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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
自19世纪初德国洪堡(W.von Humboldt)创立了柏林大学并奠定了现代大学制度的基础以后,大学便逐步成为开展科学研究和原始性科学创新的最重要的力量。作为一个发展中国家,我国创办大学的历史比较短,真正按照现代大学制度来建设大学的时间更短。改革开放以来的20多年中,我国高等学校从整体上取得了长足的进步,  相似文献   

2.
一、一个值得注意的趋势科学研究,是现代大学的重要职能之一。作为一种发现、生产或创造新的知识的活动,从社会功能意义上讲,它是培养能够掌握最新科学技术知识人才的必由之路,也是推动科学技术发展、丰富人类精神文化宝库和促进社会进步所不可或缺的途径。但是,如果以今天的眼光来看,自1810年德国教育家洪堡创办柏林大学时提出教学与研究相结合的原则以来,在大学还只是处于“国家经济生活边缘”的相当长的一段时期内,大学的科学研究很大程度上还只是一种“小科学”。这种主要是在小型实验室和学者书斋里进行的“小科学”,在科研选…  相似文献   

3.
第四届网络计量学、信息计量学和科学计量学国际论坛暨国际科学合作研究COLLNET第九届会议于2008年7月28日至8月1日在德国首都柏林的洪堡大学图书馆学与信息科学学院举行.柏林洪堡大学的前身是柏林大学,二战结束后改名为洪堡大学.洪堡大学是德国最著名的大学之一,成立于1810年,迄今已有一百多年的历史.  相似文献   

4.
《科教文汇》2014,(4):F0004-F0004
正阿道夫·奥托·温道斯(德国,1876-1959年),德国有机化学家,因发现甾类化合物及其与维生素关系,于1928年获得诺贝尔化学奖。温道斯1876年12月25日生于柏林,1897年获柏林大学医学学士学位,1900年获弗莱堡大学医学博士学位后留校任职。在弗歇尔的影响下,温道斯又到柏林大学随弗歇尔学习化学。1901年至1915年,温道斯先后任职于德国弗莱堡大学和奥地利因斯布鲁克大学,1915年后受聘于格廷根大学直至离休。1959年6月9日,温道斯病逝于格廷根。  相似文献   

5.
科学研究本身、科学建制及政策和研究文化,都处于发展变化之中。当前,日趋激烈的竞争和不断增加的期望正在推动大学、科研机构、资助机构和出版商的角色、职能及互动关系发生深远的变化。为此,文章在回顾科学与政府关系的演变的基础上,分析了当前科学组织化、学科融合、科学的开放性、科学的社会影响等变化,并获得相应的启示,以期为加快建设世界科技强国提供管窥之见。  相似文献   

6.
德国伍珀塔尔大学中文班是德国大学非汉学专业汉语教学的一个成功的范例.通过对伍珀塔尔大学中文班的教学组织、教学内容和教学方法三个方面进行细致而深入地分析,从而总结出其在教学方面的特点.  相似文献   

7.
大学的三大职能是育人、科研和服务,而人才的培养作为大学的根本任务,贯穿高等教育发展的始终,也是大学之所以称其为大学的灵魂所在。高校的一切活动,都以教学为核心,以师生关系为最为重要的人际关系。文章试图探寻柏林大学初建时期习明纳模式中师生交往的道德性,以期指导当代以教师为主导、以学生为主体的新型师生关系,为高等教育教学方式的改革提供参考。  相似文献   

8.
《科教文汇》2014,(3):F0004-F0004
正赫瑞奇·奥托·维兰德(1877~1957),德国有机化学家,因发现胆汁酸及其化学结构,于1927年获得诺贝尔化学奖。维兰德1877年6月4日出生于德国普福尔茨海姆,从小聪明好学,对数理化等学科尤感兴趣。1895年,维兰德以优异的成绩考入柏林大学学习,毕业后又到斯图加特大学和慕尼黑大学深造,1901年获慕尼黑大学化学博士学位。1901年至1950年,维兰德先后任职于慕尼黑大学、慕  相似文献   

9.
<正>库特·阿尔德(德国,1902—1958年),有机化学家,1950年诺贝尔化学奖获得者。阿尔德,1902年生于肯尼斯舒特,先后在柏林大学、基尔大学攻读化学,1926年获化学博士学位。1930年至1940年任职于基尔大学,1940年后任科隆大学化学教授。  相似文献   

10.
刘明 《科教文汇》2011,(25):32-34
大学的核心职能是大学教学和科学研究,大学教育的改革应本着大学的核心职能进行并体现其价值。  相似文献   

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