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档案工作规范化、标准化是实现档案管理现代化的重要中间环节,在搞好硬件建设的同时,做好文书处理工作则是实现档案工作规范化、标准化的重要基础工作.日益丰富的工作实践表明,虽然文书处理工作与档案工作各有不同的工作任务,具有相对的独立性,但由于文书是档案的来源,档案是文书的归宿,所以,两者又是文档工作流程中紧密相关的工作环节.因此,我们要强化系统思维意识,树立文书处理工作规范化、标准化与档案工作规范化、标准化同行的工作指导思想,在实际工作中,把住文书处理工作规范化、标准化的入口关,做好实现档案工作规范化、标准化的基础工作. 相似文献
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档案工作规范化、标准化是实现档案管理现代化的重要中环节,在搞好硬件建设的同时,做好文书处理工作则是实现档案工作规范化、标准化的重要基础工作。日益丰富的工作实践表明,虽然文书处理工作与档案工作各有不同的工作任务,具有相对的独立性,但由于文书是档案的来源,档是文书的归宿,所以,两者又是文档工作流程中紧密相关的工作环节。因此,我们要强化系统思维意识,树立文书处理工作规范化、标准化与档案工作规范化、标准化同行的工作指导思想,在实际工作中,把住文书处理工作规范化、标准化的入口关,做好实现档案工作规范化、标准化的基础工作。 相似文献
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采用问卷调查法,对安徽省300名高校体育教师进行工作满意度及工作投入相关方面的调查,探讨了高校体育教师工作满意度与其工作态度之间的关系。研究发现安徽省高校体育教师工作满意度与工作投入之间的正相关指数为0.556,说明高校体育教师的工作投入明显受其工作满意度的影响,因此,要想提升体育教师工作投入,保证工作质量,促进体育教学事业的良好发展,高校教学管理必须逐步改善体育教师生活和工作环境,不断提高体育教师工作满意度指数,促使体育教师能够全身心投入工作。 相似文献
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高校图书馆的读者服务工作,是一项传递知识信息,交流情报知识,帮助读者了解和掌握图书资料的服务性工作。读者服务工作是图书馆工作的前哨阵地,是第一线工作,图书馆的全部工作都是围绕这项工作运转,这项工作的开展情况反映了全馆的工作面貌和馆员的工作面貌。 读者服务工作要求工作人员热爱图书馆事业、热爱读者,树立 相似文献
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王建宇 《河北软件职业技术学院学报》2015,(2)
高校档案工作最基本的职能就是服务于学校工作,这不仅要求档案服务于行政工作,而且,更重要的一点是服务于学校全面工作。从另一方面讲,档案工作只有立足于学校工作,紧扣学校工作,才能真正充分发挥档案的价值,实现档案工作的有为、有位发展,进而推动档案工作不断前进。 相似文献
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杨延红 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(1):64-67
高校工会的工作对象、工作内容和工作方法都带有高校的特殊性,在实际工作中还存在主观认识、工作能力、运作机制和工作方法等方面的问题与不足,影响着高校工会作用的有效发挥。高校工会要想推进工作创新发展,必须进一步明确把自觉接受党的领导作为工作的前提,把热忱服务教职工作为工作的重点,把依法维护教职工权益作为工作的核心,把不断推进工作创新作为工作的亮点。 相似文献
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谌华 《洛阳师范学院学报》2007,26(5):168-170
运用工作家庭冲突量表等量表对贵州企业员工工作家庭冲突进行调查,考察工作家庭冲突、家庭工作冲突、社会支持、工作效能感和工作满意度之间的关系。结果表明,社会支持、工作效能感和工作满意度与工作家庭冲突呈显著负相关,社会支持、工作支持、工作效能感与家庭工作冲突呈显著负担相关。工作家庭冲突、社会支持和工作效能感能很好的预测工作满意度。 相似文献
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农村基层党组织处于农村工作的最前沿,是党建工作的重要环节,加强基层党建工作,是各个时期党的建设和发展基石。因此,要做好基层党建工作,必须不断增强党建工作的活力,健全基层党建工作的机制,创造良好的工作氛围,形成职责明确、落实有力的工作机制,不断提升党建工作水平。 相似文献
10.
信息工作是高校党政工作中的一项基础性工作。做好信息工作,对于促进学校发展与稳定具有重要意义。但是,目前国内高校的信息工作普遍存有一些问题,信息工作的作用还未得到完全发挥。为此,要抓住高校信息工作的几个关键点,通过找准信息工作方向、突出工作重点、完善工作机制、丰富信息载体、转变工作方式、加强业务培训等措施,切实提高高校信息工作水平。 相似文献
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生涯教育是高职教育中不可或缺的重要环节,而生涯适应力则是衡量生涯教育成功与否的核心指标。通过生涯适应力理论视角审视,当前高职院校生涯教育主要存在生涯冷漠、生涯不确定、生涯不真实、生涯抑制、生涯失调、生涯人际关系恶劣等现实困境,亟待通过优化高职院校生涯教育课程、建立平衡控制点、发挥社会支持作用、培养生涯自信、加强挫折教育、改善不良人际关系等措施消除生涯冷漠、增强生涯控制力、培养生涯好奇、消除生涯抑制、实现生涯调适平衡、发展积极生涯群体,从而突破生涯教育现实困境,提升生涯教育水平。 相似文献
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Esther Tan 《Asia Pacific Journal of Education》1988,9(1):37-47
This study examined the level of career maturity of 324 secondary school students and the impact of career guidance and parental involvement on the career development of these students. The results showed that students who had been exposed to some form of career guidance in school scored higher on the Career Attitude Scale. Those who had received home support in the form of parental involvement in career planning and availability of career role models also showed a higher level of career maturity in terms of career planfulness and work orientation. Although career attitude was found to mature with age, there was no significant sex differences in the career development of these students. Such findings highlighted the importance of career guidance in school and home support in enhancing the career maturity of our students. 相似文献
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大学生职业理想教育基本路径探析 总被引：2，自引：0，他引：2
李蔺 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(3):163-166
职业理想教育作为职业指导的重要组成部分,对于大学生的个人成长和终身发展具有奠基意义和核心作用。在帮助学生树立职业理想的过程中,应该从职业认知、职业情感、职业意志、职业信仰以及职业实践的基本路径去开展,以增强职业理想教育的有效性和实效性,这既是思想政治教育工作者的职责所在,也是大学生发展的必然要求。 相似文献
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采用大学生职业兴趣问卷对师范生的职业兴趣分布及职业生涯规划的现状进行了调查。在学生职业类型的分布,性别在某些职业类型分布中的差异,学生职业兴趣的培养,学生对职业生涯规划方面的知识需求,职业生涯规划指导等方面提出建议。 相似文献
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姜尖 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4):5-7
职业观三元理论即职业观的情景亚理论、职业观的经验亚理论和职业观的成分亚理论。探析职业观三元理论的目的是试图详细说明人类职业应该如何定位，并说明在这些不同的世界中是如何运作并产生职业选择行为的。 相似文献
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A theoretical framework for understanding the career maturity of diverse groups is needed since the career maturity construct has evolved using white, middle class samples (Cheatham, 1990). Krumboltz holds that career beliefs can be influenced by one's social environment (1991). If career beliefs were related to the career maturity of a diverse group, they could be used to provide a more coherent understanding of the unique social experiences that surround their career maturity. This study examined relationships between the career beliefs and the career maturity of academically at-risk students who were failing core academic courses. Several career beliefs were significantly related to the career maturity of the sample in this study such as the belief that obstacles can be overcome and college/occupation variation. The career beliefs construct appeared to clarify the role that social experiences played on the career maturity of the sample in this study. 相似文献
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李敏 《河南科技学院学报》2014,(8):61-64
随着大学生人数的急剧增长,就业难问题日益突出。如何提高大学生的专业素养和竞争能力,以达到与职业的匹配,成为社会关注的焦点。文章从大学生职业生涯的概念界定出发,分析了当前大学生职业生涯规划中存在的问题,如规划意识淡薄、自我认识片面、缺乏职业目标等。针对这些问题,从树立职业理想、开展自我评估、正确认识职业、分析外部环境、确定职业发展目标、设定职业生涯发展路线、实施和修正职业生涯规划等方面,提出了当代大学生进行职业生涯规划的具体方法和步骤,以及大学生职业生涯规划保障机制的完善措施。 相似文献
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充分就业是和谐社会的重要标志和必然要求,也是高校就业指导向职业指导转变的根本促因,这符合社会、高校、大学生三者的共同需要。因此,高校要在教育性、可控性、结构性、实效性四个原则之下,以职业指导课程体系为基础,以职业素质拓展活动为补充,以职业测评和职业咨询为辅助,以职前课堂和专业实习为延伸,以专业化指导队伍建设为保障,以此有效开展和合力推进高校职业指导。 相似文献
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戴静 《重庆职业技术学院学报》2014,23(6):1-3
职业生涯规划不仅影响大学生学习,而且影响他们将来的职业成长。高校应大力开展大学生职业生涯规划教育和指导,使大学生根据自身的实际情况和社会发展需要,制定适合自己职业成长的职业生涯规划。虽然政府和高校都十分重视大学生职业生涯规划教育,但是高校的职业生涯教育体系还不完善。大学生就业心理不成熟,高校应明确职业生涯规划教育目标,把握职业生涯规划教育与专业教学的关系,引导大学生积极参与社会实践,充分利用网络技术开展职业生涯规划教育,以提高大学生职业生涯规划教育的实效性。 相似文献
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Limited information on the actual and preferred career counseling and career testing activities of school counselors exists. An analysis of a statewide school counselors' survey revealed career counseling and testing preferences, priorities and predictors. Results revealed counselors preferred trait/factor approaches to career counseling, including Holland's RIASEC theory, Person-Environment-Correspondence theory and Cognitive Information Processing theory, respectively. With respect to career counseling and career testing priorities, means comparisons indicated that elementary, middle, and high school counselors' actual time performing career counseling duties is minimal; however, they desire to spend significantly more time on career counseling and testing. Multiple regressions revealed important predictor variables for actual and ideal time spent on career counseling and career testing. Limitations and recommendations for further research are discussed. 相似文献