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文章从高职教育人才培养模式的内涵入手,分析了当前高等职业教育人才培养具有人才层次的高级性、知识、能力的职业性、人才的技术性、培养手段的多样性的特性,从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控制与学生评价、教师队伍建设等一系列环节着手,从高职人才培养目标出发构建高职教育人才培养模式. 相似文献
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民办高等教育是我国高等教育重要的补充组成部分。人才培养质量是民办高校的生存之本。文章提出以明确人才培养目标、科学灵活定位,优化专业建设和课程内容设置,优化师资结构,加强师资队伍建设为突破口才能提高民办高校的人才培养质量。 相似文献
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改革开放以来,我国高等职业教育的规模迅速扩大,布局结构日趋合理,管理体制不断完善,规模、结构、质量和效益发展也较为协调,已成为中国高等教育体系的一个重要组成部分,中国特色的高等职业教育体系基本形成。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》中,关于人才培养体制改革,明确提出要更新人才培养观念,创新人才培养模式,目的是提高人才培养水平。 相似文献
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文章从高职教育人才培养模式的内涵入手，分析了当前高等职业教育人才培养具有人才层次的高级性、知识、能力的职业性、人才的技术性、培养手段的多样性的特性，从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控制与学生评价、教师队伍建设等一系列环节着手，从高职人才培养目标出发构建高职教育人才培养模式。 相似文献
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林瑾 《文化创新比较研究》2023,(19):133-138
该文采用文献分析法及案例分析法,针对当代文旅人才培养面临的问题做简要剖析,就文旅人才的育人重点及对策提出可靠建议。以乡村振兴战略为主导的文化旅游活动不断深化,国内文旅产业的变革也不断面临新问题,传统的文旅人才培养同新业态之间已经存在一定代差。从脱贫攻坚到乡村振兴再到共同富裕,文旅产业人才培养已经成为时代命题。职业教育中,针对人才培养的具体问题和改进措施,还是要依靠学校、企业、社会、地方政府等的参与,从课程、产业、地方三个空间进行改革方向探索,从时空布局和职能布局入手,以期形成可持续性、变革性的成果,助力文旅人才培养。 相似文献
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文章立足于高等院校在人才培养方面发挥的重要作用,指出了高校在人才培养中存在的个体以及学科、专业建设的不均衡等问题,面对新世纪对人才从思想道德、心理素质、文化知识等方面的全面素质要求,提出了人才培养的新途径. 相似文献
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科技兴企，人才为本。对企业而言，人才资源已成为最重要的战略资源。本文在分析EZ供电公司人才培养现状的基础上，就如何提升地市级供电企业人才培养工作、打造人才培养“升级版”进行思考并提出建议。 相似文献
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民办高等教育是我国高等教育重要的补充组成部分,人才培养质量是民办高校的生存之本.文章提出以明确人才培养目标、科学灵活定位,优化专业建设和课程内容设置,优化师资结构,加强师资队伍建设为突破口才能提高民办高校的人才培养质量. 相似文献
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文章从人才培养模式入手,通过阐述本科院校举办的高等职业教育的历史背景、发展方向和面临的主要任务.分析了其人才培养的目标、规格和层次定位,以及实施人才培养的基本途径和方法.提出了举办四年制本科职业教育,培养高素质、具有可持续发展能力的技术应用人才的基本观点. 相似文献
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企业在市场竞争中的核心优势在于人才队伍的建设,而党建工作对企业人才培养具有不可替代的作用,两者相互促进、相辅相成。因此,文章重点研究企业党建工作与人才培养的融合路径,全面总结了两者关系、发展现状与融合的必要性,并从升级培养机制、积极开展活动、完善监督体系、构建管理网络等方面详细分析了党建工作与人才培养的融合策略,以期为企业的人才建设提供有效参考。 相似文献
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中国是一个历史悠久、文化深厚的文明古国。在中国传统文化中有许多管理人才、培养人才的理论精髓。基于合理的企业管理和人才培养,将中国优秀的传统文化精髓应用于企业人才培养,不仅能够有效地帮助企业人才树立良好的企业文化价值观、企业发展战略观,还可以提升其在中国传统文化方面的人文素养,让企业人才更好地认同接受企业文化、适应企业岗位工作、推动企业进步发展。文章针对企业人才培养中中国传统文化应用问题进行探究,阐述中国传统文化及其在企业人才培养中的积极性与重要性,并就传统文化应用问题进行分析和探讨。 相似文献
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文章立足于高等院校在人才培养方面发挥的重要作用，指出了高校在人才培养中存在的个体以及学科、专业建设的不均衡等问题，面对新世纪对人才从思想道德、心理素质、文化知识等方面的全面素质要求，提出了人才培养的新途径。 相似文献
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职业教育要满足现实需求与发展需求,就必须实施可持续发展战略;构建开放的、灵活的、多元化的职教体系。涵盖职业教育、技术教育与职业培训．已成为世界职业教育的发展趋势。提高高等职业教育人才培养质量,培养高技能应用型人才,就必须加快人才培养模式的改革和创新。 相似文献
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当前,软件厂商迫切需要理论界高精尖人才的加盟,ERP人才培养有赖于稳定、有序、成熟的育人机制,而职业院校在这方面有着得天独厚的优势.双方开展富于成效的双赢合作,无疑有助于加快人才培养的步伐. 相似文献