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侯晓威 《语文世界(高中版)》2002,(6)
我的家乡在太原。太原曾是一个树木繁茂土地肥沃、矿产丰富、水源充足的美丽城市。但是，由于人为的破坏，我的家乡成为国际上污染最严重的城市之一。风沙大，雨水少，沙尘暴时常光顾，夜晚很少在天空中看到星星，最为严重的是我们的母亲河———汾河，由于植被遭到大量破坏和大量地排入污水，人们没有及时地治理保护，使流经太原的汾河渐渐变成污水河，致使太原的环境变得一塌糊涂。保护环境，重建家园———在许多有识之士的呼吁下，人们终于醒悟了，携起手来为改变生存环境而共同努力，投入了巨大的人力和物力。世人的面前，呈现出一个更… 相似文献
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一．谈减负增效
小学数学教材中蕴藏着丰富的创新因素，它具有促使学生创造性潜能开发的作用。但是试想，只是把学生关在教室里由教师主动地讲，学生被动地听，然后大量练习繁琐的有些甚至与实际脱节的数学题，回到家去完成大量的重复性作业：家长为了使学生在班上名列前茅，考上重点中学，休息日再奔波于补课班或提高班，这样把孩子的时间占得满满的，他们哪有充足的时间去思考，哪有时间去实践？ 相似文献
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随着苏州经济的飞速发展,大量外来人口涌入苏州,他们期盼"入乡随俗",用苏州话与苏州人更好地进行交流。虽然学校、培训机构不失为他们学习苏州话的有效途径,但是,网络学习对他们来说更是一种学习苏州话的便捷之路。 相似文献
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虞伟亮 《少年天地(小学)》2003,(3)
近年来的春天,我国北方都出现了大范围的风沙天气,有的甚至影响到南方的城市。气象学上是这样规定的,风沙是指强风将地面大量的浮尘、细沙吹起,卷入空中使空气混浊的一种天气现象。出现风沙现象 相似文献
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十七世纪中叶牛顿力学问世后，整个十八、十九世纪，欧洲科学家们做了大量的证实工作，运用其原理成功地研究出刚体、流体、弹性体的运动规律，准确地计算出哈雷慧星的回归年月为人类立下许多功劳。但是，他们的证实工作，说到底只是把牛顿力学的“大厦”修缮得更加完善，他 相似文献
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初中学生刚刚接触物理学，但是他们学习物理却不是从零开始的，在他们的脑海中积累了大量对生活的观察和好奇，并已构成大量朴素的属于物理学研究范畴的概念。所以初中学生学习物理更多的不是从书本到物理，而是要重视学生原有的生活经验，让学生从生活走向物理。 相似文献
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碑志所见明清镇安县移民的地缘结构及其它 总被引：4，自引：1，他引：3
杨增强 《商洛师范专科学校学报》2005,19(3):23-27
明清以来，随着政府禁山政策的逐步松动和撤消，大量外省籍移民迁入陕西境内。他们来陕后多选择陕南山地。商洛市镇安县以其独特的山川地貌，成为迁入户的优先选择地。大量墓志也证明了这一点。他们不仅给镇安带来了大量人口，增加了劳动力，也将他们原籍的文化和风俗习惯传播开来。他们的开拓精神对我们今天的社会发展和西部大开发具有积极的意义。 相似文献
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用禁止的办法是不能在少年的愿望、兴趣、志向与其力量、能力、爱好之间建立起协调一致关系的。少年有各种各样的愿望，在这些大量的愿望中他们表现出一种试探自己的力量、条件与能力的渴望，这连他们自己也感到莫名其妙。他们的爱好经常发生变化，这本身就是一种探索。应当帮助少年进行这种探索。但是也要注意，少年对别人过多地干预他的活动是持怀疑态度的。如果教育者不了解少年的精神世界，那么即使是善意的劝告也会被理解为禁止干这件事或者命令做那件事。 相似文献
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案例背景：
城市外来务工人员大量进城的今天,他们为地区的经济发展带来了不可低估的作用,但诸多问题也纷至沓来,其中之一就是他们孩子的教育问题。这些务工人员的子女大多幸运,或者说是不幸地成了城市学校的借读生。虽然当地政府给了他们相应的人文关怀,但是,孩子们在异地生活、学习愉快吗？ 相似文献
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九叶诗派与中国诗歌的文体意识 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋登科 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2001,27(4):146-151
九叶诗派是中国现代重要的诗歌流派，它的主要特色之一是大量借鉴西方现代主义诗歌艺术经验，体现出明显的现代主义特征。但是，作为中国的诗歌流派，它同样与中国诗歌传统保持着密切关联。九叶诗人在艺术探索中批判地接受了诗歌传统的影响，尤其是在文体建设方面，他们注重诗歌的音乐性，追求诗歌的含蓄蕴藉，达到了较高的艺术境界。 相似文献
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两会期间，教育部前发言人王旭明利用微博发表了大量教育观点。像王旭明这样的教育行业专家学者还有很多。他们中的很多人虽然不是两会代表委员，但是长期从事教育行业工作或研究，所发言论多是切中时弊。 相似文献
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当前的英语教学中，学困生依然存在，这些学生虽然是极少的一一部分，但是他们或多或少地影响着班级的整体教学。面对这个问题，转化英语学闲生，促进他们走上成才之路尤为重要。 相似文献
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随着现代教育技术的进一步发展，特别是近几年来，计算机技术在人们工作和生活中被广泛地使用，多数英语教师也在他们的教学工作中大量地开发和使用多媒体计算机来辅助教学。他们已尝试用Powerpoint，Authorware和Flash等软件来设计英语课堂教学，利用多 相似文献