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随着1999年的高校扩招,我国高等教育实现了跨越式的发展,迅速进入了国际公认的高等教育大众化阶段.在高等教育大众化过程中,地方高校扮演着非常重要的角色,并已成为我国高等教育的主体部分.然而,当前我国地方高校在发展过程中遇到了重重困难.从其发展困境中折射出当今我国高等教育发展公平存在的问题.文章试从我国地方高校的发展现状着手,阐述教育公平存在的问题并探讨解决途径. 相似文献
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地方高校是我国高等教育体系的主要组成部分.在高等教育大众化的过程中,受诸多因素的影响,地方高校面临着许多严峻的挑战.本文在分析了地方高校发展现状和发展过程中所遇到的主要问题与困难的基础上,提出了关于地方高校可持续发展的若干对策. 相似文献
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巴西高等教育在迅速发展的过程中，仍存在大众化程度不够和教育不公平的问题，为此，巴西政府在私立和公立高校分别实行了一系列新政策，以期改变这种状况。但事实上，这些措施并不能有效解决教育不公平问题，只会导致高等教育不公平地扩充。 相似文献
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地方高校是我国高等教育的重要组成部分,在我国高等教育体系中占据绝大多数,它们的发展对于我国高等教育事业的发展起着举足轻重的作用.随着我国高等教育进入大众化阶段,地方高校发展十分迅速,但其发展状况存在着许多令人担忧的问题.分析地方高校发展中的问题,探讨其发展的策略,不仅对地方高校的生存和发展有积极的作用,同时,对我国高等教育的发展也具有重要的意义. 相似文献
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地方高校是我国高等教育体系的主要组成部分。在高等教育大众化的过程中，受诸多因素的影响，地方高校面临着许多严峻的挑战。本文在分析了地方高校发展现状和发展过程中所遇到的主要问题与困难的基础上，提出了关于地方高校可持续发展的若干对策。 相似文献
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对我国高等教育大众化的几点新认识 总被引：4，自引：0，他引：4
在对特罗高等教育大众化理论全面理解的基础上,分析列举了我国大众化进程中存在的诸多问题,据此认为我国的高等教育不宜简单地宣称是否进入了大众化阶段。今后推进我国高等教育大众化进程,应该坚持高等教育分层次、分类型多样化发展,要兼顾教育公平,坚持以就业为导向,要对高校进行新的分类,要加快信息技术的发展 相似文献
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地方高校发展中面临的主要问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校是我国高等教育体系的主要组成部分.在高等教育大众化的过程中,地方高校在获得发展机遇的同时也暴露出一些问题.文章在分析了当前地方高校发展中存在问题的基础上,提出了明确办学目标,服务地方经济;积极筹措资金,改善办学条件;加强师资建设,提高教育质量;加强制度创新,深化体制改革;加强就业指导,优化就业环境等方面的建议. 相似文献
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高等教育大众化对地方高校的挑战及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
高等教育大众化已是我国目前高等教育发展的一个现实,大众化对高校特别是地方高校的发展提出了新的要求。地方高校要想在大众化的趋势下得到发展,必须更新观念,采取措施,才能在大众化的高校竟争中求得发展。 相似文献
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刘泓颉 《中国科教创新导刊》2014,(5):126-127
中国高等教育经过几十年的发展,期间经历了精英化教育,再到现今的大众化教育发展阶段,总的来看高等教育发展已经获得成功,然而,任何事物的发展都必然要经历一个曲折前进的过程,高等教育大众化过程中仍然存在很多问题,其中公平性问题是一大问题,这一问题几乎贯穿在高等教育从开始到结束的整个时期.本文针对现阶段我国高等教育大众化中的公平性问题展开讨论,首先明确指出了公平性问题,然后探究了这些问题产生的原因,最后针对这些问题探讨了高等教育公平的实现策略. 相似文献
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对我国高等教育公平问题的认识和思考 总被引：2，自引：0，他引：2
追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向。随着我国高等教育大众化进程的加快,高等教育公平问题越来越突出。本文对教育公平理念的产生及其内涵、目前我国高等教育公平方面存在的问题进行了分析、探讨,并提出了推进我国高等教育公平的对策。 相似文献
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我国的高等教育大众化进程一方面大大促进了高等教育的发展;另一方面,由于我国高等教育大众化具有突进的特点,也带来了很多问题,如高校大学生处境不利群体的高等教育公平公正问题。大学生处境不利群体的存在和扩大,不但影响学生成才和高校的发展,而且还对社会主义社会的公平正义产生不良影响,已成为构建社会主义和谐社会过程中必须解决的问题。文章首先对大学生处境不利群体的内涵进行了界定,然后对我国高校大学生处境不利群体的九大类型及其产生原因进行了深入的剖析,在此基础上,提出了解决高校大学生处境不利群体问题,促进公平正义和谐校园建设的相应对策。 相似文献
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鄂德礼 《淮北职业技术学院学报》2010,9(6):61-62
教育公平的核心是教育机会起点上的公平。追求教育公平是社会和人发展的本质要求。随着我国高等教育大众化进程的加快,我国高等教育起点公平问题越来越突出。本文列举了我国高等教育起点公平方面存在的问题,并提出了促进我国高等教育起点公平的对策。 相似文献
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近几年来,在高等教育大众化进程中,成人高校纷纷扩大办学规模,使越来越多的成人有受高等教育的机会,为促进教育公平提供了机遇.但城乡、地区、阶层差别仍然是我国成人高等教育发展过程中教育公平缺失的主要问题,如何以科学发展观为指导,推进我国的成人高等教育公平是当前我们尤其是政府迫切需要解决的重大问题. 相似文献
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论高等教育公平——对我国高等教育公平问题的认识和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李远贵 《高等教育研究(成都)》2004,20(4):7-10
追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向。随着我国高等教育大众化进程的加快，高等教育公平问题越来越突出。本文对教育公平理念的产生及内涵、目前我国高等教育公平方面存在的问题进行了分析、探讨，并提出了推进我国高等教育公平的途径。 相似文献
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追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向.随着我国高等教育大众化进程的加快,高等教育公平问题越来越突出.本文对教育公平理念的内涵、目前我国高等教育公平方面存在的问题进行了分析、探讨,并提出了推进我国高等教育公平的对策. 相似文献
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论述了高等教育大众化理论的由来、我国高等教育大众化的现状、存在的问题及对策.提出了要实现高等教育大众化,必须从教育质量、教育公平、办学模式、就业等各方面入手,正确处理出现的各种问题,才能确保我国高等教育健康发展. 相似文献
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地方高校已经成为我国高等教育的主体部分,在推进我国高等教育大众化进程中发挥着越来越重要的作用。地方高校应该根据本地区的实际情况,确定自己应该履行的社会责任。从高校的人才培养、科研创新能力和社会服务三方面来分析地方高校目前存在的问题,研究地方高校在社会经济发展中面临的战略任务与社会责任,应是当前高等教育研究中的一个重要课题。 相似文献