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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
设计色彩,是以设计要领为先导的色彩造型形式,是以艺术设计为教学目的而进行的各种色彩写生色彩研究和色彩实践活动。怎样使色彩训练成为设计遗物的本质训练,而非仅是作为感性的艺术表现训练,成为设计造型教学与研究思考解决的重要问题。  相似文献   

2.
本文运用光学和色彩学基本理论探讨光线和色彩对体育教学训练的影响。通过研究发现光线主要对心理、技术、战术造成影响:色彩主要是色彩心理效应、色彩生理作用以及色彩的对比度对教学训练造成影响。根据这些影响,在教学训练中降低幂利影响,充分利用有利影响。提高教学训练效果。  相似文献   

3.
色彩是自然美、生活美、艺术美的重要组成部分。一个人的色彩感觉能力是可以进行后天重新塑造的。进行室内静物写生训练和户外风景色彩写生训练是培养学生良好色彩感觉的最主要途径,理解和掌握色彩关系及其变化规律对提高写生的色彩感觉能力至关重要。  相似文献   

4.
建立和谐、统一的画面色彩关系是形成优美色调的基础。色调训练在整个色彩教学过程中起着举足轻重的作用,学生在进行高考色彩训练时首先要培养色调感觉。  相似文献   

5.
色彩构成课教学应从以往研究色彩诸要素的关系转向掌握色彩诸因素构成美的规律,主要通过三方面训练体现:一、九宫格配色训练。二、色彩层次训练。三、主题意境训练。  相似文献   

6.
色彩教学是高等美术教育中最重要的环节,色彩认知能力是培养高级美术人才的重要因素。多年的实践和教学工作使我认识到:纯绘画性的色彩技能训练,无法直接或更快地与设计专业相连,从静物到风景写生乃至色彩构成,基本是以技术性为指导,属纯粹的技术训练。色彩写生训练固然有意义,但无论是哪一专业总是千篇一律,很难使学生尽快从中找到适合于各自专业所要表达感受的色彩语言。因此,非常有必要对设计院校的色彩教学进行重新分析。  相似文献   

7.
目前高校色彩基础教学多通过大量的写生来训练学生对客观物体色彩的再现能力,这对于学生色彩能力的培养是不全面的.因为对于当代艺术创作而言,如何运用主观色彩去表达作者情感与画面主题才是至关重要的.因此,在色彩基础教学中应加强学生主观色彩的培养与训练,为其今后的艺术创作更好的打下基础.  相似文献   

8.
色彩,作为绘画教学中的一门学科,既要解决有关色彩规律及其关系的研究和对色彩表现的研究。训练学生的色彩造型技巧和色彩造型能力是色彩基础教学的功能。在色彩基础训练中学生常出现局限于固有色表现的黑白观念:用色的盲目性和无色彩关系这样一些问题,针对这些问题,我根据教学的实践,采取了解决问题的训练方法。一、单色的训练单色训练就是在画色彩时只用一种颜色加黑加白形成不同明暗层次的同种色来塑形体,画出各物体之间的关系。目的是解决构图、造型、体感、质感、空间感、虚实关系等问题。单色训练作业一般市置四张,一张作业要…  相似文献   

9.
色彩在绘画中是十分重要而富有魅力的艺术语言,而色彩写生训练是培养学生良好色彩感觉的最主要途径,理解和掌握色彩关系及其变化规律对提高写生的色彩感觉能力至关重要。  相似文献   

10.
色彩也是一门学问,当你知道了这门学科的规律,然后又能够将你的感动及兴趣在画面中表现出来,这时色彩才真正具有了表现力。表现色彩的能力除个人天生的感觉外还具有可训练性,许多画家都是经过后天的训练才成为色彩大师的,也就是说,掌握一般的色彩原理及正确的观察和表现方法是至关重要的。  相似文献   

11.
色彩风景写生是动画设计专业学生必修的基础课程.动画设计中每一帧画面的色彩设计都是主观色彩的直接应用,其中大多数场景画面的色彩表现直接与色彩风景写生的训练相关联,但在动画专业的色彩风景教学中,仍在沿用以自然光色表现为主导的写实色彩写生的传统教学模式,没有结合专业的特点,纳入以主观色彩表现为主的设计色彩的目标能力训练,不足以达到当今动画艺术设计中主观色彩的应用要求,从这个层面上来讲,动画设计专业风景写生的主观色彩表现更现重要和必要.  相似文献   

12.
色彩理论知识和色彩写生方法的掌握,色彩审美能力的提高,都需要通过科学的色彩教学方法实现。科学的观察方法,寓教于乐的教学情境,交谈、讨论的教学形式,单一的专题训练和综合训练的有机结合等方法的探讨,是本文的核心和主题。  相似文献   

13.
色彩训练是美术教学非常重要的课程,本文从指导学生真正把握住自然的色彩的视角,提出色彩写生教学重点和要领。  相似文献   

14.
油画的特点是色彩造型 ,通过色彩写生训练 ,激发人们学习色彩的兴趣 ,丰富画面的色彩语言 ,不断提高艺术院校的色彩教学质量 ,逐步增强色彩写生的魅力  相似文献   

15.
色彩风景写生对于初学色彩的同学十分重要.从自然风景中学会正确的色彩观察方法是训练初学者的必经之路.掌握色彩的三要素是正确观察色彩的关键,正确的比较、恰当的步骤是学习绘画者必须具备的素质.  相似文献   

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中学美术色彩教学谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕利云 《陕西教育》2005,(11):35-35
色彩是绘画的艺术语言。通过色彩教学使中学生了解色彩知识,初步掌握运用色彩描绘物体的方法,是中学美术教育的目的之一。那么,怎样才能使中学生在较短的时间里学习和掌握一定的色彩知识?笔者认为,应从以下几方面入手。一、注重调色能力训练首先必须做好学生调色能力的训练,有目的地进行一些调色练习,为色彩学习打好基础。教师在教学中应对学生展开色  相似文献   

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色彩、感觉与训练早期色感训练特点谈王亚民色彩是审美和绘画形式美的重要因素,也是美术基础教学的重要内容。在大、中、小学及幼儿园,运用色彩实施美感教育,对于培养和发展学生的视觉感知能力、思维想象能力、审美感受能力具有十分重要的作用。色彩是由光的不同波长形...  相似文献   

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刘虹 《考试周刊》2014,(67):178-178
色彩静物写生训练,就是要培养学生的艺术观察能力、艺术表现能力。在静物写生中遵循色彩训练的要则,从而取得良好的训练效果。  相似文献   

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色彩、感觉与训练──早期色感训练特点谈王亚民色彩是审美和绘画形式美的重要因素,也是美术基础教学的重要内容。在大、中、小学及幼儿园,运用色彩实施美感教育,对于培养和发展学生的视觉感知能力、思维想象能力、审美感受能力具有十分重要的作用。色彩是由光的不同波...  相似文献   

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王坤 《成才之路》2012,(25):69-69
学习色彩,提高色彩素养是一个循序渐进的过程。我们需要了解和掌握色彩造型规律及运用色彩的知识与技能,不断优化训练方案,阶段性提高学生色彩能力,帮助学生构成完整的认知体系。  相似文献   

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