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"六一"是什么?在孩子们心中,是嘹亮的歌声,是快乐的游戏,是灿烂的笑脸,是精美的礼物,更是属于自己的节日。如果说少年儿童是祖国的花朵,那么"六一"就是花朵沐浴阳光、滋润雨露最多的日子。新中国诞生以来,党和国家高度重视、十分关心少年儿童的健康成长,一代又一代少年儿童度过了59个快乐、幸福、难忘的"六一"儿童节。从五六十年代孩子们穿着白衬衣、蓝裤子,举行大合唱,去野外郊游,到七八十年代的孩子们逛公园、看电影、拍照片,到九十年代的孩子崇尚洋快餐、动画片、联欢会,到新世纪的e世界、小社团、游乐园……建国60年来,不同年代的"六一"儿童节被打上了鲜明的时代烙印。然而无论过节的方式怎么变化,节日的主旨却始终不变,那就是让全国少年儿童在祖国温暖的怀抱里快乐、健康、幸福地成长。回首60年,"六一"儿童节在一代代人的童年中留下了五彩斑斓的记忆。这些色彩多来自于我们的少先队组织。作为少年儿童的群众性组织,全国各级少先队在每年的"六一"儿童节都会结合时代的发展和少年儿童的需求,创设富有吸引力的实践体验岗位,组织开展丰富多彩的主题教育活动,在为广大少先队员送去节日祝福的同时,教育和引领他们热爱党、热爱祖国,全面发展、健康成长。因为有... 相似文献
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围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务,抓住假期和重大节庆日、纪念日等教育契机,用好学校、家庭和社会的各种教育资源,以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为重点,遵循少年儿童身心成长规律,引导队员高擎队旗跟党走。活动一:穿越时空的红色之旅暑期,给广大少先队员打开了一扇实践体验的大门。 相似文献
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下面是两位同学的作文《忆小学时代一段有趣的生活》的提纲.甲:①小学生活是有趣的.②小学生是祖国的花朵.③党和全社会都关怀少年儿童的成长.④和爸爸妈妈比童年,我们是幸福的.乙:①三岁时,一次我做错了事,祖母因为偏袒我而与祖父吵了一场.②进幼儿园时,祖母因抢夺"接送权"又与祖父闹得不可开交.③小学时代,每天我放学回家做功课时,祖母总是在一旁陪着我.④祖母常常 相似文献
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基础教育实施素质教育,是发展的规律,是时代的选择。少先队组织是中国少年儿童的群众组织,实践育人是少先队的优良传统和基本途径。全国第四次少代会明确提出了体验教育这一崭新的课题,成为少先队教育的新发展。近年来,河南省洛阳市实验小学以开展探究性体验教育活动为载体,努力构建少年儿童思想教育的新模式,促进了少先队员综合素质的提高,发挥了少先队组织在学校素质教育中不可替代的作用。一、家庭生活:体验教育的重要领域家庭是步入社会的起点,是少先队员生活的又一领域。少先队员在家庭中开展体验教育活动,有助于培养孩子的家庭责任感,加强亲子两代的相互沟通,使少先队员们更加孝敬父母,热爱生活。 相似文献
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戴文影 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
<关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中提出了"深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机、具有中国特色的社会主义教育体系"的战略决策.少年儿童是祖国的未来和希望,是社会主义建设的中坚力量.因此,少年儿童的教育不仅包含了科学文化知识的教育更应包括理想、道德及法制教育.随着社会主义的不断向前发展,少年儿童成长的社会、学校、家庭也随之发生了很大的变化,许多影响少年儿童的新情况、新问题也一一出现了. 相似文献
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紧扣时代特征开展体验教育活动,是少先队组织进行思想道德教育的基本途径。如何将近些年比较流行的少先队活动中的体验活动与时事紧扣呢?我进行了一些思考。一、关注国家时事,体验爱国情怀少年儿童是祖国的未来和希望,他们的人生历程将伴随着祖国现代化的伟大进程。近些年,随着少年儿童获取各种信息的渠道不断增多,他 相似文献
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今年“六一”前夕,中共中央总书记、国家主席胡锦涛致信《中华小记者》杂志7名小记者,祝全国的少年儿童身体健康、学习进步、生活幸福,并勉励少年儿童“时刻准备着,为祖国的现代化建设,为中华民族的伟大复兴贡献力量。” 相似文献
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激情澎湃的幸福年代,日新月异的美好生活。美丽的祖国生机勃勃,改革开放事业高歌猛进,这些都极大地激发了少年儿童用童心赞美祖国、赞美生活的热情。为了更好地总结童声声乐教学方面的经验和成果,探讨现阶段少年儿童声乐发展的新思路、新方法,由中国儿童音乐学会主办,共青团枣庄市委、枣庄市青年联合会承办的2012年"童声飞扬快乐歌唱"儿童声乐研讨会于2012年元月在美丽的"江北水乡运河古城"枣庄隆重举行。 相似文献
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体验教育是全国第四次少代会(2000年6月)提出的一种少年儿童教育思想和实践,是指通过组织和引导少年儿童开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动,帮助少年儿童从家庭、学校、社会和自然等方面,寻找一个"岗位",扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,从而培养创新精神和实践能力,提高他们的全面素质. 相似文献
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一、关于入学教育。入学教育共4课,具体是:《我是小学生》、《上课》、《课外活动》、《理想》。第一课《我是小学生》,图意是我国各民族的小朋友,诸如汉、满、蒙、回、藏、苗、维吾尔、哈萨克、朝鲜等。他们身背小书包,穿着各式各样的新衣服,走向学校,走向未来。背景是万里长城,象征着伟大的祖国;空中飞翔着和平鸽,象征着少年儿童在祖国和平的环境下幸福成长。他们都是祖国的未来。教学 相似文献
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在《现代汉语词典》中,"积极"一词包含"正面的;促进发展的""努力进取的"两重含义。《心理学大辞典》中认为:"情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。"普通心理学课程认为:"情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验。"我们所说的"积极情感"指能够让学生感受到快乐、感激、坚定、自豪,并正面引导学生努力进取、促进其发展的态度体验。在《全国家庭教育指导大纲》中,"特殊家庭"分为"离异和重组家庭""服刑人员家庭""流动人口家庭""农村留守儿童的家庭"。笔者本文在《全国家庭教育指导大纲》分类基础上,结合教育实践,增加"隔代家庭""单亲家庭""孤儿"以及"家庭结构完整但成员沟通有严重障碍的家庭"作为研究对象,进一步探讨这些农村留守儿童的教育现状。 相似文献
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以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育 2000年“六一”召开的第四次全国少代会,提出了为进一步加强少年儿童思想道德教育,少先队组织要开展体验教育,引导少年儿童在实践中体验的任务。一年多来,各级少先队组织认真贯彻落实全国少代会精神,以“新世纪我能行”体验教育活动为总揽, 大力推进体验教育,全面加强少年儿童思想道德教育,取得了积极成效。主要表现出以下三个突出特点: 一是少年儿童兴趣浓厚,积极参与。广大少年儿童在学校、家庭、社区、大自然中,在自觉自愿、丰富多彩、生动活泼的体验教育活动中,身心得到了解放,心智得到了启发,思想受到了教育,良好的行为习惯逐渐养成。二是社会各界普遍认同,主动支持。体验教育活动多在社会上展开,借助了很多社会平台,社会很多方面提供了专门的场地、人员、工作时间,对少年儿童开展体验教育活动给予了真心诚意的支持。三是团、队组织高度重视,强力推进。 相似文献
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正少年儿童是祖国的未来,家庭的希望,未来社会的建设者和领导者。为进一步加强中小学公共安全教育,培养中小学生的公共安全意识,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,《义务教育法》《未成年人保护法》《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》《教育系统突发公共事件应急预案》、国家教委基础教育司的《国家中小学自我防范安全常识》都有具体的要求。纯净少年儿童的生活环境,提高少 相似文献