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潘登 《第二课堂(小学)》2014,(2):1
正周末我带着10岁的儿子去公园玩,坐公交车时,车上特拥挤,儿子只好坐在我的大腿上。我眯着眼睡觉,半路上儿子叫醒我,原来是我身边站着一位刚上车的70多岁的老人,他正颤巍巍地缩在车厢一角。儿子把我叫醒,是叫我让座给老人。我不想拂了儿子的好意,就说:"大爷,您坐我这儿吧!"老人很客气地说了声:"谢谢。"下车后我问儿子:"为什么要叫醒我给老人让座?车上那么多年轻人都没有主动让座的吗?"儿子说,老人刚上车,乘客们马上齐刷刷地闭眼"睡"了,根本没人想过让座这回事儿。儿子还说,他还观察到,老人到站下车后,他们又都"醒"了,且有说有笑! 相似文献
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正优秀教师都具有两种非常关键的智慧,即解读教材的智慧和解读学生的智慧。毫无疑问,解读学生的智慧是教师教学智慧的重要组成部分之一。一、读懂孩子的认知起点,理解宽容作为一名自认为还是很有爱心的老师,在平时的教学中,有的孩子我读到了吗?读懂了吗?不禁想起发生在自己身上的两则故事:故事一:一元钱在儿子两岁半时带他到公园玩,儿子说:"妈妈,我想吃虾条。"为了从小锻炼他的胆量和勇气,我便说:"你去问问多少钱一袋?"一会儿他高兴地跑回来 相似文献
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<正>暑假的一天早晨,在烦恼中写作业的我向爸爸提出了抗议:"整天写作业,这还叫暑假吗?"爸爸只好拉上我的手去公园玩。我可高兴了,上窜下跳,抓耳挠腮……爸爸凶神恶煞地瞪了我一眼,我只好假装很乖巧地学机器人走路。 相似文献
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康莉 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正今天下班接儿子回家,到家后儿子问:"妈妈,你说今天要买肥皂,买了吗?"接着儿子又问:"你早晨说要上网查翠鸟是吃什么的,查了吗?"我顿时张口结舌。天哪,早晨说好的两件事,怎么都……"妈妈,你怎么都忘记了!按照规则,你应该被罚站。你是几岁了?33岁?那就到墙角站33分钟。"我愣了,答应的事 相似文献
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一天和十岁的儿子闲聊。我半开玩笑地问儿子":将来长大后去外国留学怎么样?"谁知儿子竟说:"我不想去外国!""为什么呢?"我感到不解。"我一个人在 相似文献
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《快乐作文(低年级版)》2014,(11)
正找气球汤姆:"您能用这个望远镜看到天上的每一样东西吗?"天文学家:"是的,我的孩子。"汤姆:"那么,请您帮个忙,看看我早上飞走的气球在什么地方呢?"不遗失母亲对儿子说:"凡是重要的东西都应该锁在箱子里,才能保险不遗失。"儿子记住了这句话。过了几天,母亲要开箱子取东西,却怎么也找不到钥匙了。儿子连忙说:"妈妈,钥匙在箱子里面呢!您说钥匙总该是重要的东西吧?所以我把它锁起来了,这样不是保险不会遗失吗?" 相似文献