共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
项目教学法是以学生为中心,通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。通过共同合作或独立完成项目,让学生学会相关的教学内容,掌握相关的知识。广州市市政职业学校市政工程施工专业,在工程质量检验与评定实训课程中开展了项目教学法。在教学中结合实训课程和项目教学法的特点,培养学生的岗位操作技能,对项目教学法在专业实训课程中的应用和实践进行了探索和研究。 相似文献
2.
王娟 《牡丹江教育学院学报》2009,(5):155-156
高职院校的课程分为理论课程和实训课程,实训课程是高职教育课程体系中一个重要的组成部分。高职教育工作者要以学生为中心,开发以提高学生专业技能、综合能力为目标的实训课程,提高学生操作技能。 相似文献
3.
"综合业务实训"课程是在最后一学期,当学生学习完所有的基础课和专业课后,开设的一门以企业财务部门的业务为基本内容,融专业理论知识、专业操作技能和职业素养于一体,采用教师设置场景并提出要求,学生自主组织实际会计工作的方式进行的综合性集中培训课程. 相似文献
4.
吴军 《杨凌职业技术学院学报》2021,(1)
实训教学是高职院校培训应用型人才操作技能的一个重要环节。公关实训课程的开发是对公共关系理论与实践相结合思想的具体贯彻,也是提升高职专业课教学质量的内在需要。实训课程开发与实践需要在实训理念、课程体系重构、实训资源整合优化、完善保障机制等方面进行总体设计。 相似文献
5.
李娜 《中国教育技术装备》2011,(23)
实习实训是一门专业技能操作课程,职业院校在培养中、高级技能人才的过程中,该课程是教学的中心.实习实训学习不仅有助于学生掌握操作技能,而且为学习专业理论和提高文化素养奠定坚实的基础.因而重视实习实训教学,对于学生综合能力的提高是非常重要的. 相似文献
6.
对学生操作技能的培养是技工学校教育教学的最核心内容。对于电子技校,电子专业是其特色专业,而如何不断完善电子实训课程设置和实践环节,从而更有效地提高学生的电子操作技能是值得电子专业教师不断思考的问题。本文结合作者多年的电子实训课程教学实践,提出了课程设置和具体实践环节进一步完善的具体措施。 相似文献
7.
8.
机械专业实训课程是培养学生实践能力和动手操作能力的重要环节,是促进学生从理论知识向实践能力转化的重要课程,在机械专业实训课程中不断提高教学质量和教学水平是机械专业实训课程教学中的重要课题。在机械专业实训课程教学中不断创新教学方法,体现出机械专业实训课程的特色,这样才能不断提高实训课程教学质量,最终达到培养高技能人才的要求。下面我们重点进行研究机械专业实训课程教学方法及其教学特色,以能够不断提高教学质量和教学水平。 相似文献
9.
高职制造类专业实训课程教学是十分重要的实践性教学环节,该类课程既可培养学生的操作技能,又可提高学生的综合素质。以毕业设计为例,探讨评价学生实训课程学习情况的原则,形成实践性教学项目的评分细则,以此推动实践性课程教学质量的提高。 相似文献
10.
国际商务专业的学生除了要掌握丰富的国际贸易知识以外,还要具备较强的实际业务能力。校内综合实训课程可以让该专业的学生在较短时间内系统掌握外贸业务整个流程,形成外贸实务操作技能。本文对国际商务专业综合实训课程的内容设计和软硬件配置进行了探讨并说明在该专业开设实训课程的必要性。 相似文献
11.
针对目前高等职业教育偏重理论教学而实践技能不强的难题,进行了中外实践技能的调查研究。提出职业技能竞赛是提高实践技能的重要途径,而技能竞赛课程是职业技能竞赛的载体。阐述如何进行职业技能竞赛课程的开发,竞赛课程群是常规教学体系的重要补充。经过近几年的检验,竞赛课程开发及技能竞赛大幅提升了学生的实践技能水平,同时获得了优秀的竞赛成绩,呈现出毕业生就业率与就业质量高、企业满意度高等良好局面。 相似文献
12.
顶点课程是美国高校为高年级学生,特别是为临近毕业的学生开设的一种综合性课程,使学生反思和整合所学知识技能,帮助学生成功过渡到职业生涯。通过案例分析探讨了美国大学顶点课程的内涵,介绍顶点课程的设计、实施和评价的效果,试图为我国高等职业教育教学提供一种实践的途径和方法。 相似文献
13.
通过比较和分析精品课程开发的手段与方法,以《电力生产自动化》精品课程的实际开发案例为依托,提出了兼顾时效性与生产实际相结合的课程开发思路。以企业用人要求为最根本出发点,合理设置课程内容的详略。对实际工作进行场景还原,按照现场工作的要求按步骤分阶段解析并完成工作任务,使学生掌握实际的工作技能。 相似文献
14.
浅析高职院校Flash动画设计课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会发展的需要,高等职业院校应更注重对学生能力的培养。对于以实际操作为主要学习目标的Flash动画设计课程的教学,应创新课程的教学方式,以直观、实用的实例教学方法取代传统的板试教学,主要强调教师怎样＂教＂和学生如何＂学＂,都主要倚靠实例来完成。这有助于学生对知识点的理解与掌握,有利于实际操作技能的提升。 相似文献
15.
凯里学院教育科学学院以培养＂厚基础、强实践、综合素质突出＂的学前教育应用型人才为目标,努力拓展学生综合素质,狠抓学生技能实践,构建具有民族性、地区性与时代性的学前教育本科课程模式体系,有效地促进了学前教育专业的发展和人才的培养。 相似文献
16.
鲁鑫 《襄樊职业技术学院学报》2013,(6):105-106,122
通过CNKI、万方数据库等权威网站查阅所有关于我国高职实用性体育课程的研究后发现,目前的研究只着重关注学生与职业相关的体能、技能和人格培养方面.而就以往经验和目前现状而言,学生即使没在体育课中专门学这些方面,对工作也能较快适应.但许多人在步入职场后都会出现相关的职业伤病,自己却不知该如何预防和处理. 相似文献
17.
康复医学这门课程是近几年来才在高职院校开设的一门实用型课程。要想上好这门课,必须让学生明确康复的重大意义及内容;通过多种教学手段,改革考试模式;注重专业技能的培养,让学生掌握常用康复手段;结合就业目标发展学生的潜在能力。这样,才能体现高职学生的职业教学的针对性和实践性。 相似文献
18.
高职数控铣床编程与操作课程是数控技术专业必修的核心主干课程,是一门实践性、综合性较强的专业实践技能训练课程,是对专业核心能力系统训练的重要环节,在专业人才培养中具有十分重要的地位。为激发学生学习热情,提高教学质量,促进学生技能水平提高,沈阳航空职业技术学院改革了该课程的内容和考核方式,编写了特色教材,采用驱动型教学方法,提高学生知识水平和技能水平。 相似文献
19.
20.
在《机械CAD》精品课程建设与应用实践中,根据产业的发展趋势和行业动态,围绕"学员制+学徒制"的工学结合的人才培养模式,以为企业培养"技术员+高级工"为目标,采用"产品目标"的教学模式,从构建专兼职的教学团队入手,采取灵活多样的教学方法与手段,注重课程的实践教学与效果,强化了学生的职业素质和应用技能,为培养高技能人才和课程改革建设提供一些可借鉴的经验。 相似文献