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1.
蒋慧俊 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z3):22-22
<正>一、激趣激趣即激发学生对学习的兴趣,把学生引入课堂,通过精彩的讲授,激励性的教师评价,让学生在充满信任、鼓励而又温馨的学习环境中产生对英语学习的兴趣,感受英语魅力,体验学习乐趣,培养他们质疑、好问、创新的能力。英语是一门枯燥的 相似文献
2.
基础教育阶段英语教学把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和精神”放在首位。由此可见.学习兴趣在学生的学习中具有十分重要的作用。英语学习兴趣培养三部曲即导趣、激趣、护趣.它对培养学生学习英语的热情起着一个非常重要的作用。 相似文献
3.
刘川斌 《课堂内外(高中版)》2013,(10):59-59
运用电子白板激发初中学生学习英语的兴趣,要掌握一些方式方法:多边活动,情境激趣;创设空间,游戏激趣;可以利用视频配音等手段,对准学生的兴趣点,达成英语教学的目标。 相似文献
4.
英语教学中激发学生学习兴趣初探 总被引:1,自引:0,他引:1
洪珊瑚 《厦门教育学院学报》2004,6(2):80-82
本文针对学生中存在的对英语科学习兴趣不高问题,阐述培养学生学习兴趣的重要性,提出在课堂教学中如何联系实际,因材施教,创意求新,另辟蹊径,采用开端引趣、以书掘趣、以实说趣、以趣引趣、以动增趣、以情激趣等一些具体做法,以此达到进一步激发学生学习兴趣,全面提高英语的课堂教学质量. 相似文献
5.
<正>激发和培养学生学习英语的兴趣,对树立学生自信心,养成良好的学习习惯,培养自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的语言综合能力有着极其重要的作用。在英语教学中,如何培养学生的英语学习的兴趣呢?笔者做了一些激趣的尝试。 相似文献
6.
小学英语教学以培养学生学习英语的兴趣为主。因此,在英语教学中,教师应以情激趣,调动学生学习英语的主动性和积极性,使学生在英语学习上得到发展。 相似文献
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8.
石明玉 《新课程导学(上)》2015,(2):59
小学英语教学以培养学生学习英语的兴趣为主。因此,在英语教学中,教师应以情激趣,调动学生学习英语的主动性和积极性,使学生在英语学习上得到发展。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
在小学英语教学中,教师利用英语导学案,能较好地激发小学生学习英语的兴趣;同时,教师以诱发学生的学习兴趣为手段,通过不断地激"趣"来提高学生学习的积极性,引导学生开展自主的、有效的学习。 相似文献
10.
师范生历史学习成绩不理想的最重要的原因是对历史学习不感兴趣。因此,历史教学培养学生的学习兴趣非常重要。培养学生的历史学习兴趣,在课堂教学过程中采取的途径主要有导课激趣、提问激趣、讨论激趣、时政激趣、情境激趣和讲演激趣等。 相似文献
11.
兴趣对数学学习的影响始终是个热门话题。必须保护学生的数学学习兴趣,并在数学教学中,采取让数学贴近生活、以美激趣、以史激趣、以奇激趣、以情境激趣、以成功激趣等多种策略来培养学生数学学习的兴趣。 相似文献
12.
李君 《中国科教创新导刊》2010,(16):19-19
在教学中唤起学生学习语文的兴趣,是顺利完成教学任务并收到良好效果的基础。对中学生语文兴趣的激发是一重要的工作,它需要通过多种多样的方法。培养中学生学习语文的兴趣,要进行观念激趣、魅力激趣、方法激趣、作业激趣、实践激趣和评价激趣。 相似文献
13.
教学不能忽视兴趣的培养与呵护,而文言文教学尤其需要注重教法来提高课堂趣味,提高学生学习兴趣。本文就如何激发学生学习文言文的兴趣,提出自己的看法和建议:一、注重诵读,以读激趣;二、合作探究,以疑激趣;三、拓展材料,以新激趣;四、开展活动,以乐激趣。 相似文献
14.
兴趣对数学学习的影响始终是个热门话题。必须保护学生的数学学习兴趣,并在数学教学中,采取让数学贴近生活、以美激趣、以史激趣、以奇激趣、以情境激趣、以成功激趣等多种策略来培养学生数学学习的兴趣。 相似文献
15.
随着英语这一门语言在大众生活中的广泛使用,英语学科在初中生的学习中愈发重要.如何利用好课堂,利用好书本知识对中小学生的英语能力进行系统地提高,是广大教师需要深入探讨的问题.初中英语教师应当注重培养学生的学习兴趣以及自主学习的能力,采用激趣教学法调动学生的学习兴趣,设置有趣的教学情境,并且采用多媒体设备等教学方式提高英语... 相似文献
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匡红华 《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):132
"数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科."在日常教育教学工作中,通过直观教学,激发兴趣;故事激趣;游戏激趣;操作激趣;竞赛激趣;激将激趣等六种尝试,调动了学生的积极性,培养他们学习的能力和方法,同时提升了数学质量,提高了学生学习成绩. 相似文献
19.
要使学生学好数学,培养学生学习数学的兴趣是很重要的一个方面,而用责任心激趣、目的激趣、参与激趣、悬念激趣、辩论激趣、情感激趣等方法,会起到事半功倍的效果。 相似文献
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对于学生来说浓厚的兴趣是学习英语的最佳动力;减轻课业负担是学生们的共同心声;如何对学生激趣减负是吸引学生热爱这门学科的最佳途径。作为教学一线的英语教师,我通过对新课标理论的学习和研究,通过在实际教学中的实际体验,认为激趣减负在英语教学中起到了一定的作用。 相似文献