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《安徽教育学院学报》2012,(2)
童心、童趣是齐白石花鸟画的精神特色之一。齐白石通过拟人化的童真画面忆想童年生活的快乐,运用儿童般的绘画语言抒写思念家乡的真情,创作出了大量的情趣盎然、充满艺术家率真童心的作品。他的艺术,不仅是中华民族的珍贵遗产,而且在东方乃至世界都具有不朽的魅力和意义。 相似文献
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齐白石的绘画艺术,有着鲜明的艺术个性与时代特征.齐白石擅长花鸟,山水,人物,称的上是一位全能画家,在他洋洋大观的作品中,花鸟虫鱼数量多,面目多,精品多,成就最高,也最有代表意义.齐白石的画中表现出天真、童心、自然、真切,而他的人越老越有童心,天真和童心足以去除浊气和俗气,乃是他绘画不同凡俗的主要因素.白石老人的绘画洋溢着爱的温馨.他的作品有儿童般的想象.什么是纯真?童真稚趣是一个极端."老小孩的那种"纯"不是单纯的"纯",而是经过了人生陶冶之后又"回归"的"纯",是一种复杂的"纯",其作品丰富的内涵体现了他对人生真、善、美的追求. 相似文献
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乡土生活对齐白石绘画艺术的影响有：浓郁的乡土情结、质朴率意的生活、民间色彩的引入以及其乡土纯真的童心等四个方面,我们更深入地了解齐白石绘画艺术的本质,也希望能启发更多的人们对乡土生活进行挖掘和提炼。 相似文献
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正01初夏,读林风眠。林先生爱画小鸟,翠绿的树枝上站满了小鸟,鸟儿圆圆胖胖的身子挤在一起,三三两两,成群的小鸟和椭圆的树叶相依相伴,交相辉映,如同孩子作画,画得满满的,没有留白,给人视觉上极大的满足和喜悦。那些小鸟分明是一群可爱的孩子,挤在一起嬉戏说笑着。看他的画,仿佛能听见春风中几声清脆的鸟鸣。林先生笔下皆是天真,他能与孩子的心息息相通,分明是童心对童心。02齐白石早年以卖画为生,为了便于计算,在门上贴着润格:"白石画虾,十元一只。" 相似文献
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刘红霞 《当代教育理论与实践》2014,(1):4-5
校园文化是一所学校教育思想之魂、品牌创建和特色之魂。童心环境、童心教师、童心课堂、童心学生是童心校园文化建设的核心。童心校园文化建设顺应儿童的天性,丰富儿童的精神世界,打造童话校园,让孩子们生动活泼、健康快乐地生活、学习、成长。 相似文献
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贾霞 《乐山师范学院学报》2013,(4):109-113
民间美术对齐白石的影响是巨大的。文章从齐白石如何从一个木匠成长为一个民间画师再成为一代大师的艺术经历来分析民间美术对齐白石绘画发展的内在影响;从齐白石绘画所表现出来的民间艺术特征:题材的民间性、色彩的民间性、意境的民间性,来剖析民间美术对齐白石绘画影响的具体表现。让我们更加深入的认识齐白石所以成为20世纪传统型中国画的大师成长历程。 相似文献
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儿童绘画的魅力在于其稚拙,其纯真。一起走进儿童的世界,用心去解读童心,用童心去引导课堂。美术课堂即是童心的课堂,而童心启发、延续的关键在于教师。美术教师,是童心启发的引领者。 相似文献
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赵俊辉 《语数外学习(初中版)》2009,(4):4-6
世界上最灿烂、最芬芳、最艳丽的,是那些盛开的花儿,而如花儿一样美丽的,则是那善良、可爱、纯真的童心。童心是春天里探出头来的桃花,带着几分顽皮;童心是夏日雨后盛开的荷花,清香纯净;童心是秋风里怒放的菊花,热情大方;童心是冬季里纷飞的雪花,洁白晶莹, 相似文献
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齐白石山水画的市场判断定位及未来走向齐白石的作品,一直是中国艺术品书画市场的绝对风向标,它所折射出的收藏、投资、拍卖等信息,无不牵动着每一个人的神经。回顾近十年来中国艺术品拍卖市场,最早投资齐白石的是香港的杨永德,而投资最成功的当数张宗宪。但两人对齐白石的判断及定位却截然不同。 相似文献
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让童心在音乐教育中插上幻想的翅膀 总被引：1，自引：0，他引：1
内容提要:一、幻想是童心天真的智慧窗二、知识是童心幻想的大世界三、教师应给重心插上幻想的翅膀关键词:童心、教育、幻想。一、幻想是童心天真的智慧窗 相似文献
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卜玲 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(4)
从艺术史角度看,对童心的追求是艺术创造和审美观念成熟和发展的结果。童心的真诚、童心的幻想,童心的热情乃至具体性和易感性,以自己的方式表达和解释一切的特点,几乎是每个有创造性的画家都在希冀的品质。每一个画家都应该保持自己的童心。 相似文献
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钟婧婧 《全国优秀作文选(高中)》2005,(5)
也许你太渴望长高长大,所以你的语言像个成年人。也许你太刻意追求成熟的形象,所以你的举止做作失当。其实你不必过早地拘谨自己,因为你已拥有了一颗宝贵的童心。童心是什么,童心是春天烂漫的田野;童心是什么,童心是夏季丰润的睡莲;童心是什么,童心是秋天金黄的果实; 相似文献
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赵俊辉 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(4)
世界上最灿烂、最芬芳、最艳丽的,是那些盛开的花儿;而如花儿一样美丽的,则是那善良、可爱、纯真的童心。童心是春天里探出头来的桃花,带着几分顽皮;童心是夏日雨后盛开的荷花,清香纯净;童心是秋风里怒放的菊花,热情大方;童心是冬季里纷飞的雪花,洁白晶莹,跳着欢快的舞蹈……童心呵,是世上最美丽的花儿! 相似文献
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一、纯真自我——“童心说”的历史涵义与现代解说“童心说”是明代文学家李贽的文学创作主张。他在《童心说》一文中提出:“夫童心者,真心也;……童子者,人之初也;童心者,心之初也……天下之至文,未有不出于童心焉者也。”李贽所说的童心即真心,是未受过虚伪理学浸染的“赤子之心”。他认为凡天下最好的文章,莫不是童心的表现。文学写童心,其实质也就是表现作者自己的真情实感,反对表现受儒家礼仪束缚的“伪情”。李贽的童心说,推动了 相似文献