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1.
陆忠德 《中学语文(读写新空间)》2010,(9)
基础教育课程改革对教师的素质提出了新的要求:教师要有渊博的本体性知识,要掌握跨学科知识,要掌握心理科学和教育科学等条件性知识;要有强化非智力因素教育功能的能力,要有新的驾驭课堂教学的组织管理和协调沟通能力,要有教育研究与自我反思的能力,要有创新和拓展综合实践活动的能力;要求教师必须掌握一定的信息技术并具备一定的信息素养,提高获取信息的能力;要求教师必须建立健全能够适应新课程需要的专业情感,不断追求卓越。 相似文献
2.
赵承业 《辽宁教育行政学院学报》2000,(3)
中小企业面临着宏观环境的急剧变化 ,经济体制改革的不断深化 ,能否持续发展 ,关键在于企业经营者素质的不断提高。经营者要有掌握市场需求变化的分析、预测能力 ;要以科学的思维解决存在的矛盾和问题 ;要有很强的技术创新和产品开发能力 ;要有协作与联盟的能力 ;要有开发人力资源的能力和塑造企业良好形象的能力 相似文献
3.
沈树宇 《成都教育学院学报》2003,17(4):7-8
为适应当今现代教学需要,教师至少应具备三方面的基本能力,即要有对现代教学思想进行转化的能力;要有较强的专业能力;要有较强的科研能力。 相似文献
4.
论知识经济时代的编辑素质与编辑培训 总被引：1，自引：0，他引：1
田中雨 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(2):71-72
在知识经济时代,编辑要有更高的政治鉴别能力;要有较强的专业技术能力;要有较强的创新能力;要有善于学习、获取新知识、新信息的能力;要有信息处理能力。在编辑培训上,要从战略高度去认识编辑培训工作的重要意义;要建立科学的培训体系和完善的培训机制;要从改进培训方法入手去加强编辑创新能力的培训;要建立有效的奖惩机制强化编辑提高自身素质的内在动力。 相似文献
5.
素质教育对政治教师提出了更高的要求 ,要有良好的政治思想素质和良好的职业道德观念 ,要有开阔的知识领域 ,要有高超的教育教学能力 ,要具有一定的反思能力等 ,只有具备了这些能力 ,才有可能培养出符合素质教育的创新型人才 相似文献
6.
科学精神是领导干部引领发展的灵魂。但当前有不少领导干部存在缺少科学精神的表现：弄虚作假、盲目决策、墨守成规、集权独断、教条盲从、封建迷信、浮躁漂浮、感情用事等。因此,领导干部必须注重加强自己的科学精神,要有善于理性思考、把握规律的能力,要有善于超前谋划、统筹兼顾的能力,要有总揽全局、全面发展的能力,要有善于集思广益、科学决策的能力,要有善于攻坚破难、改革创新的能力。总之,领导干部只有坚持科学精神才能推动社会、经济、文化、生态的科学发展。 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
要做一个好老师,上好每一节课,必须具备扎实的基本功。这基本功主要体现在以下几个方面:教师的语言表达能力和文字的处理能力;教师要有扎实的文化功底;要有较强的课堂驾驭能力;要有现代教育技术的运用能力。 相似文献
8.
图妮沙·艾合买提 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):129-130
要提高教育水平要改变教学理念和教学模式;要提高教学质量,就必须要更新教学方法。要培养有创新精神和实践能力的高素质人才,就必须要有努力开拓进取的毅力和决心,还应当建设一支有文化素质,道德素质．责任心强,爱岗敬业,有挑战能力的师资队伍来全面实施汉语教学。 相似文献
9.
英语写作是测试英语综合运用能力的一种方法,一直是各类英语试题的重要组成部分（占15％）。它不仅要求学生要有扎实的语言基本功,要求对词汇,句型有丰富的积累和对语法的熟练掌握;要求学生要有较强的表达能力和逻辑思维能力;也要求学生要具备一定的审题能力,想象能力,评价能力。 相似文献
10.
小学生学习科学的能力培养,是奠定科学素养的基础,教师是课堂教育的缔造者,培养高科技人才,要从小学生做起,科学要有创新,进步要有能力。 相似文献
11.
目前职高班主任的心理状态多数是处于亚健康状态,为此,本文着重分析了目前职高班主任要有极强的责任心;要有一定的能力;要有角色观念;要有威信等心理品质,从而增强抗压能力,完成教师的工作使命。 相似文献
12.
学生有较强的数学思考能力是学生灵活解决拓展提高题的基础和保证。要提高学生的思考能力,学生必须要有正确对待思考的态度,老师要注重学生思考的过程,培养学生浓厚的思考兴趣。让学生在体验中学习,不断培养学生的创新思维能力,使学生有自己独特的思考能力和灵活解决问题的能力。 相似文献
13.
语用能力作为语言能力的一部分,是用适当的语言进行得体交际的能力.要提高学生外语交际能力,必须培养学生的语用能力,而课堂教学对语用能力的习得有直接的帮助.在外语教学中,要通过有针对性的教学模式来创造教学环境,提高学生语用能力,进而提高实际交际能力. 相似文献
14.
15.
董素华 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):173-174
创新教育是全面实施素质教育的核心.新世纪的人才不仅要有健康的体魄、良好行为品德、社会生存能力和学习能力,而且要有创新精神和创造能力,而这种能力须从娃娃抓起. 相似文献
16.
一名优秀的培训师,不仅要拥有良好的品德,开阔的眼界,丰富的阅历,还要有超强的学习能力,深厚的专业知识,更要有把理论落地的能力。培训是一个把知识转化为能力的过程,培训师不仅要传授知识,还要帮助学员成长能力。因此,笔者认为,要做一名合格的培训师,应有"七力"之功。 相似文献
17.
赵承业 《辽宁教育学院学报》2000,17(3):21-22
中小企业面临着宏观环境的急剧变化，经济体制改革的不断深化，能否持续发展，关键在于企业经营者素质的不断提高。经营者要有掌握市场需求变化的分析、预测能力；要以科学的思维解决存在的矛盾和问题；要有很强的技术创新和产品开发能力；要有协作与联盟的能力；要有开发人力资源的能力和塑造企业良好形象的能力。 相似文献
18.
金幸兰 《延边教育学院学报》2010,24(5):94-96
做为教师,要有较高的素质和较强的亲和力,要具备较高的专业素养,要县有较高的授课能力和管理能力,要具有创新精神和合作精神。只有这样,教师才能担当起社会赋予的教书育人的重任。 相似文献
19.
校长培训需求调研存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
杨雪梅 《基础教育改革动态》2010,(8):23-26
随着北京基础教育优质化、特色化发展进程的加快,社会公众对中小学校长素质和能力提出了新要求和期待,比如,校长要有明确而科学的办学思想、校长要有远景规划能力、对学校文化完善和重构能力、教学领导能力和课程管理能力等。校长培训作为校长能力提升途径之一, 相似文献
20.
李京湄 《遵义师范学院学报》2004,6(2):31-32
编辑在报社工作中占有举足轻重的位置,尤如戏剧的导演、乐队的指挥、佳肴的烹制者,其能力的好坏直接影响到报纸的质量、报纸的生命力.编辑应是杂家,应是"万金油".编辑既要有扎实的文学功底,又要有一定的美工版面设计能力,既要有慧眼识文的能力,又要有善于发现新闻亮点的能力,同时还要有深度挖掘有引导性新闻素材的指挥能力. 相似文献