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合理处置地方性高校报废设备 总被引：1，自引：1，他引：0
地方性高校在购置新的仪器设备的同时,也存在许多待报废设备.通过分析新时期地方性高等学校仪器设备报废的主要原因与特点,提出了科学鉴定、分解利用、调剂调拨等合理处置报废设备的措施. 相似文献
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对高校淘汰报废设备管理的若干探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
董彩霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):176-177
本文通过分析当前高等院校仪器设备淘汰报废的原因,提出要规范报废设备处理程序,做好科学鉴定工作,并对如何合理处置淘汰报废设备进行了探讨. 相似文献
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高校作为人才培养和科学研究的重要场所,拥有大量的仪器设备,这些仪器设备的使用和管理直接关系到教学和科研质量的提升。然而,随着时间的推移和科技的更新,高校仪器设备的报废处置量不断增加。重点探讨了高校仪器设备报废处置工作存在的问题及对策,以期为高校仪器设备处置工作提供参考。 相似文献
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傅昆丽 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(2):48-50
就师范院校实验室报废、淘汰的仪器设备的处置,提出了一个设想:设置一个"开放"的实验室,进一步培养、提高师专理科学生的动脑动手能力和综合素质. 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(7):292-295
高校仪器设备报废处置处理工作是仪器管理的重要环节,也是高校资产管理各项审计评估的重要指标。设备报废原因除更新换代、自然折旧等客观因素外,还可能存在管理不善、使用效率过低等主观因素。按照流程分析了仪器设备处置处理的各个节点,从技术鉴定论证、调剂调拨平台公示,到报废再利用平台公示等环节;结合吉林大学拓展性工作经验,多渠道、多维度开展设备再利用工作。通过维修配件、拆装教学、社会实践、校史展览、合作办学和建立开放实验室等多种手段,物尽其用,全方位提高设备资产的生命周期和使用效益。 相似文献
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从报废处置探讨仪器设备管理 总被引：17，自引：2，他引：17
郑春龙 《实验室研究与探索》2006,25(3):377-380
通过报废处置环节分析,指出了仪器设备管理存在的问题及原因,研究提出加强高校仪器设备管理的若干对策。 相似文献
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探讨高校报废设备处理的方法 总被引：2，自引：0，他引：2
黄慧敏 《中国现代教育装备》2003,(4):50-51
实验仪器设备报废是其寿命周期的结束,能否适时合理地报废,直接影响仪器设备的使用效益,因此,做好仪器设备报废工作,对保证实验仪器设备的使用周期,节约实验经费,提高办学效益,促进实验室建设等都有十分重要的意义. 相似文献