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一、问题的提出 传统的培智学校职业教育是在学校开设几门专业技术课,让学生学,以培养学生的一技之长作为教育训练的重点,认为学生掌握了一技之长,就可以自食其力,能够在社会中生存. 相似文献
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让学生有一技之长,成为学有所长,为我所用的人才;让学生学习一门技术,能够顺利就业,这是每一个职业学校办学的目的。一技之长,一门技术,相信每个职业学校都能达到,之后呢?能成为社会所需的人才吗?能顺利就业吗?实际上技能和人才之间,技术和就 相似文献
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陈云海 《中国职业技术教育》2005,(10):59-59
职高学生思想政治工作是学校整体工作的重中之重.新形势下怎样使学生学得一技之长,有所作为,本文提出根据学生特点设计活动,让学生在活动中找回自信,展示能力. 相似文献
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赵世伟 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):194-194
古人云:"术业有专攻",它强调了人要在社会上生存都要有自己擅长的领域,通俗的讲要有一技之长。当今社会这句话的意义将更加重大。本文就中等职业学校如可培养一技之长的学生,延伸到如何开展电类专业课教学,谈谈自己的看法和体会。 相似文献
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孔祥富 《福建职业与成人教育》2008,(3)
职业教育从某个角度讲就是就业教育。为了使学生有一技之长并能顺利就业而且符合企业要求,许多学校纷纷实行“2＋1”,即两年在学校学习理论课,一年在企业顶岗实习。这样使学生一毕业就能适应仓业,融入企业中去,营造学校、学生、企业的“三赢”。 相似文献
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康翠红 《中国教育技术装备》2010,(12):66-66
中等职业学校教育教学管理应大胆进行课堂改革,提高课堂效率,改进实验教学,提高学生素质,使学生真正能学到一技之长,做社会之有用人才。 相似文献
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杜玉红 《辽宁广播电视大学学报》2013,(4):41-42
笔者从事计算机应用基础课程教学多年,深感实践性教学的重要,如何培养学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高学生的专业技能,使学生步入社会后有一技之长,这一直是职业学校在教学实践中探讨的一个重要课题。 相似文献
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当前随着素质教育以及全民健身计划的实施,学校体育有了更丰富的内涵,同时也向学校体育提出了更高的要求。学校体育不仅仅是增强学生体质,还应开发学生的智力,完善人格,培养兴趣及创造力,让学生学会"一技之长",养成自觉锻炼的习惯和方法,使之终身受益。在校园里广泛开展篮球运动,培养学生对篮球运动的兴趣,对达成学校体育目标,发展学... 相似文献
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特殊教育学校开展职业教育，有利于提高残疾学生的社会地位、综合素质和就业能力，有利于社会主义精神文明建设。它不仅是特殊教育学校的重要任务之一，而且也是特殊教育学校蓬勃发展的基础。残疾人作为社会中的弱势群体，他们在生活、就业方面比健全人面临更大的困难。在特殊教育学校开展职业技术教育，培养残疾学生掌握一技之长， 相似文献
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时代的发展进步,要求我们的教育理念也随之更新,在新课改思想指导下,普通中学的高效课堂教学已总结出有效的模式和规律,而中职教育有着自己的特点,中职学校教育是以能力为本位的教育。学生要在学校学到一技之长, 相似文献
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当今社会需要一批确实有一技之长的技工人才,作为技工学校的一名班主任老师,应当与学生建立新型的朋友式的关系,注重对每一个学生进行素质教育,特别要注重学生的个性发展。 相似文献
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中等职业学校学生文化基础普遍偏低,素质参差不齐,大部分存在着各种形式的学习障碍。教师要抓住学生的心理,采用合理的手段,激发学生的潜能,提高学生的学习兴趣,使之成为掌握一技之长人才。 相似文献
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近几年,中职学校招生一改并轨之初时的萎靡不振,尤其是今年国家加大对中职学校贫困家庭学生的资助力度,使中职学校招生"风景这边独好",更有一些高考落榜学生,甚至是大专、本科毕业生回炉"深造",以学一技之长。可是面对如此大好形势,中职学校有可能追求数量而忽视质量。 相似文献
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职业技术教育,在特殊教育中,举足轻重; 合格的职业技术教育,必须让学生拥有一技之长,甚至几技之长; 合适的职业技术教育,必须适应当地经济社会发展需要,与学生身心特点相适应,与学校办学条件有机结合; 相似文献
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湖南省株洲市芦淞区建宁中学多年来坚持“学校教育服务于当地经济发展”的办学宗旨,重视培养学生的动手能力和创造能力,让学生在劳动中发现和创造美。学校为此建立了大棚蔬菜基地,在第二课堂活动中对学生进行大棚种植、花卉栽培、计算机图文设计等实用技术教育,既陶冶了学生的思想情操,又使学生学到了一技之长。学校的“农村初中生实用劳动技能培养研究”课题已被列为湖南省“十五”重点研究课题。 相似文献
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<正>近年来我国在中等职业教育上的投资增加了许多,但是中等职业教育的发展依然不容乐观,尤其表现在学生身上。笔者所在的学校是一所国家级重点的中等职业学校,这几年受高校扩招大气候和本地普通高中发展小范围冲击的双重影响,中等职业学校学生生源急剧减少,学生素质急剧下滑,对此,笔者认为,中等职业学校学生的德育教育要根据不同专业充分展开,让学生在拥有一技之长的同时,具备较高的整体素质。只有这 相似文献