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1.
周雄 《数理天地(初中版)》2023,(9):49-51
STEM教育理念自2007年开始引入我国至今已有十余年的时间,且经过十余年的发展,STEM教育理念在教育教学领域中的应用逐渐演变为“STEM+”教育、“STEM”教育.该教育理念强调科学、技术、工程、数学四类领域的跨学科融合,基于STEM理念下的学科教学,有利于教师培养复合型STEM人才,符合现阶段国内新课改政策对学科人才培养所提出的要求.本文将STEM理念在学科教学中的应用作为研究背景,以初中学段数学学科中的几何图形教学内容为例,从融合可行性与融合优势、应用策略两个维度展开分析,旨在提升初级中学段数学学科“教”与“学”的有效性. 相似文献
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<正>STEM是指科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四个学科领域。何为STEM教育？有学者认为活动中只要包括科学、技术、工程和数学的其中一个领域即为STEM教育,但更广为接受的解释是,STEM教育必须在一个活动中整合至少两个STEM学科领域。[1]Thornburg指出,工程被视为将科学、技术和数学结合在一起的黏合剂, 相似文献
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目前,国内外的科学教育都开始融入STEM教育理念,加强了技术与工程教育。STEM是科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)、数学(mathematics)四门学科英文首字母的缩写。STEM教育强调应用多种学科的知识来共同解决问题。STEAM教育在原有STEM基础上加入了艺术(... 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(4):61-68
为提高教育教学质量,日本政府秉持开放、共享、自由的本科STEM教育价值理念,以日本STEM教育本土化的开放性、协同性特点为依据,制定《日本本科STEM教育监测指标》,完善教育质量评价体系。该检测指标以日本教育政策理念、课堂教学改革、STEM教育内涵为指导,具体针对STEM教育理念、STEM学习方式和STEM教学效果等三个领域展开教学评估监测,并取得了较好的效果,通过分析日本本科STEM教育质量监测指标的基本逻辑特征、框架和具体内容,建议我国高等教育和教育评价工作应以教育政策理念和教学改革为导向,注重STEM学习方式设计,保障我国本科STEM教育质量;倡导产学政一体化教学,形成协同效应;以更高水平的教师队伍支持高等教育评估实践,不断改进我国本科STEM教育质量监测体系。 相似文献
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STEM教育强调跨学科整合能力,注重幼儿在真实的生活情境中发现问题,并鼓励幼儿在问题的驱动下自主探索解决问题。幼儿园科学教育是STEM教育理念的重要实施途径,而目前我国的幼儿园科学教育存在着错误的目标定位、单一的内容来源、“高控制”的指导方式等弊端。基于STEM理念,将STEM教育与幼儿园科学教育相结合,从精准的目标定位、多元化的内容来源、适度的教师指导等方面出发,重构我国幼儿园科学教育体系。 相似文献
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杨凤娟 《北京教育(高教版)》2013,(7)
对美国“STEM”教育进行了追本溯源,以一名赴美教育考察物理教师的视角,从“S、T、E、M”四个方面阐述了目前美国K-12学段“STEM”教育宏观集成、微观分科的实施状况与突出优势,通过与我国中小学科学教育现状的对比,提出了我国中小学科学教育应加大对科学本质教学的关注,加大对工程、技术教育关注的观点与思考. 相似文献
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以科学?技术?工程和数学为核心多学科交叉融合的STEM 教学理念在当下备受关注,它以跨学科知识的融合来培养学生的实践能力和创新精神,提升学生的综合素养,是一种跨学科的教育理念.文章基于STEM 教育理念,采用案例分析法,探讨初中数学教学中渗透STEM 教学理念对学生综合能力培养的作用,旨在为学生初中数学学科核心素养的培... 相似文献
9.
<正>STEM教育起源于美国,是指在科学、技术、工程和数学领域的教与学。STEM教育强调在真实的生活情境中实现跨学科的整合学习,被认为是培养科技人才和创新意识的重要途径,其最核心的价值取向是通过以工程为核心的设计和制造活动,解决生活中实际且有意义的问题。STEM教育强调跨学科,基于项目式的STEM区域活动,以幼儿年龄特点和兴趣需要为出发点,满足幼儿的好奇心和探究兴趣点,以探究问题为中心点辐射式展开探究,科学、合理、恰当地选择贴合幼儿生活经验的内容,便于幼儿获得较为完整的经验。 相似文献
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STEM教育(Science Technology Engineering Mathematics Education)意指"科学、技术、工程学、数学教育",是由美国发起的一项旨在通过提高STEM领域劳动者人数和受教育者综合应用能力,提高国家人力资源水平继而提升国家竞争力的计划。一直以来,在STEM领域,我国传统教育既有优势,又有不足,面临建设人力资源强国和民族复兴的挑战,STEM教育不能不引起教育者的足够重视。从本期开始,我们将连载国内各个地区、不同学科和不同学段的STEM教育优秀成果,作为推动STEM教育的第一手资料,供国内有识之士参考。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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对加强党的执政能力建设进行文化解读,它可以分为以下几部分从物态文化层来说,明确党的执政能力建设的根本目的就是要大力发展生产力;从制度文化层来说,加强党的执政能力建设就要注重制度建设,健全党的执政体制;从行为文化层来说,在党的执政方式上要坚持科学执政、民主执政、依法执政;从心态文化层来说,在共同理想的基础上,引导全体党员树立与社会主义市场经济相适应的正确价值观. 相似文献