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乔喜平 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):245-246,250
中职院校力学是物理学的基础,是专门研究物质机械运动规律的一门学科,它的一些基本概念和规律是物理学最重要、最基本的概念和规律,贯穿着物理学的始终。本文简要阐述力学教材在中学物理中的地位;初中、中职物理教材中的力学内容之间的联系,以及对中学教材中力学内容的探讨。 相似文献
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《中学物理》杂志2011年第4期曾刊登过“对中学物理教材机械运动概念表述的探讨与思考”一文．文章的作者用两道关于判断某时刻物体是否做机械运动的测试题在学生和物理教师中进行了测试．根据测试的情况,该文认为之所以被试者对两道试题中的物体是否处于运动状态难以做出判断,正是由于中学物理教材对机械运动概念的定义所作的表述存在问题... 相似文献
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学习《中学物理教材分析》课程的目的是掌握教材分析的基本理论和基本方法,提高中学物理教师分析教材的理论水平和实践能力,使中学物理教师能更好地驾驭物理教材,切实提高物理教学质量,有效地培养学生能力。对本课程可从三方面把握。一、学好教材分析的基本理论学习“教材分析”,首先要认真理解物理教材的属性、功能,分析教材的目的、意义、原则、教材的程序和教材的内容。明确教材的属性和功能,是正确使用教材的前提,熟悉教材的属性与功能才能使教材分析有的放矢。但是,教材的属性和功能蕴含于教材之中,只有通过对教材进行认真分… 相似文献
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教师的教学设计能力是影响教学效果的重要因素,也是教师进行教学活动的主要能力之一.但目前有关教师教学设计能力的研究很少,尤其是关于农村中学物理教师教学设计能力的专门研究尚属缺如.因此,有必要对农村中学物理教师教学设计能力现状进行调查,了解其基本情况,分析其影响因素,并在此基础上提出农村中学物理教师教学设计能力提升的策略. 相似文献
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沪科教版高中物理课程标准教科书是由华东地区高中物理课程标准教科书编写组研制的.编写组在长期的中学物理教学改革实践中,进行了中学物理课程、教材、教法等方面的改革探索,形成了一支跨省区的、立志于中学物理课程改革、志同道合的教授、博士、硕士、特级教师和教研员组成的中学物理教材的研究与编写队伍.早在1989年就合作 相似文献
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本文主要介绍招商银行呼和浩特分行发展战略研究的一些基本问题,首先介绍了地区金融运行基本特点,接下来就地区银行业的发展现状及商业银行地区经营环境做了简要说明;并介绍了招商银行呼和浩特分行的成立及其在自治区的发展情况;最后对未来银行业发展趋势进行了简要分析. 相似文献
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中国和美国的中学物理教学存在着很大的差异 ,如何借鉴美国中学物理教学中的长处 ,弥补我们的不足是摆在物理教育工作者面前的研究课题 .本文以美国的中学物理教材“物体的浮与沉”作为切入点进行分析和评价 ,供中学物理教师参考 .1 研究方法本文是以调查法作为研究美国中学物理教材的方法 .调查时间 :2 0 0 0年 7月 12日下午 ;调查对象 :主要来自江苏泰州地区和安徽马鞍山市的中学物理骨干教师 ;调查人数 :16人 ;调查地点 :南京师范大学物理系 ,2 0 0 0年物理教育研究生课程班 ;调查过程 :随机发给每一位调查者一课的教材内容 (从第 1课到… 相似文献
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关于什么样的内容是中学物理教学内容中的前沿知识,目前还没有明确的界定,这给中学物理教学带来了诸多不便。针对这一问题,以人教版中学物理教材为研究对象,对中学物理教学内容中前沿知识的时代性、非常识性、复杂性和交叉性这几大特点进行举例分析,并对人教版中学物理教材中的前沿知识进行梳理,按照物理概念、物理现象、新技术对其进行分类归纳。 相似文献
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伽利略理想斜面实验是中学物理教学中的重要实验.因为它不仅告诉学生一条科学规律,而且蕴含着研究物理问题的基本思维方式和品质:把实验事实和逻辑推理结合起来;忽略次要矛盾,抓住主要矛盾;不盲目相信直觉和权威人物的观点.新旧高中物理教材对斜面实验都有详细的 相似文献
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1问题的提出随着课程改革的不断深入,中学物理教材出现了一纲多本的繁荣态势,这给教师分析研究教材既提供了方便又拓展了空间。然而,我们一线的广大教师研究教材的意识不够强烈,普遍认为：＂教师的主要任务是教教材、用教材,至于教材编制和研究那是专家的事。＂因此对教材往往关注得不够,对教材的研究也就不怎么自觉和系统了。＂怎么教以及教得怎么样的关键在于教什么？＂从这个意义上,教材在提高教育教学质量方面起着举足轻重的作用,分析研究教材不仅必要而且十分重要．那么,如何研究教材？研究教材有哪些方法和策略呢？笔者结合自己的体会和经验做一些简要的梳理,与同行交流。 相似文献
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韩景春 《雁北师范学院学报》2000,(6)
该文指出高师物理教育专业的专业课不是物理课程 ,而是“中学物理教材教法”等课程 ,论述了加强“中学物理教材教法”课程建设的重要性 ,介绍了在三年制师专进行“中学物理教材教法”课程建设的实践情况 相似文献
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教师专业化问题要求一线物理教师做物理学科教学研究.本文主要从物理学科教学研究的价值、特殊性、基本程序等三个方面简单讨论如何进行物理学科教学研究,希望对广大一线中学物理教师做物理学科教学研究有所借鉴. 相似文献
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本文包括三个方面的内容,一是通过对第一次传教士大会的回顾来说明中学物理教材的发端界定.二是初步统计晚清时期中学物理教材的概况.三是总结分析说明这一时期教材的特点,特别是"癸卯学制"的颁布对中国中学物理教材的影响. 相似文献
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中学物理教学大纲是由国家教育主管部门统一制定和颁布的指导性文件。它规定了中学物理课程在教学目的、内容范围、教材体系、教学进度、教学原则和教学方法等方面的基本要求。它体现了国家对中学物理课程的统一教学要求和具体规格。物理教学大纲不仅是编写中学物理教材的主要依据，也是物理教师进行教学和国家教育行政部门督导和评价教学工作的主要依据。建国后，教育部或国家教委共颁布了9套12部中学物理教学大纲和1套2部中学物理课程标准，其间还7次发出精简、 相似文献
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杨明智 《陕西教育学院学报》2012,28(4):94-98
通过问卷及访谈,笔者对陕西省农村中学物理实验教学情况进行了调查研究,结果表明农村中学物理实验教学存在着教学仪器质量不佳和不足,实验数量偏少或不做,教师对实验教学缺乏信心等问题.这些问题需要人力、财力的投入,需要通过加强培训提高认识、专业引领来解决. 相似文献
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中学物理教材中无论哪一部分的内容都是以物理模型为基础向学生传达物理知识的。物理模型是中学物理知识的载体 ,通过对其进行分析与讲解 ,是学生获得物理知识的一种基本方法 ,更是培养学生创造思维能力的重要途径。一、物理模型的类型1.对象物理模型 即把物理问题的研究对象模型化。如物理教材中提到的“质点”、“点电荷”、“单摆”、“点光源”等都属于这类模型。2 .过程物理模型 即把研究的物理对象的实际运动过程进行近似处理 ,排除其在实际运动过程中的一些次要因素的干扰 ,使之成为理想的典型过程。如物理教材中提到的 ,“匀速直… 相似文献
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张建华 《中国教育技术装备》2002,(3):19-20
“平抛运动”是高中《物理》教材中具体研究的一种曲线运动,是中学物理教学中的重点和难点,教材中采用如图1所示的装置研究平抛运动:用小锤打击弹性金属片,A球就向前沿水平方向飞出,做平抛运动;同 相似文献
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俱乐 《中学物理教学参考》2011,(4):64
自己喜欢阅读教育教学类期刊,也喜欢对刊物从一个侧面做些比较.前段时日,我对中国人民大学出版的《中学物理教与学》所转载的文章及相应的栏目进行了一些研究,发现《中学物理教学参考》的前沿导航、教学时空两个板块,有着明显的优势;而最近对读者的调查问卷也表明,广大读者对这两个栏目也情有独钟.有感于此,自己从三个层面对《中学物理教与学》与《中学物理教学参考》在栏目设置方面做了一些分析,愿读者从文字中更多的体会到《中学物理教学参考》是中学教师的良师和益友,"教学参考"是名副 相似文献
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高中物理实验教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
物理实验是研究和学习物理学最基本的方法。它是物理知识的源泉,无论是概念的建立,还是规律的探索和论证都离不开实验。物理实验在中学物理教学中扮演着重要角色．它是教学体系中不可缺少的教学内容。传统的实验教学把实验课仅作为验证理论的课程,所有的实验都是按教材预习．对照教材做实验,依据教材写实验报告。在整个实验过程中, 相似文献