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当前，由于市场经济结构的建立，工业企业内部的改革调整，影响到社会各个方面的变化。企业面临的困难也反映到技校的招生、办学等一系列问题上，特别对厂办技校来说，可以说陷入举步维艰的境地。从外部看，初中毕业生生源减少与国有企业经济滑坡同时出现，加剧了技校之间的生源大战。技校毕业生就业难的问题也摆在了我们的面前。从内部看，技校自身的规模小、条件差，运转机制与市场需求有差距，也是当前亟待解决的问题。面对难点和困惑，如何寻找机遇，迎接挑战，这已成为技工教育当前的一个最重要、最迫切的课题。冷静分析形势，挑战机遇… 相似文献
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技工学校的语文课是初中语文的递进。随着素质教育的不断推进,技工语文课也应该进行相应改革,应在语文课堂的教学上全面改革,否则全面实施素质教育只能成为一句空话。从培养技工学生目标上看,把着眼点放在应用知识,解决问题的能力上。也就使我们语文教师彻底转变思想,打破传统的教学模式,全面改革语文课堂教学,全面实施素质教育。只有这样培养出来的学生,才能适应企业用工单位的需要,才能适应当前社会的需要。下面就实施技校素质教育,谈一下全面改革语文课堂教学的理解和认识。 相似文献
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李红 《山西广播电视大学学报》2007,12(2):37-38
技工学校的课堂教学是实施创新教育的主渠道,实施素质教育,从教学表面上看可以说是传统、改良型教学向创新教学的转变。在技校机械专业教学中,教师应解放思想,大胆尝试,积极进行探索和创新,以适应当前职业技术教育改革的需要,培养出大批适应未来社会发展需求的创新技术型人才。 相似文献
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提及技校学生,人们总爱和“差生”联系起来。这几年由于各种原因,技校招生越来越困难,不仅招不来优秀初中毕业生,中等程度的学生到技校来的也是凤毛麟角,技校学生整体素质下降已是不争的事实。思考技工学校的素质教育,一个不容忽视的问题是要充分考虑到技校学生的个性特征,而对于其它类型的学校 (如高中、中专 )开展素质教育的经验、方法、目标、机制等,只能借鉴而不可照搬。鉴于此,全面认识技校学生的优势和不足之处,深入了解学生的心理世界,对于有的放矢地开展素质教育是十分必要的。 全面认识学生 技校素质教育首先存在一… 相似文献
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随着市场经济的建立和发展，企业技工学校面临着挑战。企业技工学校要想在企业转换机制中求得发展，在市场经济的大潮中找到位置并能更好地发挥作用，教育改革已成为必然。对于企业技校的教育现状、问题及对策，笔者拟从以下几个方面谈谈自己的思考。现状与问题毕业生就业难，造成学校招生难，而导致办学规模缩小20世纪70年代时，许多企业为生产发展的需要办起了技工学校。企业技工学校的主要任务就是培养企业需要的技术工人。在计划经济时期，企业技校有统招统分的政策保护，学生就业无后顾之忧。随着企业的发展，技校为企业输送了一批… 相似文献
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当前,随着企业深化改革,特别是用工自主,使得为企业培养技术工人的技工学校面临着严峻的挑战。有一种说法:国家取消招生招工计划,技工学校就会面临“断炊”困境。一些技校教职工也产生“红旗还能打多久?”的忧虑。笔者认为: 企业深化改革没有危及技校 相似文献
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对于技校实施素质教育 ,目前认识上还有两个误区 :一是认为素质教育是针对中、小学的“应试教育”、“片面追求升学率”提出来的。技工学校不存在“应试教育”之虞 ,故强调素质教育意义不大。二是认为技校培养的是操作型人才 ,技能教育是重头戏。在有限的教学时间内去推行素质教育会影响技能教育 ,淡化技校的办学特色。这就要求我们要全面理解素质教育与技校培养目标这两个概念的内涵 ,正确认识目前技校学生的素质状况与未来社会的需求之间所存在的较大反差。从“为学生的终身发展铺路”的角度 ,去认识在技校实施素质教育的重要意义。一、技… 相似文献
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生源是办学的基本条件,是任何学校生存和发展的基础。技校自从招生制度改革以来,其生源逐年萎缩,招生难已是不争的事实。１９９８年的招生情况更是令人担忧。如某市三所技校的招生总人数不足５００人,其中一所全国重点技校招生不足一百人,而同市的一所职业中学却招生... 相似文献
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李恒 《中国职业技术教育》1997,(2)
浅谈新形势下技工学校招生制度的改革李恒随着社会主义市场经济体制的建立，技校指令性招生计划逐渐减少，学校不能继续依赖传统招生模式进行办学，必须根据企业和社会的需要，对旧的招生制度进行改革。１９９４年６月，江泽民同志在全国教育工作会议上指出：“各级教育部... 相似文献
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素质教育是一项复杂工程,需要学校、家庭、社会的共同参与。然而,提及素质教育,人们更多地还是关注教师的责任和作用。教师队伍的敬业精神、教育能力和教学水平,无疑是学校素质教育成功的关键因素。技工学校也是如此。在思考技工学校怎样实施素质教育的问题时,首先想到的也应是技校教师队伍的建设问题。一、技校教师队伍现状分析 技工学校是不为教育行政部门管理的一类学校,它的管理模式、内部运行机制以及校园文化氛围,更多的带有“企业色彩”或“行政意识”,学校气息相对弱化。尽管技校教师队伍的形成和发展离不开我国政治、经济… 相似文献
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杭州市萧山区的技校招生工作几年来，通过各方的努力，工作取得了前所未有的成绩。我区的技校招生工作始于１９８０年，当时有３所技校，在校人数不足４００人，到“九五”末，技工学校已发展到四所，设有１５个专业，在校生猛增加到２４００多人。从１９９８年开始，全省每年有１５所技工学校来萧山区招生，招生计划数年年有增加，全区连续４年招生录取人数均在１０００人以上，列全省县（市）区之首。２００２年秋季招生人数１３０１人。１、提高认识，领导到位。近几年，我区企业转制，劳动就业和社会保扩面等项任务繁重，但区劳动保障局… 相似文献
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目前,国企改革进入了攻坚阶段,政府机构改革也已全面展开,下岗分流人员的再就业成了当前人们关注的焦点。在这一大背景下,一些地区技校毕业生就业难成为影响技校招生和发展的重要因素,我们认为技校教育工作者应加强学生毕业前的思想教育,引导学生端正思想,树立新的... 相似文献
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鹤岗市作为全省18个素质教育实验区之一,几年来,我们转变观念,加强领导,统筹规划一改革招生考试制度,规范办学行为,进行课堂教学改革一开展督导评估,推进了素质教育顺利发展。1999年是素质教育深入实施的攻坚年,我们将加大力度．力争在某些重点难点问题上取得新的突破。规范行为,增优补差。在巩固成绩的基础上,加强考核评估,制约学校;扶持发展社会力量办学,引导分流;调整部分学校布局和学区划分,均衡生源;划定最高招生限额,征收非义务教育费,控制择校人群;改革招生考试制度,将重点高中招生配额制的比例提高到4O％,稳… 相似文献
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目前，煤炭经济长期在低谷中运行，企业技校经费逐年核减，招生难、就业难直接影响技校的生存发展，为改变这一现状，本文就煤炭技校生存与发展提出自己的一些设想。 相似文献
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本文拟从技师学院的性质、培养目标、师资队伍、教学模式与教学方法几个方面研讨技师学院的发展问题。一、技师学院的性质与培养目标从我省职业教育的发展现状看,技师学院作为职业教育培训的高层次阵地,是建立在办学条件较为优良的高级技校之上的非学历教育的职业培训机构,而又与高级技校同体异构。所谓同体,是指技师学院之校牌是高级技工学校加挂上去的,它的基础就是高级技校,故它的本体与高级技校同一。所谓异构,是指技师学院的招生对象、报考条件、培养目标和所设置的专业、师资、设备、教学计划、教学大纲等,因其自身的特点又区别于包括… 相似文献
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一、拓宽发展招生市场。面对技校招生难的问题,莱阳技校主动出击,狠抓一个“早”字,即早宣传、早发动、早摸底、早落实。一是学校组成专门班子,多方联络,广泛宣传;二是教职工责任到人,奖惩分明。由于措施得力,该校连续五年超额完成招生计划,居烟台市榜首。 二、拓宽发展办学市场;。针对社会用工及对复合型技校生的需求,莱阳技校合理调整专业设置,实行长短两条线,并充分利用现有师资力量,对全校学生普及微机培训和第二、第三专业复合训练,同时抓住有利时机,将各种长短班培训办得红红火火。 三、拓宽发展实习市场。莱阳技校加… 相似文献