共查询到19条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
葛士顺 《淮南师范学院学报》2011,13(3):107-109
随着高校体育选项课的全面推行,田径课教学面临严峻考验,很多高校在公共体育课教学中没有设置田径选项课教学内容。而田径运动对提高目前青少年日趋下降的各项身体素质具有重要作用。高校有必要加强对田径课程的教学改革力度,使田径选项课在高校体育教学中得到健康发展。通过对安徽省有代表性的部分普通高校开展问卷调查,提出从趣味田径运动角度来发展高校田径选项课教学,对安徽省普通高校田径选项课教学的改革与发展可提供有价值的参考。 相似文献
2.
郭晓光 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):123-124
田径选项课教学在我国高校体育教学中处于极其尴尬的境地,使得这种对人体身心健康具有极大价值的运动不能得到很好的发展,并且还在逐渐衰退.面对这样的状况,我们应该加大对田径选项课教学的改革.于是,本文简要分析了田径运动在体育教学中的重要性,接着指出了目前田径选项课教学改革中存在的问题和现状,针对这些问题,从增加趣味性的角度提出了一些解决对策,以提高学生参与的积极性,达到体育教学的目的. 相似文献
3.
学生身体素质的提高离不开高校田径运动的普及和发展,高校体育与健康课必须重视田径教学.受学生"自主选项"等因素的影响,普通高校田径教学的现状令人担忧.为适应素质教育发展需要,高校体育课必须建立和完善新的田径课程体系,为"终身体育"服务. 相似文献
4.
夏春风 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):392-393
田径是我国高校体育教学的重要组成部分,然而随着体育的多元化发展和高校选项课制度的不断深入,田径选项人数逐年降低,越来越多的学生选择一些轻松、娱乐的体育项目,高校田径项目慢慢走向边缘化。笔者通过对绍兴7所高校学生参与田径课的兴趣调查以及抽样电话访问浙江省部分高校体育教师关于田径课的开设情况,分析田径课程逐步边缘化的一些潜在原因,提出高校田径课程应当及时改变教学内容,改进教学方法与手段,重新制定课程评价标准。 相似文献
5.
现在全国高校体育与健康课普遍是以选项课的形式出现,田径课也不例外。但由于田径课本身所固有的性质和一些其它的客观因素,使其在高校中开展的状况并不好。针对这种情况提出几点相应的对策,希望田径选项课能尽快摆脱当前高校田径教学的困境,使之在素质教育中发挥更大的作用。 相似文献
6.
采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法，对辽宁省重点、普通中学高中开设田径选项课的现状进行了调查分析．研究发现，当前辽宁省重点、普通高中田径选项课正面临困境．究其原因，主要是教师对田径选项课的价值认识不足；此外，当前的田径选项课缺乏趣味性，使学生产生厌学情绪．结合健康体育教育及终身体育教育，对田径选项课在中学体育课中的地位与作用进行了论述，并针对中学田径选项课的发展提出积极的对策和建议；同时，为解决高校田径选项课中的问题提供了参考与借鉴。 相似文献
7.
本文就普通高校田径教学的现状进行论述与分析,探索田径选项课在高校体育教学中日渐冷落的原因,提出一系列相应的措施与对策,目的为推动各普通高校田径教学改革深入发展并产生更好教学效果提供有益参考. 相似文献
8.
田径选项课具有重要的健身价值功能,而且不容易被其他选项课所能替代.通过对安徽省应用型本科院校开设公共体育田径选项课的情况进行调查分析,研究表明:当前安徽省应用型本科院校公共体育田径选项课正面临着相当尴尬的境地,学生思想观念守旧,只看到田径运动的竞技性而忽视田径运动的趣味性和健身价值功能,不愿意选择田径选项课;体育教师业务素质不高,缺乏终身学习的能力,教学方法单一. 相似文献
9.
10.
高校将体能训练融入体育选项课教学中,符合高校体育教学发展的需要,可以不断提高学生体能训练技术水平以及体育教师的教学技能。但在目前高校体育选项课中存在诸多影响体能训练的因素,包括体能训练教学目标不够明确、体育选项课偏向选择运动量较小的体育项目、体育选项课教师业务能力有限、没有将体能训练与专项运动相结合。应该从学生心理需求出发,提高体育教师的体能训练技能,不断完善体能训练制度。 相似文献
11.
目前,田径运动在普通高校的发展遇到相当大的阻力,教学地位、学生田径运动技能水平明显下降。本文针对广西普通高校田径运动教学存在的问题进行分析和研究,提出一些建议和对策,为普通高校发展和普及田径运动提供参考依据。 相似文献
12.
高校田径运动的普及、发展和学生身体素质的提高离不开田径教学,然而由于选项教学,田径教学已经被边缘化。究其原因主要是田径教学方法的陈旧,内容的单一与枯燥;还有社会的因素,由于过于强调学生的兴趣,而迁就学生的兴趣。因此体育教师要以新颖的创造性的教学方法和手段来吸引学生到田径课堂中来,与此同时,大学体育课要有正确的指导思想,不能有所偏差,不能走极端。 相似文献
13.
胡志财 《南昌教育学院学报》2012,27(3):183+185
田径是体育教学中的一个基础项目,其能够锻炼学生的耐力、柔韧性,有助于学生身体发育.就我国而言,田径教学从小学到大学都是体育教学的一个基础性教学性项目.虽然如此,但是目前我国高等院校田径教学还存在一些不可忽视的问题,这些问题直接导致田径教学效果差.为了进一步提高田径教学效果,本文提出了“优化田径课堂内容,增加课堂让趣味性”这个途径来解决这些问题. 相似文献
14.
在对体育教育专业田径娱乐化教学法的意义进行认识的基础上,分析了体育教育专业田径技术娱乐化教学的特殊性,认为田径娱乐化尝试教学有利于尊重学生的主体地位,可强化教师的引导,能创造良好的学习环境,是一种融入了先进教育理念的全新教学模式,对提高高师体育教育专业田径教学质量,推进田径教学改革和发展将产生积极作用. 相似文献
15.
华城皓 《商丘职业技术学院学报》2014,(2):123-124
在高校教育中,对学生德智体全面发展的培养以及社会对专业人才专业素养的要求日益提高,而在体育教育中,实施田径类课程的教学改革创新是势在必行。文章通过对文件、资料的分析以及学习实践的经验总结,研究探讨高等学校体育专业田径类课程教学创新模式,以适应新形势下的教学需要。 相似文献
16.
阳文胜 《临沂师范学院学报》2011,(6):139-142
采用实验法、问卷调查法、数理统计法和专家访谈法等方法．以湖南工业大学体育学院体育教育系2009级男生一、二班为研究对象,探讨高校田径课教学中实施小群体教学模式的意义。结果表明：小群体教学模式能促进学生问的互帮互助、互评互议,有利于提高学生学习的积极性和主动性,提高学生学习兴趣和参与意识;有利于发挥学生的潜力,促进学生的个性发展;有利于学生综合能力和社会性的培养;有利于发挥学生的主体性和教师的主导性作用,教学效果比传统教学模式显著。 相似文献
17.
宁南 《南阳师范学院学报》2006,5(6):103-105
通过对影响河南省师范院校体育教育专业田径普修课教学效果因素的调查与分析,了解影响田径普修课教学效果的主、客观因素。为河南省师范院校体育教育专业田径普修课教学效果的提高提出改善对策,以进一步推进河南省师范院校体育教育专业田径普修课的教学改革。 相似文献
18.
采用文献资料法、访谈法等,对安徽省普通高校在阳光体育背景下田径教学开展的现状进行调查分析。调查发现:目前普通高校田径教学开展正面临着困境。造成这种困境的主要原因是人们对田径教学的价值认识不够;目前的田径教学内容枯燥,教学方法陈旧、教学手段落后。根据田径教学存在的不足从丰富教学内容、改进教学方法和手段等方面提出有针对性的发展对策。 相似文献
19.
新时期高专田径教学面临的困境及其整改措施 总被引：1，自引：0，他引：1
在高专体育教学改革进程中,学生可以按兴趣爱好和志愿选择教学内容.由于学生对田径运动的价值认识不足,由于传统的教学模式使田径教学显得枯燥乏味,导致学生产生厌学情绪,使参加田径教学的学生人数急剧下降.针对当前高专田径教学的现状,本文提出了一些切实可行的整体改革措施. 相似文献