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师:题目告诉了我们课文重点介绍的是猫.课文写了几只猫呢? 生:两只猫,一只大花猫,一只小猫. 生:不是,课文就写了一只猫,课文第4段第一句"它小时候可逗人爱哩!"这明确地告诉了我们,1、2、3段写的是大花猫,第4段是写它小的时候. 相似文献
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师:题目告诉了我们课文重点介绍的是猫.课文写了几只猫呢?
生:两只猫,一只大花猫,一只小猫.
生:不是,课文就写了一只猫,课文第4段第一句“它小时候可逗人爱哩!“这明确地告诉了我们,1、2、3段写的是大花猫,第4段是写它小的时候.…… 相似文献
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有一只活过99万次的猫。它死了99万次，也活了99万次。它是一只身上长有老虎斑纹、外表非常气派的猫。有100万个人疼爱过这只猫，也有100万个人在它死的时候哭泣。但是，这只猫从未掉过一滴眼泪。猫不喜欢任何人。 相似文献
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师：题目告诉了我们课文重点介绍的是猫。课文写了几只猫呢？生：两只猫，一只大花猫，一只小猫。生：不是，课文就写了一只猫，课文第４段第一句“它小时候可逗人爱哩。”这明确地告诉了我们，１、２、３段写的是大花猫，第４段是写它小的时候。师：你读书真仔细，还理清了课文的写作顺序。这是一只怎样的猫呢？请大家快速默读全文，找找重点句，划划重点词。生：这是一只性格有些古怪的大花猫。生：这是只老实的、贪玩的，但又尽职的猫。生：它小时候非常淘气。生：这只大花猫性格古怪。师：这篇课文重点介绍的就是猫的性格特点。大花猫性… 相似文献
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一、创设情境,导入新课 师:猫妈妈有两只小猫咪,它非常疼爱两只可爱、顽皮、自私的小宝贝:一天,猫妈妈到河边钓鱼给两个小宝贝吃,可只钓到了一条鱼,怎么办呢?这可难倒了猫妈妈.同学们快给猫妈妈想想办法吧! 相似文献
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有一只活了一百万次的猫,它死过一百万次,也活过一百万次。有一百万个人疼爱过这只猫,也有一百万个人在这只猫死的时候,为它哭泣。但是,这只猫却从没掉过一滴眼泪。有一次,它是国王养的猫。它很讨厌国王。国王很会打仗,每次打仗都带着猫一起上战场。有一天,猫被飞来的乱箭射死了。有一次,它是水手养的猫。它很讨厌大海。水手带着猫,游遍世界的大海和港口。有一天,猫从船上掉到水里,被淹死在海里。有一次,它是马戏团魔术师养的猫。它很讨厌马戏团。魔术师每天都把猫放进箱子里,然后拿锯子把箱子锯成两半。有一天,魔术师一不小心,真的把猫锯成… 相似文献
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我想要一个抽屉 ,而且要带锁的。我老早就有这个想法 ,可又不敢向妈妈开口 ,一直犹豫到今天 ,唉 !管它三七二十一 ,说吧 !妈妈听后 :“唔 ,这把旧锁你拿去吧 !这是钥匙。”啊 !我做梦也没想到妈妈这么快就答应我了 !我高兴得一蹦三尺高 ,搂了搂妈妈 ,亲了一下。“好妈妈谢谢您 !”“唉 !别肉麻了 ,快去整理抽屉吧 !”于是我很快清理出一个放杂物的抽屉 ,放进了我的几本书和日记、书信 ,然后上了锁 ,就出去了。晚上 ,我打开这只属于我的抽屉———天啊 !我胡乱堆放的东西都整整齐齐的分类叠好了 !我大吃一惊 ,原来妈妈也有钥匙 ,我找了妈妈 ,… 相似文献
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你这只死猫,滚!女主人咒骂着将贵族猫——一只曾经受到过他们百般宠爱的猫无情地抛弃了。月华如水,这只孤独的猫无奈而无助地漫步在大街上。曾经,主人花了4000元将它从一个遥远的国度买回来; 相似文献
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每天面对一个锁着的抽屉,久了,也记不清里面装了什么。索性不去管它。于是,这个抽屉就在不经意中锁了多年,锁也生了一层锈。直到今天,收拾东西,床底下角落里的一个小盒子引起了我的注意。打开它,只是几幅小时候画的歪歪扭扭的画,随之又抖出了一把小钥匙,从大小上可以判断,是那个抽屉的钥匙。既然是,那么就打开吧。 相似文献