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1.
刘世一 《中学英语园地(高三版)》2007,(5)
1. at all, not at all(1) at all 意为“完全”、“全然”, 与 not, no, nothing, nobody,nowhere 等表示否定意义的词连用, 用来加强否定意义。例如: 相似文献
2.
张翠芬 《新疆教育学院学报》1995,(3)
在英语教学中，学生们在学习“意义否定”这部分时，由于其表达形式不同于其他否定形式，从而会产生理解上的错误，致使学习中往往出现错译现象。为了解决这一问题，我在教学中采用了一些具体措施，围绕“意义否定”与其它否定形式的不同点，运用分析对比，找差别，抓关键．归纳总结的方法进行教学，收到了较好的教学效果。一、分析对比，找出差别：首先要使学生们弄清“意义否定”的类属及特点。英语中否定形式有六种：完全否定、部分否定、双重否定、前后缀否定、否定转移和意义否定。前5种形式大部分都由否定词no或not以及其派生词nothin… 相似文献
3.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2000,(3):49-51
同学们知道,否定句通常由“助动词 not 动词的适当形式”来构成。其实,并非只有not这个词表示否定意义,在初中英语中我们常常见到下列的否定词来表达否定意义,大家不妨看一看。 相似文献
4.
表示否定意义时，英、汉两种语言的表达方式往往大不相同。英语中，除用not和no直接表达否定意义外，还有一些其他的“暗否定”形式在词组和特殊句型中体现。因此，在高考阅读理解和翻译中，尤其要特别注意。[第一段] 相似文献
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6.
连词but表示“但是,可是”等转折意义的用法,早已为人们所熟知;不过除此之外,but还具有否定意义,常用于下列结构中表示双重否定、强烈否定、假设否定等。 1.But用作连词,常用于否定结构后,具有否定意义,相当于(that)…not,“没有……不……”。 相似文献
7.
王跃洪 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
英语否定结构是语言学研究中一个复杂而重要的问题，也是英语学习中的难点。本文利用生成语法理论，对英语否定结构的句法进行初步的研究。一、相对和相反研究英语否定结构，首先应分辨相对和相反这两个概念。在英语中，带“not”的否定结构兼有表达这两种意义的作用。例如，“notlong”只表示“不长”，并不表示“long”的相反意义“short”；而“nothappy”则特指“happy”的反义词“unhappy”。一般来说，相对词语是按照句法规则生成的结构，它与原来的结构在意义上是不相容的。如：nottalltallnothothot而相反词语则系词汇学上的现象，… 相似文献
8.
蒲超华 《南宁师范高等专科学校学报》2000,(3)
英语否定结构在英语语法中有着举足轻重的作用。英语的否定词除了最常用的not,no以外 ,还有很多本身就带有否定意义的词。否定句式除了准否定句外 ,还有“双重否定句”、“部分否定句”、“全部否定句”等等 相似文献
9.
廖静 《济南教育学院学报》2000,(5):36-38
英语中最基本、最为常见的否定副词是not，它的用法既普通又独特，本结合实例，对否定副词not的句法功能及常见用法从not的修饰范围与在句中的位置；not的否定范围；not与too连用；not失去否定意义的情况；not在习惯语中的含义；not与数词连用时的含义；notthat的含义；not的虚拟否定功能几个方面进行了深入的探讨。 相似文献
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双重否定（doublenegative）往往用来表示肯定意义，修辞学上称这种表达方法为“litotes”（间接肯定法）。用双重否定来表示肯定意义，可以达到意重语轻的效果。下面简述双重否定现象的几种主要类型与翻译方法。一、否定词no，not重复出现在同一个句子中，及not＋nothing1．Notmuchisnotknownofthematter．关于那件事知道得很多。2．Thereisnorulethathasnoexception．任何规则都有例外。3．NotthatIdon’twanttodothisservicetoyou，butthatI’mafraidIamnotableto．我并不是不愿意为你效劳，只因为我担心我不能胜任。4．Nothingoursch… 相似文献
12.
王秀琴 《新乡师范高等专科学校学报》1994,(3)
<正>就其否定范围而言,英语中的否定句可分为部分否定(Partial nega tion)和全部否定(complete negation)部分否定常给初学者在理解和翻译过程中带来不少麻烦,即使是英语相当有功底的人,一不留心,也会出现误解.所以,本文就部分否定的表现方式作一探讨,供初学者参考.表示部分否定时,除用含“部分”意义的词汇(some和由some构成的复合代词和副词)加上not以外,还有一些特殊的表示方式,常见的有以下几种.一、not与all,both,every,由every构成的复合代词或副词搭配.这种结构表示部分否定,其汉语意义相当于“…不都”,all…not…=some;both…not…=one or the other;例如:every…not…=some.All his work is not successful.他的工作并不都是成功的.Both of the brothers are not here.两兄弟并不都在这儿.Every horse can not run fast.不是每匹马都能快跑的. 相似文献
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朱丹江 《贵阳学院学报(社会科学版)》1997,(2)
在英语教学中，只要提及not或no，学生都知道是用来构成否定句义的。但如果对not和no这类否定词的介绍仅停留在构成否定句义这一作用上，学生就会计Youcannotpraisehertoohighly”（你怎么赞扬她都不过分）或“Youcannotbetoocareful”，（你越谨慎越好）等句型的句义感到困惑，因为这两个句子都含有not，但都没有表达否定意义。实际上，由于习惯用法或修辞手段，英语中还存在不少这种否定形式表达肯定内容的句型，否定词在句中已无否定作用，汉语也可不译出来。这些句型往往起着加强语气，委婉客气，使句意鲜明生动的作用。为了把这方面内… 相似文献
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教学中有这样一句英语:“All the answers are notright。”将其译成汉语,大部分学生译为“所有的答案都不对。”这一译法错在哪里,原因何在呢?这就涉及到英语变否定句普遍存在的问题,即“全部否定”与“部分否定”。 英语中有些具有总括意义的代词、形容词和副词,课本中常见的有:all,both,every,everybody,every-thing,everywhere,always等,这些词与否定词not连用,不表示“都不”的意思,而是表示“不都”、“并非都”的意思,这种否定称为“部分否定”。例如:all not不是“全不是”,而是“不全是”。所以,本文开头的例句译成 相似文献
18.
杨春吉 《中学英语园地(高三版)》2002,(11)
一般说来，在主句谓语动词为think的主从复合句中，当主句的主语是I或we，而且宾语从句为否定意义时，要将not移至think之前，即“否定前移”。但在下列情形中，not却不可前移。１．当主句的主语是第二人称或第三人称时，not一般不前移。例如：Hethinkswecantarrivethereontimebeforenoon．（他认为我们不可能在中午之前按时到达那里。）Youthinkshedidntgotherelastweek，dontyou？（你认为上星期她没有去那里，是不是？）２．当think用于一般现在时以外的时态时，not一般不前移。例如：Ithoughttheydidntfinishthework．（我本以为他们… 相似文献
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1.not…all…例句:…,so I don‘t know all your names…,所以我并不知道你们所有人的名字。(L1) not与all连用,表示不完全否定,意思是“并非所有的”。表示全体意义的代词和副词,如all,every,both,always,everybody,everything,every-where等,它们用于否定结构时不是表示全部否定,而只表示其中的一部分被否定。不能汉译作“一切……都不……”,而应该译作“一切……不都是……”或“并非一切……都是……”。例如: 相似文献
20.
凡学英语者,皆知not为否定词,汉语意为“不”、“没”、“非”。但在特定的语言环境中,它却失去了否定意义,这种例子在英语中屡见不鲜,主要有以下几个方面: 1、not构成的部分习语英语习语约定俗成,历代为人们所用,结构比较固定,字面意义有时并不等于几个词义相加之和,not构成的部分习语也同样如此,形成一个完整的意义。 相似文献