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相似文献
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1.
结合在高校组织大学生军训的实践和体会,对军训的育人功能进行了初步探讨.高校军训有利于增强大学生的国防意识,有利于增强大学生的国防知识和军事知识,有利于锻炼大学生的意志品质,有利于增强大学生的身体素质,有利于培养大学生的自立能力。  相似文献   

2.
《考试周刊》2016,(68):142-143
军训是根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中华人民共和国兵役法》进行的学生接受国防教育的基本形式,是培养四有人才的一项重要措施。军训不仅可以提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和组织纪律性,还是高校综合育人的重要途径。辅导员作为大学生成长的指导者和领路人,是军训教育效果保障的骨干力量。  相似文献   

3.
结合在高校组织大学生军训的实践和体会,对军训的育人功能进行了初步探讨.高校军训有利于增强大学生的国防意识,有利于增强大学生的国防知识和军事知识,有利于锻炼大学生的意志品质,有利于增强大学生的身体素质,有利于培养大学生的自立能力。  相似文献   

4.
育人是军训工作乃至整个教育教学工作的根本。贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称教育规划纲要),深入挖掘大学生军训的育人功能,对于开展国防教育、军事训练、推动德育工作具有重要意义。如何发挥军训的育人功能,需要我们认真研究,提高认识,结合形势和任务,完善制度建设,加强日常管理。  相似文献   

5.
大学生军训作为一种特殊的教育形式,具有其他教育形式不可替代的功能,分析我国高校军训的特点,全面发掘和实现军训功能,具有重要的现实意义。我国高校军训以学校为施训主体,侧重于育人,具有全员性特征,是大学生社会实践的重要组成部分。高校军训具有思想政治教育、素质强化和组织构建三大功能。实现军训三大功能应加强军训组织工作,关键不仅在于领导重视,组织机构健全,相关部门协调一致,后勤保障有力,还在于能否为实现军训功能创造多种基础性条件。实现军训三大功能的基础性条件包括:营造浓厚军营氛围、制定周密训练计划、保证适度训练强度、及时跟进班级工作等。  相似文献   

6.
坚持开展大学生军训教育 为现代化建设培养合格人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
军训是对大学生进行国防教育的重要形式,其根本目的在于增强大学生的国防观念,激发其爱国主义、集体主义热情,培养德智体美全面发展的合格人才。本文针对新形势下大学生军训教育工作的特点,结合云南农业大学多年来军训教育的实践,对本校军训教育的基本现状、经验和成效进行了分析。  相似文献   

7.
军训作为大学生的必修课,是全面贯彻《国防教育法》和《兵役法》的必然要求。军训对于增强学生的国防观念、国家安全意识,强化爱国主义和集体主义观念,培养吃苦耐劳的优良作风具有重要的意义。该文分析了民办院校军训存在的问题,阐述了民办院校学生军训要坚持以人为本,科学制订军训计划,着眼常态管理,保证巩固深化军训成果。  相似文献   

8.
在大学生中开展军训工作,不仅可以提高学生的自身素质、而且能增强他们的国防意识与集体主义观念,对于国防后备力量的建设具有重要意义.针对大学生军训工作中存在的问题,我们采取了相应的措施.加强高校管理体系建设及军事教师的培训管理.在军训中加大军事理论教育,提高军训教学质量及创建军训技能训练平台.  相似文献   

9.
军训是大一新生迈进大学校门后的第一课,是素质教育工作的重要组成部分。将近四十年的军训历史告诉我们,军训对于同学们履行自己的兵役义务,增强国防观念,历练自己的体魄和优秀精神品格具有极其重要的作用。然而,在军训中出现的种种问题使我们不得不在肯定军训意义的同时,重新审视新形势下大学生军训的形式内容和意义价值,认识到素质教育任务的长期性和艰巨性,明确辅导员在学生工作中的责任和义务,真正切实地做到为国家培养高素质的建设者和后备人才。  相似文献   

10.
多年来,学生军训作为对学生开展思想政治教育的一项重要手段,收到了突出的育人效果。然而,在当前的军训工作中,还普遍存在着爱国主义教育、国防观念与意识教育作用不明显的问题。其主要原因在于相当多的学校对于军训成果的巩固工作重视不够,缺乏巩固军训成果的有效手段。因此,积极开展多样化的国防教育,巩固学生军训成果就成为了提高学生军训工作实效性的一项重要任务。本文将就开展多样化国防教育中的一些问题进行初步的探讨。一、弘扬爱国主义精神——多样化国防教育的目标在军训和国防教育工作中,要以爱国主义教育为目标,通过军训激发学…  相似文献   

11.
大学新生军训是高等院校大学生综合素质教育的一种特殊形式,也是大学生素质教育的重要平台。在军训过程中,应根据大学生的思想和心理特点以及中国社会主义现代化建设对大学生综合素质的要求,把综合素质的培养有机地贯穿在军训全过程中。大学生综合素质主要反映在思想政治和道德、心理和身体以及国防和专业素质3个方面。实践证明,通过优化军训内容和创新军训方法,能够有效地提升大学生的综合素质。  相似文献   

12.
军训是高校素质教育的重要组成部分,是大学生在校期间履行兵役义务、接受国防教育的重要方式。近年来,高校军训工作逐步制度化、规范化,但在课程建设、组织管理等方面仍存局限,且有发展成纯行政事务之虞,违背教育管理的初衷。本文以教育管理实践为视角,运用公共管理学理论,从当前高校军训管理工作中存在的问题出发,立足中山大学军训管理实践,多维度介绍了"一体两翼"军训管理模式的结构及运行机制。强调在推进军训管理工作时,要运用公共管理的思维理念,科学规划、严密组织、善于激励、加强管控,彰显学生军训的"国防功能"和"育人功能"。实践证明,该模式科学性强,推广价值较高,是目前国内高校较为理想的军训管理模式之一。  相似文献   

13.
大学生军事训练教育是国家围绕人才培养的长远战略和国防后备力量建设的需要开展的一项重要工作,如何保证学生军训成果的长效性,是确保军训质量、实现军训目的的关键.  相似文献   

14.
朱丽娟  马理叶 《文教资料》2011,(14):200-201
大学生军训活动是全民国防教育的重要组成部分。军训是每个大学生不可忽视的一门必修课。在新生军训期间,高校辅导员扮演着多种不同角色,包括军训教官、思想政治教育工作者、后勤保障服务人员、心理咨询员等。本文所要探讨的正是如何提高军训期间辅导员多重角色效能,以更好地达成帮助大学生树立国防意识、培养意志品质等一系列军训目标的问题。  相似文献   

15.
大学生军训工作是我党、我军坚持人民战争思想的具体体现乏一。大学生军训工作不仅有利于我国后备兵员的培育,而且为建设未来战争高素质人才群体提供了人才准备。大学生军训工作须以人民战争思想为指导,优化军训中的后备力量意识教育和军训后的国防意识教育,强化应用训练,改进军事技能训练。  相似文献   

16.
开展大学生军训,是兴国强兵的必由之路,具有重要的现实意义和深远的战略意义.大学生军训是加强国防后备力量建设的重要手段;是培养社会主义现代化建设提高全民军事素质的有效手段:是增强军队现代化建设的必由之路.但大学生军训存在师资不足,设施不够完善;领导重视程度不一.缺乏创新意识;训练时间安排不合理;对参训学生的思想和心理等方面的教育少等问题.因此。建议有关部门加大投资力度,完善军事教学设备、教学模型和教学设施;提高高校领导的重视程度.真正落实军训的每项内容和要求.高校应创新训练模式,适应时代的发展,科学合理安排军训时间,调整军训内容。完善军训制度。健全保障机制.  相似文献   

17.
军训是融合国防教育和军事教育、集体主义教育和纪律意识教育、身体素质锻炼和心理素质教育的重要载体,是大学生政治思想教育的重要途径,是意志品质的磨炼,对良好习惯的培养具有重要的教育意义和实践意义。高校应该科学构建大学生军训的育人长效机制,统一认识,加强领导,科学设置军训课程内容,建立完善军训考核体系,努力提高大学生军训工作的实效性,全面推进学生的综合素质教育。  相似文献   

18.
军训,是每位大学生的必修课,承担着提高大学生国防意识、忧患意识的政治任务,是高校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节,在学校教育中占有重要位置。因此,高校开展大学生军训工作,必须在适时审视工作目标、拓展工作内容、改进工作方法方面下工夫,真正发挥军训工作的教育意义,为大学生成长成才打下坚实基础。  相似文献   

19.
大学生军训的德育功能分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
作为进入高等学校的第一课,军训具有其他任何教育形式都无法与之相比的教育功能:军训是对大学生进行国防教育,增强大学生爱国主义情感的有效途径;军训是增强大学生的团结协作意识,培养大学生的集体主义和革命英雄主义精神的有效途径;军训是对大学生进行遵章守法、艰苦奋斗和不屈不挠的精神教育的有效途径;军训还是对大学生进行成才意识培训,贯彻全面发展教育方针的有效途径.为有效发挥军训的德育功能,高校应高度重视大学生的军训工作,高校相关部门和相关人员,特别是高校的辅导员和学生的班主任要紧紧抓住对大学生进行思想品德教育的这个"四载难逢"的宝贵时机.  相似文献   

20.
论加强大学生军训教育的实效性   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生军事训练教育是国家围绕人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要而开展的一项重要工作,如何有效提高军训教育的实效性,是确保军训质量,实现军训目的的关键。  相似文献   

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