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以某高校图书馆为例,整群抽取该馆女性馆员为研究对象,调查分析女性馆员内心存在的心理压力和来源,以及采取心理压力调适的方式,从女性馆员自我层面、家庭层面和组织管理层面来探讨针对女性馆员开展心理干预的措施和途径. 相似文献
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分析高校图书馆女性馆员的特点及其职业生涯管理的意义,从女性馆员个人角度和图书馆组织角度探讨了女性馆员职业生涯管理的措施。 相似文献
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高校图书馆工作人员中女性馆员所占比例较高,是社会价值取向和图书馆工作性质的双向选择.女性从事图书馆工作具有天然优势,也存在角色冲突和心理障碍等不足之处.开发女性人力资源需要从馆员个人成长、科学管理与人文关怀等方面提出具体可行措施. 相似文献
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图书馆职业以女性为主。结合高校女性馆员的特点及其对图书馆工作的影响和隐性知识的特征,探讨了基于管理层面的高校女性馆员隐性知识激活机制：一是性别观念要更新,二是关心体贴女性馆员,三是打造学习型图书馆,四是建立互信及分享的文化,五是建立利于分享的激励制度,六是建立利于馆员交流和联系的制度。 相似文献
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孙海英 《上海高校图书情报工作研究》2011,(3)
从图书馆需要与馆员职业生涯需要的整合,图书馆目标与馆员职业生涯目标的整合,图书馆文化与馆员职业生涯的融合三方面阐述图书馆需要、图书馆目标及图书馆文化在馆员职业生涯规划与发展中的激励作用,并提出满足馆员需要,实现目标的新途径。 相似文献
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从组织与管理、馆员培训与馆员发展等角度介绍了普林斯顿大学、达特茅斯学院、康奈尔大学以及加州大学伯克利分校等高校图书馆的馆员培训与发展实践。分析了美国高校图书馆馆员培训与发展的特点:明确图书馆的角色、内容丰富且形式多样、进阶式馆员培训与发展体系、开展自我导向性学习方法指导。并提出对我国高校图书馆馆员培训工作的建议:配备人力资源专员或者成立馆员培训小组;重视建立高绩效的组织文化;建立聚合各类培训资源的馆员网页;引入职业生涯管理。 相似文献
9.
论图书馆员职业生涯规划与发展中激励要素的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
孙海英 《大学图书情报学刊》2011,29(3):17-20
从图书馆需要与馆员职业生涯需要的整合,图书馆目标与馆员职业生涯目标的整合,图书馆文化与馆员职业生涯的融合三方面阐述图书馆需要、图书馆目标及图书馆文化在馆员职业生涯规划与发展中的激励作用,并提出满足馆员需要,实现目标的新途径。 相似文献
10.
现代西方图书馆女性职业研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆是女性从业者较集中的行业,其中女性馆员的职业发展状况关系到整个图书馆事业的发展。文章以女权主义为视角,从职业管理、职业生涯规划和教育培训、职业平等和女性事业与家庭平衡问题四个方面,对国外女性职业发展研究的现状进行了综述,希望对我国相关领域研究给予一些启示。 相似文献