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1.
王英 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(1)
实现由应试教育向素质教育的转变,是当前我国教育领域的一场深刻变革。在教学中实施素质教育,使学科能为提高学生整体素质服务,培养跨世纪的人才,是当今教学改革的重要课题。本文就“生物与环境”一章谈谈素质教育的作法。 相似文献
2.
素质教育不仅是教育领域自身发展和改革的要求 ,而且是时代赋予每个教育教学工作者的历史重任。为探索实施素质教育之有效途径 ,我县开展了“目标教学”实验教学活动。在“目标教学”实验中 ,笔者试图从传统教学的多种教法中 ,寻觅一种较适宜于自然学科教学特点的“目标教学”模式。通过近两年的实践 ,我认为将“尝试教学法”与“目标教学”有机结合起来 ,既体现素质教育的基本实质 ,又能在自然学科中收到较好的教学效果。如 :笔者在小学自然第九册《茎的作用》一课时 ,从面向全体学生 ,让学生主动发展 ,学会求知的目的出发 ,根据“目标教学… 相似文献
3.
照格申 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(2):56-58
笔者根据学科教育与素质教育的内在联系 ,提出要使素质教育取得成效 ,须通过各学科的教学 ,将素质教育的指导思想渗透到“双基”教学中 ,并以化学素质教育的辩证唯物主义教育为例 ,具体探讨了化学学科教育中怎样实施素质教育问题 相似文献
4.
陆均 《雅安职业技术学院学报》2008,(2)
近来对我校除高三外的各年级学生就音乐这个学科进行了抽样问卷调查,这次调查可以使我们了解学生对学科的兴趣,也是我们实施教学的关键。音乐教育属于“五育”中的美育,是素质教育中重要的一项,但往往也是被学生忽视的一个角落。我们在这次问卷调查中一共汇集了10个问题,下面就对“喜欢哪种类型的音乐？”和“对哪种音乐形式感兴趣”这两个问题来讨论一下学生对这门学科的一些情况。 相似文献
5.
铁玉梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(2)
“语文是学习和工作的基础工具 ,语文学科是学习其他各门学科的基础” ,语文学科教学是帮助学生提高科学文化素质的重要途径之一。各门学科的学习都离不开读写和听说 ,离不开语言和思维 ,语言是一种智力性技能工具 ,善于运用它 ,无疑会对其他学科的学习产生很深影响 ,发挥很大的作用。为此 ,在语文教学中实施素质教育 ,是时代的需要 ,也是培养学生掌握和运用语言文字能力 ,并通过语言文字的训练 ,培养学生的思想品德 ,锻炼学生的人格个性 ,发展学生的认识能力 ,审美能力的需要。一、更新观念 ,改革语文教学转变教育观念 ,是实施素质教育的关… 相似文献
6.
刘英 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
党中央 ,国务院颁布的“中国教育改革和发展纲要”指出 :“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道 ,面向全体学生 ,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质促进学生活泼的发展”。中小学是培养未来人才的重要基地 ,物理教师就要研究如何从学科特点出发去塑造人的“灵魂” ,正确地贯彻育人方针 ,这是义不容辞的。一、努力提高物理教师本身的素质从学科特点出发 ,使素质教育扎根于学科教学之中 ,和学科教学溶为一体 ,而不能把素质教育和学科教育搞成“两张皮” ,要求教者要能够充分挖掘教材中素质教育的材料 ,… 相似文献
7.
竹林强 《雅安职业技术学院学报》2006,(3)
素质教育是针对应试教育而提出的。它是指使人全面发展的教育,使人普通发展的教育,使人主动发展的教育。江泽民总书记在十五大报告中指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”。可见,实施素质教育是具有重大的现实意义和深远的战略意义。那么在中学历史教学中怎样实施素质教育呢?本文将从以下两个方面浅抒己见。一方面,历史学科可以根据自身学科的特点和教学任务,在培养学生文化素质、道德素质和心理素质三点发挥其重要作用。这是实施素质教育的主要内容。人类创造的全部文化,包括物质和精神的,都蕴… 相似文献
8.
李庚明 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(12)
“备、教、改、导、考、研”这七项教学活动中,“备”居其首,可见其地位与重要性。在实施素质教育的今天,不把好备课这一关,是无从谈起素质教育的,因为,备课中的素质教育含量直接影响到素质教育的质量。一、素质教育和素质教育含量笔者认为,广而言之,全面贯彻落实《英语教学大纲》中的教学目的就是实现了英语学科的素质教 相似文献
9.
第三次全国教育工作会议提出 ,推行素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。如何在物理学科中实施素质教育 ?我的体会是优化实验教学。一、优化实验过程物理学是一门以实验为基础的科学 ,我们在物理教学中应突出“物”的作用 ,要以“物”讲理 ,见“物”思理 ,使学生的思维按“物—理—物”的模式发展。1.自行设计实验 ,培养学生思维的发散性和创造性物理实验方案是实验者根据一定的要求 ,在科学的理论指导下 ,经过精心的研究之后设计出来的。让学生自行设计实验方案 ,有利于发展学生的个性特长 ,使不同的学生都有可能获得成功 ,从而… 相似文献
10.
化学是一门以实验为基础的学科。著名化学家戴安邦教授指出：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种有效形式，是化学学科素质教育的有机组成部分”，“实验室是培养全面化学人才的最好场所”。可见，教师做好演示实验和学生上好实验课是化学教学中的重要环节。我想谈一谈实验课的课后小节具有同样的重要性。 相似文献
11.
时圣成 《济宁师范专科学校学报》2001,22(4):17-18
国务院副总理李岚清为纪念《义务教育法》颁布 1 0周年而发表的专题文章中说 :“实施素质教育是基础教育的深刻变革 ,是提高国民素质 ,培养跨世纪人才的必然要求 ,也是党中央向基础教育提出的一项紧迫任务。”我国基础教育教学改革已经进入了由“应试教育”向素质教育转轨、全面实施素质教育的新阶段。这要求在教育教学中必须始终把加强学生的思想政治教育作为实施素质教育的灵魂 ,把培养学生的创新精神和实践能力作为实施素质教育的重点和核心 ,把建设一支优秀的教师队伍作为实施素质教育的关键 ,把全面贯彻以人为本的教育思想作为实施素质… 相似文献
12.
石克奎 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(10)
发展性教育是素质教育的内在体现,是课堂教学改革的发展方向,它在历史教学中有着十分重要的地位和作用。(一)实施发展性教育是由历史学科的特点所决定的。“读史使人明智”、“古为令用”、“鉴古知今”等明训已清楚不过地表明历史学科的最大特点不仅表现 相似文献
13.
辜汉桥 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(10)
随着素质教育的发展,学生主体、参与课堂教学逐渐成为素质教育和发展性教学的一个热点问题,这是因为它是把教育的理念转变为学生发展的有效机制。课堂教学作为小学实施素质教育的主渠道,教师如何把素质教育思想变成可操作的教学实践落实到课堂教学中去,其中介就是构建教学模式。基于以上认识,我们提出“主体、参与、发展”课堂教学模式,其目的就是为了给教学一线的教师在课堂教学工作中实施素质教育提供一个可操作的基本范型。 相似文献
14.
叶柏林 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(2)
实施素质教育,教学是主渠道,课堂是主阵地,教师是主导者。本文要探讨的两个问题是:素质教育课堂教学的基本原则是什么?如何按照素质教育的要求建设师资队伍?陈至立同志指出:“素质教育是面向全体学生,使学生能够得到生动活泼,全面发展的教育。”“实施素质教育重点是要改变教育观念,改变传统的教育手段,尤其要以培养学生的创新意识和创造性精神为主。”陈至 相似文献
15.
实施多媒体辅助课堂教学符合实施学科素质教育的需要 ;利用多媒体辅助小语教学符合学生认知过程的需要 ;利用多媒体辅助教学小语 ,是培养学生创新能力的需要 ;利用多媒体辅助小语课堂教学是发挥学生主体作用的需要 ;利用多媒体辅助小语教学是优化教学手段的需要 相似文献
16.
土也 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(6)
我市地理学科教学改革,“从学出发设计教学”,提出课堂教学“三个解放”、“五让”、“七导”的素质教育教学思路。“三个解放”是,解放学生的脑,给学生提供思考的机会;解放学生的手,给学生提供动手的机会;解放学生的口,给学生提供表达的机会。“五让”是,能让学生阅读的尽量让学生阅读;能让学生思考的尽量让学生思 相似文献
17.
乐文进 《扬州教育学院学报》2001,19(2):84-86
课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,是向学生提供“钥匙”的场所。它既是一门学问 ,也是一门艺术。一堂高水平的课 ,能让学生增长知识、开拓眼界、发展智能 ,并能从中获得学习乐趣和美的享受。一、重视提高课堂 45分钟效率在不同途径、不同方法的研究中 ,人们似乎不约而同地把提高教学效率的目光投入了课堂教学。课堂教学是学校教学活动的主要形式 ,一所学校教学质量的优劣 ,一门学科教学水平的高低 ,很大程度上取决于教师课堂教学效率的高低。(一 )教师应具备课堂效率意识。随着学科的相互渗透 ,“减负”已成共识 ,“时间 汗水 =质量”的公… 相似文献
18.
陈清漂 《闽江职业大学学报》2000,(1)
中共中央、国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》一文中指出：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”课堂教学作为教育课程实施的主要形式,也是开展素质教育的主渠道之一。作为现代科学技术的基础教育学科一一物理学科,如何在课堂教学这个实施素质教育的主要场所,全面提高学生素质,培养学生的实践能力是一个值得探讨的问题,本文就此谈谈自己的看法。 一;融品德教育与知识传授为一体,提高学生的思想水平 古今中外的教育,无不把人才的培养… 相似文献
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实验教学在素质教育中占有独特的地位。我县是省级普及九年义务教育先进县,“普九”时教学仪器配备均已达到国家一类标准。“普九”以后我们尤其重视“普实”工作,分学科对教师进行了实验教学培训。下面就我县实验教学的实际工作,谈谈本人的几点粗浅认识。1实验教学应面向全体,构建愉悦和谐的教学氛围,调动学生主动参与的积极性北京市教科院副院长文在《关于实施素质教育的几点思考》一文中指出:内因是变化的根据,外因通过内因起作用。因此,学生的学习过程,必然是主动获取、主动发展的过程,而不是被动地灌输或塑造的过程。教学的成败,归根到… 相似文献
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天水师范学院中文系学生专业素质教育“六三”方案从教师教育的实际出发 ,以培养和提高学生的专业素质为切入点和突破口 ,结合汉语言文学专业自身的特点 ,以实施专业素质教育主题模式为载体 ,全面推进汉语言文学专业素质教育 ,将汉语言文学专业教师教育的专业内容和目标按照实施素质教育的要求细划为六个专业素质教育主题模式子项 ,简称“六三”方案 ,即“六个三” :“三知”、“三会”、“三百”、“三语”、“三字”、“三文”。通过 1996～2 0 0 2六年多的教学实践和理论探索 ,已逐步形成专业素质教育中富有特色和活力的素质教育运行机制和教师教育的新做法 相似文献