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1.
语篇模式是影响论文质量的重要因素.通过对汉英语篇模式的差异进行对比,可以帮助学生了解掌握英语语篇模式的特点和规律,提高英语论文写作能力和论文质量.从篇章结构、篇章主题和篇章策略方面对比分析汉英语篇模式的差异,提出帮助学生增强语篇意识、提高英语论文写作能力的途径. 相似文献
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本文通过对五篇英语科技论文和五篇汉语科技论文的主位进行定量对比分析,并结合语篇的交际目的和功能来研究英汉科技语篇主位的选择和分布对比情况,以此来挖掘出英汉科技语篇的组织形式和语体特征。 相似文献
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陈夏南 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(3):112-118
名词化是语法隐喻的主要来源,是将过程和特性隐喻化为由名词化词组体现的事物。名词化广泛存在于各类语篇,科技论文是使用名词化频率很高的语篇类型。笔者从功能文体学的角度,以语料研究为基础,定量分析名词化结构在英语科技论文中的分布特征,揭示其普遍性的文体功能,即名词化的分布频率与语篇的正式程度和简洁程度密切相关。然后,从突出科技论文语篇的科学性、技术性、说理性三方面探讨名词化在科技论文语篇中的特殊文体功能。 相似文献
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论文从语篇的角度入手,比较了英汉两种语言在篇章结构上的差异,目的是增强英语学习者对英语语篇组织的认识,顺应两种语言的结构规范,实现两种语言文化的真正沟通与交流。 相似文献
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本文运用体裁分析法对10种CSSCI来源外语类核心期刊上检索到的2004-2013年62篇大学英语阅读能力实证性论文方法部分的宏观体裁结构进行了分析。结果显示,这些语篇有着固定的体裁结构,包含5个常用语步,但也存在细微的差别,即包含4个可选性成分。希望本研究对大学英语学习者识别大学英语阅读能力实证性论文方法部分的体裁结构和交际目的有所裨益,以便在此类体裁学术研究中能够遵循学术规范并得体地运用英语。 相似文献
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曾祥娟 《高等教育研究学报》2000,(4)
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和体裁结构 ,能够通过语篇建构过程 ,理解语篇的语义内涵。科技英语在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。体裁分析运用于科技英语写作教学能够很好地揭示科技英语文体特点及语篇含义并能从认知的角度来阐述原因 相似文献
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该文通过系统功能语言学三大元功能之一的语篇功能中的主位结构来分析一篇体育英语访谈,通过对访谈的分析,来说明体育英语语篇的语言特点和主位结构在体育英语语篇分析中的作用。同时,该文希望通过对该访谈主位结构的分析来探索体育英语语篇的信息进程,并使学生们通过分析语篇的主位结构更好地了解体育英语语篇的特点,进而提高他们在体育英语语篇中的阅读速度。 相似文献
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对石油科技论文摘要各个语步中的及物性关系过程进行分析和归纳,研究关系过程的选择与石油科技语篇结构的相互影响。通过对语料进行语步和及物性关系过程的双重标注,发现石油科技语篇比其他科技语篇更多的使用物质过程与关系过程,而对言语过程的使用较少。研究石油科技语篇各个语步中的及物性关系过程,能够加深读者的对文章的理解,对石油科技论文的阅读写作的教学工作也有实际指导意义。 相似文献
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李慧慧 《牡丹江教育学院学报》2010,(1):45-46
运用系统功能语言学中的主述位结构理论,对2004-2005年《Science》杂志上关于生态学的20篇科技英语语篇进行定量分析,并根据主位在文中的具体使用情况,归纳出科技英语语篇中主位类型特点及语体特征,旨在为科技英语语篇研究提供参考。 相似文献
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郑恩岳 《浙江教育学院学报》2003,(1):94-98
英语专业本科毕业生撰写学士学位论时，往往在论格式和字表达方面存在较大的问题。在对此进行分析的基础上，提出了改进意见，以期提高论质量，顺利通过论答辩。 相似文献
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文章以O＆#39; Connell和Jin研究中的西方标准文献综述模式为理论基础,从体裁分析角度出发对中外硕士应用语言学论文文献综述部分进行对比研究.研究结果表明,中外硕士论文在文献综述中都涉及到了五个语步,基本符合西方学术论文文献综述的写作模式.但中国学生相比之下对研究现状的梳理整合,归纳分析能力较差,并且很难对现有研究成果提出直接明确的批判性分析. 相似文献
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英文摘要是英语专业毕业论文写作的一个薄弱环节。该文通过运用体裁分析法,对本科生毕业论文英文摘要的图式结构和语言体现两个方面进行研究。研究发现,英语专业本科论文的摘要写作存在结构过于简单、语言表达不符合英语论文写作规范等问题。笔者呼吁改革论文写作课,把体裁教学法引入到写作课中;在基础阶段的教学中,要以语篇为中心来组织教学,全面提高学生的综合语言运用能力。 相似文献
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王晓红 《语文学刊:高等教育版》2008,(12):68-69
通过两个自建的英语硕士学位论文语抖库,研究者对其中出现的模糊限制语的频率、种类、分布规律等进行了定量和定性的对比分析。针对两者的差异及影响因素,本文提出切实可行的措施,期望能够在英语教学中增强中国英语学习者使用模糊限制语的意识及在英语学位论文写作中恰当运用模糊限制语的能力。 相似文献
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结语是论文写作中一个不可忽视的环节,但不少英语专业学生不易写好毕业论文结语,其主要原因是有的认为结语即是总结,有的甚至认为结语可有可无.这表明持以上看法者既不太了解结语的功能,也不太清楚结语的重要性.对此,笔者经分析研究归纳出结语的写作策略,并提出结语的写作技巧. 相似文献
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Tertiary Education and Management - With the growth of English medium instruction (EMI) on a global level, the number of multilingual students writing their master’s theses in English is... 相似文献
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雷志平 《南昌教育学院学报》2012,(1):59-60
高校英语专业的毕业论文写作是外语人才培养计划不可缺少的实践教学环节之一。本文针对英语专业本科生毕业论文写作过程中存在的主要问题,结合任务型教学法的特点,提出以任务型教学法作指导,提高学生的毕业论文质量及创新能力。 相似文献
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本文以建构主义为理论基础,坚持以人为本的原则,构建了英语专业本科毕业论文质量监控的组织系统、制度系统、过程管理体系和网络管理系统,这些方法和措施能有效控制并管理毕业论文写作这一实践性教学环节,并有效提高论文质量。 相似文献
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针对汉语言文学专业的学位论文英文摘要写作中的常见问题,本文首先归纳了英文摘要写作基本要求,然后从翻译的归化和异化策略入手探讨了中国文学作品名和文化名词术语的英译问题,从而提出了选用既定的英译和采用汉语拼音表达等建议。 相似文献
20.
杨明光 《湖北第二师范学院学报》2012,(7):19-22
英文摘要是英语专业学位论文的重要组成部分。但不少英文摘要存在信息多余、行文不畅、表达欠佳等问题。从语篇建构分析,英文摘要的撰写应遵循一致性、连贯性和简洁性的写作三原则。 相似文献