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建国以来第一批全国高等学校《中国古代史》教学录像片日前在四川省成都市通过审定,将由中央音像教材出版社收购发行。会议由国家教育委员会电教局中央音像教材出版社主持,于一九八五年十一月十日至十四日在四川大学举行。国家教委电教局党委书记佟力同志,中央音像教材出版社社长王艺同志出席了会议并指出:这批电视教学片是我国文科教学领域的一次创新,是坚持教学第一线的历史教师、专家们和电教人员通力 相似文献
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《浙江现代教育技术》2008,(3)
为深入贯彻落实《省教育厅、省财政厅关于全面实施义务教育免费教科书和做好部分教科书循环使用工作的通知》,为全省中小学生提供高质量、高水平的音像教材,省电教馆于8月19日-8月21日牵头组织召开了浙江省音像教材编制研讨会。省教育厅副厅长何杏仁出席会议并作重要讲话。 相似文献
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9月 26日,在省教育厅召开的全省音像教材建设工作会议上,省教育厅副厅长朱俊杰强调,中小学音像教材建设要为全面实施素质教育服务。 朱俊杰说,实施素质教育,要大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度。中小学音像教材是中小学现代教材的重要组成部分,是传统书本教材的发展和补充,也是现代技术手段在教育实际中的应用,具有广阔的发展空间。随着社会的进步,掌握音像技术手段和电子技术手段成为现代人必须具备的基本素质。建设中小学音像教材就是实施全面素质教育的重要措施和途径。 朱俊杰强调,中小学音像教材建设… 相似文献
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数字化音像教材的设计与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
数字化音像教材开发是信息化教学资源建设的一项重要内容。我们借鉴计算机辅助教育发展的积件思想 ,对音像教材的数字化开发和建设工作进行了适当的探索尝试。本文结合作者的实践体会 ,就数字化音像教材建设的意义、数字化音像教材的表现形式与网络远程教育中数字化音像教材资源库的建设与开发等问题进行了初步的探讨 相似文献
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本文依据教育基本理论,结合高等教育出版社音像教材出版工作实际,对音像教材与文字教材配套建设的主要问题进行了探讨,从教育学、心理学和教育技术学的角度揭示：教学内容决定是否需要对文字教材配制音像教材,教学对象决定如何对文字教材配制音像教材和媒体特性决定对文字教材配制音像教材的形式,通过分析影响教材编制的三大要素,阐述了为文字教材配制音像教材的必要性和可行性 相似文献
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在进入信息时代的今天,纸质教材不再一统天下,音像教材出现并表现出极大的优越性,故需求旺盛,大有前途。因此,体育音像教材的编纂也就日显急迫,但由于出现未久,经验不足,体育音像教材的编纂又暴露出诸多不足,亟需加以补充和修正。本文阐明了编纂体育音像教材的迫切性,分析了其中存在的不足,并对如何补充、修正作了探索。 相似文献
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马利生 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(2):58-59
重视对教学媒体的优化组合，编制出具有高质量的音像教材，充分发挥基层电大在音像教材使用中的作用，确保音像教材的供应和设备条件。 相似文献
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顾大海 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4)
适当地将音像教材选用于声乐教学,为声乐教学增加了新的教学手段。应精心选用音像教材辅助声乐教学,应利用音像教材开展与声乐相关的多种教学活动;运用音像教材探索新的教学原则。 相似文献
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组建音像教材专家咨询组的必要性及可行性罗洪兰，朱叶如何建设高质量音像教材的问题，始终是电大教学有关部门的重点研究课题。笔者认为，应当尽快成立音像教材专家咨询组，以助于解决目前音像教材建设中出现的某些弊端，提高音像教材的质量。一、成立音像教材专家咨询组... 相似文献
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浙江省从1990年成立义务教育音像教材编委会至今的5年多时间里,已编制完成初中各年级和小学大部分年级的首版音像教材。目前,他们在加紧完成小学各学科音像教材编制的同时,正着手初中各学科音像教材修订工作。1993年秋,浙江开始在全省初中、小学起始年级普遍推广试用文字与音像配套的省编新教材。迄今已有小学7 相似文献
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信息时代音像教材制作出版工作的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
梁小庆 《中国远程教育(综合版)》2001,(1):44-46
以现代信息技术为代表的现代远程教育，其特点是网络化、多媒体和交互式。这种新的技术手段对教育产生了巨大的影响，也使得音像教材的发展进入了新的时期。认真研究和掌握新媒体的特点并有效地提供给学生使用，是当前音像教材制作出版的重要任务，也是新的课题。信息时代的音像教材制作出版工作，必须紧紧跟上科学技术的发展。音像教材的编制要以学生为中心。媒体和手段的先进并不表明教材就先进，是否适合学生学习的需求才是判定的标准。在信息技术高度发展的时代，开发音像教材仍然要注意中国国情。多媒体、交互式计算机课件是现代远程教育音像教材的发展方向，录音、录像教材仍将发挥重要的作用。 相似文献
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李作安 《中国职业技术教育》2000,(6):17-18
音像教材是电化教学的有机组成部分,它集形、声、光、色于一体,在激发学生学习兴趣、强化学生技能训练、规范操作要领等方面具有强大的表现力,许多用文字难以表达的内容,通过音像教材生动逼真、声情并茂的画面表现出来。因而,音像教材是职校生喜闻乐见的信息传播媒体。 当前,多数职业学校配备了先进的教学设备,而与之相适应的音像教材,无论从数量上还是质量上都远远不能满足教学需要。有些专业课,即使有少量的音像教材。由于制作时间早,有固定程序、定型情节和模式化的教学方法,不适应职校生发挥个性和创造性,更不适合千变万化… 相似文献
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加强音像教材推广应用促进学样素质教育易怀志加强音像教材的推广应用,真正使音像教材在素质教育中起到很好的促进作用,使教育改革深入发展,是目前我们各级教育行政部门、教师必须十分重视并需要继续付诸努力的工作。一、提高认识,是加强音像教材推广应用的基础推广应... 相似文献
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积件化音像教材开发的实践探索 总被引：10，自引：0，他引：10
一、积件化音像教材建设的必要性和紧迫性随着现代信息技术的发展和进步,多媒体和网络技术的教育应用正在广泛普及,因而基于多媒体技术的各类教学软件的需求也在大量激增。多年来,我国教育界在音像教材的建设方面积累了比较丰富的开发与制作经验。随着学校信息化建设的蓬勃发展,如何将传统的音像教材开发与现代信息技术结合起来,如何为课堂教学应用现代教育技术提供更为丰富的数字化教学资源,如何加快学校的数字化音像教材建设等问题,已经成为我们当前所面临的一项迫切需要解决的重要课题。数字化音像教材建设并非只是按照传统的电视… 相似文献
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郭青春 《中国远程教育(综合版)》1995,(2)
从教学需要出发搞好音像教材建设──谈主持教师在提高音像教材质量上的作用郭青春近年来，我校十分重视教材建设工作，为提高多媒体教材质量做出了多方努力。但是，与文字教材相比，音像教材制作中还存在更多问题。音像教材是突出体现广播电视大学特点的教学媒体，如何进... 相似文献
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音像教材出版面临的困难与对策姚凤林，马新我们黑龙江省自１９８５年以来，投资５００多万元，陆续建立了黑龙江省教育音像出版社、哈尔滨工业大学音像教材出版社、黑龙江商学院音像教材出版社。经过几年的建设和不断完善，目前各出版单位均配备了国内先进的摄制、复录、... 相似文献
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随着广播电视大学教育事业的飞速发展,与远距离教育媒体相配套的软件音像教材也越来越多,种类逐年增加,版本不断更新。如何标准化、系统化、规范化地管理好音像教材和充分发挥好音像教材的作用,使它更好地为教育服务,是广播电视大学音像教材管理的一个重要课题。音像... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1991,(7)
随着电化教育的普及,人们对音像教材的要求越来越高,如何才能编制出高水平的音像教材呢?本文拟就音像教材文字稿本的编写谈些粗浅认识。 从选定课题内容到制成音像教材,需要经过许多创造性的劳动。编写文字稿本虽是“案头工作”,但它却是整个音像教材编制工作中的“首期工程”。文字稿本是未来音像教材的基础,它的质量,对音像教材起着重要作用。音像教材的思想性、科学性,教育性主要由文字稿本来决定。 音像教材的结构通常包括三部分:开头部分,作为课题的引入,提出学习的目的要求,以期引起学生的学习兴趣与注意,开头部分不宜占的时间太长;主题展开部分,问题的提出与解决,要逐步深入,层次清楚,要在感性材料的基础上引导学生思维,阐述要相对完整又要互相 相似文献
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李永纪 《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
关于提高音像教学片质量的探讨李永纪一、电大音像教材的现状中央电大成立十六年来，其音像教材从初期的“课堂搬家”到目前的“总结提高”阶段，应当说取得了很大的成绩，对于音像教材建设的科学化管理，也制定了不少详尽的规程。电大的音像教材建设，从硬件到软件，随着... 相似文献