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该文以“产出导向法”(POA)理论为指导,分析了POA教学现状和专业英语写作教学存在的问题;并依据POA理论中的“驱动-促成-评价”教学流程重构专业英语写作教学新模式。 相似文献
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楠顶 《中国校外教育(理论)》2015,(4):87
研究了材料物理专业英语的重要性,分析了材料物理专业英语的教学现状,提出在教学过程中应该采取的有效途径。以此来完善材料物理专业英语教学方法,使学生从中获益,提高学生的学习积极性。 相似文献
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专业英语写作教学探究 总被引：2，自引：0，他引：2
温剑波 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(1):87-88
对于专业英语教学来说，英语写作教学一直是教学改革中的一个重点，高校专业英语写作课可以说是一门古老而传统的教学科目。它以培养学生写作能力为教学目的，以教授英语写作技巧为教学依托。以提高学生英语语言的表达水平为最终目标。 相似文献
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文章首先阐述了“一带一路”新形势下铁道工程专业英语课程教学的目标,然后阐述了“一带一路”新形势下铁道工程专业英语课程教学内容改革,包括加强专业英语词汇的教学、加强以“教学结合,学以致用”为导向的专业英语论文写作教学,最后阐述了“一带一路”新形势下铁道工程专业英语课程教学方法改革,包括“三维互动”的专业英语阅读教学;“参与式”专业英语口语、听力的教学;充分利用网络资源;基于国际工程案例的专业英语课堂教学。 相似文献
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专业英语教学要明确教学目标,要将对专业词汇的解释、复杂长句的分析、英文例句的翻译与专业写作的训练作为教学的重要内容,以提高学生的基础英语水平和应用能力.同时,要通过对教学手段的优化,将用Microsoft Word制作的课件引入课堂,以更有效地提高专业英语教学的效果. 相似文献
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物理专业英语的学习有助于物理专业学生阅读英文书籍和文献,从而了解物理学科的前沿动态。本文分析了目前国内物理专业英语的教学现状和存在问题,结合国内教学实践,对物理专业英语教学方法和教学内容提出改进意见。 相似文献
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基于内容教学法的专业英语写作教学以内容教学法为理念,专业教材为知识基础,读议写结合一体,主要应用主题和课程模式。通过课堂讨论的方法,该课程教学可以克服传统专业英语教学中教学模式单一、写作内容贫乏的不足,增长学生的专业知识,提升分析问题和思辨的能力,提高学习兴趣和写作能力。 相似文献
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探讨了物理专业汉英双语教学课程的知识结构和教学对策,其目的是既能帮助学生巩固专业知识,又能提高专业英语水平。 相似文献
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探讨了自动化专业英语的教材建设和教学改革,提出了专业英语教学改革的思路,指出了实现“笔译,口译,写作,对话”教学目标的具体教学安排,并在实践中进行了初步检验,收到了较好的.效果。 相似文献
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钟文秀 《湖南科技学院学报》2008,29(6):225-227
建构主义理论提出了许多富有创见的教学思想,对传统的教学方式是一个巨大的挑战.专业英语写作教学应结合这种新的教学理论从教学理念和教学模式两方面进行深入改革,树立以学生为学习主体,教师为指导,情景教学,协作学习的教学理念,并在写作教学的不同阶段灵活运用这些新的理念. 相似文献
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本文在提出计算机专业英语的教学目标与要求的基础上 ,根据教学实践 ,分析了学生在计算机专业英语学习中存在的主要问题 ,并介绍了在计算机专业英语翻译、摘要写作等方面的教学经验。 相似文献
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罗明礼 《成都教育学院学报》2008,22(5):47-51
英语议论文写作教学在专业英语基础教学阶段占有重要地位。对学生来讲,英语议论文写作是英语专业四级测试（TEM-4）的一个弱项。典型地表现在学生写前没有构思的习惯、用汉语式的思维模式进行英语表达和缺乏足够的英语议论文输入。文章基于国内外写作构思的相关性研究提出了培养学生构思性写作的意识、构建英语议论文语篇结构和增加英语议论文的输入量,以达到促进英语议论文写作教学的良好效果。 相似文献
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作者在物理专业英语教学中采用了项目驱动教学法,阐述了教学中的实践和体会,并配以具体的案例论述了在物理专业英语教学中采用项目驱动教学法的必要性和可行性。 相似文献
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经济全球化对于面临就业的学生提出了更高的要求,然而,从实际情况来看,学生的英语应用能力以及目前的写作教学现状并不乐观。文章试图在高职英语写作教学中构建以下模式：引用“过程法”模式,养成良好的写作习惯;更新教学手段,融入专业英语;加强基础知识教学,克服母语干扰。最终有效实现培养和提高学生的英语写作水平和应用能力。 相似文献
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公共英语教学、专业英语教学和双语教学的现状和改革 总被引：9，自引：0，他引：9
我国公共英语教学、专业英语教学和双语教学还存在诸多问题。公共英语教学是专业英语教学和双语教学的基础,专业英语可以促进双语教学,专业英语教学和双语教学也会促进学生对公共英语的学习。应理顺三者教学间的关系,在课程设置、教学内容等方面进行改革,以实现我国大学英语教学改革的目标。 相似文献
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方宝 《河南科技学院学报》2013,(2)
近几年来,国外语料库辅助ESP教学研究主要集中在应用“数据驱动学习”模式辅助生成专业英语词汇表、进行词汇意义和用法的辨析以及开展ESP写作训练与研究等方面.这给我国大学ESP词汇和写作教学带来了新的视角和多方面的借鉴意义. 相似文献