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林道之 《大科技．科学之谜》2003,(12):12-13
现代物理学的两大支柱理论是广义相对论和量子理论。广义相对论直观而又深刻地阐明了宏观宇宙中的本质规律,量子理论则相反,它阐述了微观世界的奇妙特性,比如粒子的波粒二象性等。然而这两大物理学的支柱理论却不能互相衔接,它们之间的鸿沟一直无法填平,这其实就是微观世界和宏 相似文献
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历史哲学中有两种典型的理论模式,一种是总体论,另一种是个体论。总体论有着较多难以克服的理论困难,个体论则相对表现出明显的理论优势。但后者也不能被看作就是真理本身。 相似文献
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历史经验证明 ,伴随世界政治、经济格局的变化 ,没有理论的创新 ,缺乏理论创新的勇气 ,不能顺应时代发展变化的潮流 ,都将丧失发展的机遇 ,特别是在全球化条件下 ,新科技挑战面前 ,我们的思维方式、理论内容都应突出一个“新”字 ,应有根本性的视野的转变 ,唯此 ,才能回答和解决改革开放和现代化建设中不断出现的新的重大问题和新的矛盾 ,在实践上取得新的突破。 相似文献
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本文较详细地分析了情报科学产生以来的历史;探讨了当今这门学科为什么出现衰微的原因,分析了情报科学理论研究为什么不能取得进展的若干因素,并提出了一些加强理论研究的建议。 相似文献
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语用理论是一种交际理论,但同时交际理论又是一种认知理论。虽然目前还未形成统一的定义和理论框架,但这些都不能否认该研究的存在与谈论的必要性。 相似文献
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教育理论与教育实践二者的关系一直争论不休,教育理论如何走进实践,若教育理论不能直接去指导教育实践,那实际指导教育实践的是什么等问题备受关注。本文将提出教育实践理性这个概念,并阐明如何实现教育理论向教育实践理性转化。 相似文献
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教育理论与教育实践二者的关系一直争论不休,教育理论如何走进实践,若教育理论不能直接去指导教育实践,那实际指导教育实践的是什么等问题备受关注。本文将提出教育实践理性这个概念,并阐明如何实现教育理论向教育实践理性转化。 相似文献
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在建设结构合理、格式规范、便于共享的档案数据库的过程中,仅仅依靠数据库理论是不能胜任的,数据库管理系统（DBMS）本质上就是管理所用的工具和平台,其数据结构、类型、内容范围等关键要素都必须依靠档案基本管理理论提供的营养来进行保障,也是我们平常所说的业务支撑。 相似文献
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本篇结合需要型激励理论和学校生活实践,构建新型教师激励机制。需要型激励理论的代表人物主要有两位：马斯洛的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论。两个理论给予我们的启示就是学校的激励机制不能太过单一,要注意教师需要的多样性和主导性;另外注意学校人际关系的优化,营造一个轻松和谐的工作环境。建立以教师为本的激励制度就一定要根据学校自身的特点和科学管理理论的指导来进行。 相似文献
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茶娜 《内蒙古科技与经济》2001,(3):49-51
劳动价值理论作为一个科学的理论原理，它具有所有科学原理的高度抽象性，因为这种度抽象的范畴使得我们不能教条地运用劳动价值理论，而是要从本质上理解和坚持马克思的价值论，正确理解马克思劳动价值理论的内容、本质、精髓，了解它在社会主义实践中的运用和发展，对社会主义市场经济体制的建立，对认识和解决社会主义经济建设中的问题，具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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在目前的教师评价中,评价指标是由评审专家或教育管理人员制定,具有一定的静态性和局限性,因此发展性教师的评价活动不能很好地体现出发展。针对上述问题笔者依照发展性理论和自适应理论,建构了一个发展性教师自适应评价指标体系模型,评价主体和被评价者共同参与了指标的建立,指标体系动态生成,随着评价活动的开展,指标日趋完善,模型的建构为进一步的实践起引导作用。 相似文献
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生本教育理论是在建构主义学习理论指导下现今流行的一种教育理论。传统的大学英语口语教学模式已经不能适应时代发展的需要，要提高学生的英语口语交际能力就必须进行改革。在大学英语口语教学实践中，运用生本教育理论，重视生本教育理论指导下的教学设计，真正提高大学英语口语教学。 相似文献
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高职英语教学是高等职业教育重要的组成部分。随着时代的发展,传统的以教师为主的英语教学模式已经不能适应新形势下高职教学的要求。本文回顾了建构主义理论基本观点,探讨了建构主义学习理论对高职高专英语教学的启示,旨在指导并促进高职公共英语教学的发展。 相似文献
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理论力学是研究物体机械运动一般规律的一门学科，其基本规律和理论都是来源于生活和生产实践，同时其基本理论方法又可用来指导实践，因此不能脱离实际去学习理论力学的理论知识。理论力学的教材在阐述理论时一般都是将已经简化的模型直接给出，有时甚至只截取与理论相关的一部分模型来进行分析，而独立学院的学生理论基础相对薄弱，对他们而言， 相似文献
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本篇结合需要型激励理论和学校生活实践,构建新型教师激励机制。需要型激励理论的代表人物主要有两位:马斯洛的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论。两个理论给予我们的启示就是学校的激励机制不能太过单一,要注意教师需要的多样性和主导性;另外注意学校人际关系的优化,营造一个轻松和谐的工作环境。建立以教师为本的激励制度就一定要根据学校自身的特点和科学管理理论的指导来进行。 相似文献
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利用螺旋理论~（[1]）分析了螺旋规律、Beecham的内酯规则和Mils规则，它们都与螺旋理论是一致的，根据螺旋理论的观点解释了这些经验规律和规则不能解释的问题，并指出了其出现例外的原因。 相似文献
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功能翻译理论认为,为实现交际目的和功能,舛原文做适当的增删以及改动都是可行的.目前我国城市公示语在翻译中存在着许多错误,已不能适应时代发展的要求.因此,应以功能翻译理论为指导,在公示语翻译中采取套译、仿译、简译、不译、创译等策略. 相似文献