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卜长义 《鞍山师范学院学报》1981,(1)
武术是我国劳动人民在长期的斗争实践中,创造和发展起来的一项具有独特民族风格的体育项目,是我国宝贵的民族文化遗产之一.武术不仅是一种锻炼身体,增强体质和防治疾病的有效手段,而且还能锻炼人们的意志品质,是为广大青少年所热爱的运动项目.近几年来武术教学因受“四人帮”干扰破坏,失去了武术的独特民族风格.教育部为了统一全国大专院校武术教学的标准和要求,于七九年八月份,在大连举办全国高校武术教材学习班.统一学习太级拳六段选和青年拳,並确定青年拳为武术教学必上教 相似文献
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武术散打是我国武术中富有中国特色的体育项目,其"拳、腿、摔"的协调作战是中华民族传统文化中"和谐"的表现.目前武术散打运动在普通高校的普及率较低,回顾散打的发展历程,并分析研究制约高校散打发展的原因.结果显示:散打专业场地器材的缺乏、教师的专业技术水平和对散打运动存在观念上的误解是影响散打运动在高校普及的原因所在.提出高校散打运动的发展可以走"去竞技化"的道路,采用多样的教学方式方法,融合丰富的民族文化,使其符合普通学生的身心特点.旨在为当前学校武术教学改革提供参考. 相似文献
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论黄氏父子对武当武术的历史贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
张昌来 《郧阳师范高等专科学校学报》1995,(3)
黄宗羲为明代大思想家、哲史学家,又是一位重要的武术家;其季子黄百家也是著名的史学家,武术大师。黄宗羲所著《王征南墓志铬》;黄百家所著《王征南先生传》、《内家拳法》是中华武术史上的重要文献,也是研究武当武术的重要历史文献。对武当武术特别是对内家拳的研究提供了最早的历史史料和详实的理论依据。本文主要从五个方面论证了黄氏父子对武当武术的历史贡献:为武当内家拳之源流勾画出了历史脉络;证明了张三丰是内家拳与太极拳的创始人;记载了内家拳的沿革与五字诀;说明了内家拳的特点:论述了内家拳的内容与要领。 相似文献
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结合“初级长拳第三路”的教学实例,通过阐释“长拳”名称及动作范例中蕴藏的武术文化,揭示出中华武术有着“变通”的哲学思想,有着中华民族“礼”“仁”的文化内核,有中国古典兵法的战略战术以及中国传统医学的理论基础．在高校武术教学中注意武术文化内涵的挖掘和拓展,将有利于弘扬中华武术,推动武术事业的继承和发展． 相似文献
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费战斗 《通化师范学院学报》2010,31(2):67-69
武术是高校体育专业的必修课程之一,高校武术教学是传承中华武术精神,提高学生道德修养的重要途径之一,而武术教学中损伤的经常出现成为困扰教师和学生的重要问题．文中采用调查法、文献资料法、统计法等研究方法,以皖北地区高校体育专业学生为研究对象,对武术教学中出现的损伤情况、原因及预防措施进行了系统的探讨,旨在减少武术教学中伤病的出现,更好的弘扬中华武术． 相似文献
8.
论文采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,从课时设置、学生的认知情况、教学方法、教学评价、学生期末的综合成绩等方面对苗拳引入地方高校武术课程中的教学实践进行了探究. 相似文献
9.
高校体育是培养德、智、体全面发展人才的一个重要环节,作为高校体育教育的重要组成部分,高校武术承担高校体育的任务和弘扬民族传统文化的重任,是发展中华武术的一条重要的途径.本文对目前高校武术教学的现状进行分析与研究,从目前高校武术教学存在的主要问题进行分析,提出了提高高校武术教学的几点建议. 相似文献
10.
客家拳是近代广东武术体系三大组成部分之一,广泛流传于粤东潮汕地区.通过调查发现,客家拳存在着潮汕脉络缺乏梳理等历史遗留问题,面临着竞技风格同化、理论研究滞后等诸多现实问题.在非物质文化遗产保护、大武术观等理念下,提出客家拳的发展对策. 相似文献
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赵闽江 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(9):82-83
武术课已成为各高校必修课或选修课程,太极拳尤其受到大学生们的喜爱．自从1955年《简化太极拳》在我国推广以来,太板拳已成为人们强身健体的好方法．近些年太极拳已成为许多高校体育教学内容之一．本文就二十四式“简化太极拳”教学过程中,如何结合套路中每一个动作及运用我国特有的民族音乐、通过电化教学、思维感知等先进的教学方法进行教学,以调动学生学习的积极性和主动性,使学生更好的理解和掌握技术动作,并结合武术教学,丰富学校的体育文化,促进武术的发展． 相似文献
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高校武术教学的改革与发展初探 总被引：1，自引：0，他引：1
徐现峰 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):152-153
目前我国高校的武术教学在教学目标、教学方法、师资队伍建设等方面都存在问题,高校武术教学需要进行必要的改革。笔者提出提高师资队伍整体武术专业素质水平、明确武术教学强身健体和陶冶情操的双重目的、丰富教学方法,提高学生学习武术的积极性和改进武术教学的评价体系四项改革建议,以期加快教学改革的步伐,加强传统武术在高校教学的研究。 相似文献
13.
鹿兰锋 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(6):51-53
运用文献资料、调查问卷、数理统计等研究方法,以江苏省10所普通高等院校为研究对象,对普通高校开设武术课教学的现状进行实地和问卷调查,了解江苏省普通高校武术教学的现状,并结合大学生的身心发展、社会的发展、武术运动本身的发展实际,探析了江苏省普通高校武术的教学发展趋势,并以此调整高校武术教学,进一步发挥武术在高校体育教学中的作用。 相似文献
14.
成伟民 《韩山师范学院学报》1997,18(2):120-125
武术运动是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传统体育项目，为了发扬中华武术，挖掘社会珍贵文化遗产，本文作者搜集丰富的洪拳文献资料，并走访洪拳名师进行交流，讨论。对洪拳的起源，发展及其拳理进行系统的整理，修正和讨论研究。 相似文献
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朱泽宾 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,(Z1):101-101
武术是中华文明长期氤氲滋养而发展起来的一种运动形式,折射着中国传统文化的基本精神,是中华文化的重要构成,文章阐述了形神拳与中华文化的关系,太极图与中华文化的关系,以及太极图与形神拳的关系,认为学校武术应以弘扬民族精神和爱国主义为目的,应不断开发和研究武术教育的文化资源,大力开展学校武术教育。 相似文献
18.
曹永跃 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(3):110-113
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南高校武术的教学魅力进行研究,着重就武术的教学魅力、文化环境、影视媒体等方面进行研究。河南武术教学应创新观念,加强武术教学内涵建设,彰显区域文化特色,把具有浓厚地方特色的少林功夫、陈式太极拳等引入河南高校武术教学中来。 相似文献
19.
龙光敏 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
高校武术教学是高校体育教育的重要组成部分,对高校武术教学的评价进行论述,有利于提高高校武术教学的质量和效果,也有利于为高校各类体育课程教学评价提供有益参考,为此,从高校武术教学评价的内涵、分类入手,分析了高校武术教学评价中应注意的事项,为提高高校武术教学评价的科学性提供理论参考. 相似文献
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