共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
学生助理是大学图书馆管理人员的一个重要的辅助成分,充分发挥学生助理的作用对于提升图书馆地位,优化图书馆工作具有重要的意义。文章阐述了高校图书馆引进学生助理的作用和意义以及存在的一些问题,提出了图书馆加强对学生助理的科学管理、建立行之有效的的管理机制的建议。 相似文献
2.
高校图书馆聘请"学生助理"有着重要意义,既缓解了图书馆人手不足的问题,也减轻了自身的经济压力.但学生助理在工作中容易出现挑剔工种、工作时间和工作质量难以保证的现象,因此提出了解决问题的六种建议. 相似文献
3.
刘媛 《中国科教创新导刊》2010,(17):255-256
本文从独立学院图书馆设置学生助理岗位的必要性出发,结合本人在图书馆建设和发展时期对学生助理管理的部分案例,分析了独立学院图书馆学生助理管理创新模式。 相似文献
4.
目前,图书馆学生助理已成为高校图书馆人员结构中一支不可替代的有生力量,他们在图书馆中发挥着一定辅助作用,本文就高校图书馆如何规范管理学生助理提出了一些探讨和措施。 相似文献
5.
6.
7.
8.
罗安英 《河南科技学院学报》2012,(8):90-92
高校是培养人才的阵地,随着高校的扩招、教育模式的转变、素质教育的深入,学生工作面临许多新机遇和新问题,如何发挥学生辅导员助理的优势做好学生工作,是摆在思想政治教育工作者面前的一大课题。文章探讨了设置学生辅导员助理的必要性、优势,分析了学生辅导员助理对大学生日常思想政治教育的影响,指出了学生辅导员助理工作存在的问题,并从加强培训学习、建立制度、融入学生生活几方面提出了提高学生辅导员助理工作质量的对策。 相似文献
9.
肖金波 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(1):121-123
助理辅导员制度是高校学生工作的一大创新,这一制度促进了学生工作的开展,但也存在一些影响学生工作成效的问题,主要有高校忽视助理辅导员工作经验对完善助理辅导员制度的推动作用;助理辅导员权责不清晰,制约了工作成效;助理辅导员双重角色在工作中的冲突,助理辅导员与所带班级班干关系的不易协调。为了加强助理辅导员这一创新性制度的有效实行,促进高校学生教育管理层次的提高,高校应收集和研究助理辅导员的工作经验,实现助理辅导员制度创新;权责明晰,提高工作实效;助理辅导员要学会运用双重角色有效开展工作;助理辅导员要处理好同所带班级班干的关系。 相似文献
10.
辅导员助理是学生管理队伍的有益补充,既减轻了辅导员的工作负担,又锻炼了学生干部队伍.辅导员助理的工作也存在着角色模糊,工作方式不妥,忽略了专业知识学习等问题.学校要重视辅导员助理的选拔和培训,明确辅导员助理的工作职责,在“教”的前提下“用”,实现双赢. 相似文献
11.
建立学生助理辅导员工作机制的有益探索 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高校的思想政治工作责任重、压力大,在大学新生中建立学生助理辅导员工作机制有着积极的意义,它是创新学生管理模式的需要,是培养学生干部的有效途径,也是新生全面发展的需要。学生助理辅导员作为高校思想政治工作和学生管理工作的有益补充,在高校新生教育管理中发挥了重要作用。建立规范科学的工作机制是发挥学生助理辅导员作用的重要保证。 相似文献
12.
目前,广东省轻工业高级技校在校学生16000余人,藏书10余万种,但图书馆工作人员仅有8人,管理的压力很大,而且还需适应教学和师生不断开拓新领域和增加新服务项目查询和阅读资料的需要。因此,无论是一线技术含量较低的流通岗位,还是二线技术含量较高的采编岗位,都出现工作人员紧缺和人力严重不足的问题。由于学校严格控制教辅人员配制,最佳的选择就只能是聘用在校学生,组建学生助理管理队伍。多年来,广东省轻工业高级技校图书馆一直采用聘用学生助理的做法,较好地解决了在编管理人员不足和图书馆功能不断扩大的矛盾。 相似文献
13.
张广海 《山东商业职业技术学院学报》2013,(6):104-105
分析了高校图书馆自习室学生占座现象,提出了优化基础设施、引进先进科技手段、提高读者素质、引进学生助理等措施,对完善自习室的管理进行了探讨. 相似文献
14.
建立高职助理辅导员制度是学生管理的一项创新,也是学生自我教育、自我管理的重要体现。学生担任助理辅导员有其现实的可行性和必要性。目前助理辅导员在工作中存在着缺乏大局意识,表率意识不强,工作定位不准,工作能力不强,以及思想不够成熟等问题。应有针对性地提出优质高效助理辅导员队伍的建设路径,即谨慎选拔、全面培养、动态管理和适当激励。 相似文献
15.
任康丽 《康定民族师范高等专科学校学报》2010,19(2):106-108
高等学校实行学生辅导员助理制度有极其重要的意义,是学生思想政治教育工作和管理工作的有益补充。本文重点分析了高校学生辅导员助理的角色定位和作用,对进一步促进高校学生教育管理工作有重要意义。 相似文献
16.
助理班主任队伍是高职院校日常学生管理的有机组成部分,对新生日常管理有重要作用.对助理班主任进行职业技能培训能够有效弥补高职院校学生干部的弱点,提高助理班主任的工作水平和工作抗压能力.本文从培训内容、培训方式和其他影响培训效果的因素三方面对助理班主任职业技能培训的效果进行了探讨,并提出相应对策. 相似文献
17.
作为一所在世界范围内享有盛誉的高等学府,耶鲁大学追求教与学的卓越,在教学助理的制度设计上秉持以学生为本的理念和目的。据此,教学助理的分类与职责、设岗与招聘、培训、评价等具体措施始终围绕学生,以本科生和研究生为中心,切实发挥教学助理制度的培养作用。为了充分实现教学助理制度的价值,我国高校开展教学助理工作有必要借鉴耶鲁大学的经验,明确以学生为本的制度目的,健全制度以保障顺利实施,抓好工作落实以确保制度目的的实现。 相似文献
18.
我们在西德巴伐利亚州参观了一所教育助理培训学院,培养的对象是教育助理。教育助理的工作任务是;负责辅导班级小组活动、制作教具和使用电化教具的准备、参与学生的教育参观活动的组织工作以及协助学校校长处理日常事务工作。 巴州培训教育助理已有十二年的历史,目前全州共有一千七百名教育助理。为什么要把义务教育的师资分为教师和教育助理 相似文献
19.
高校新生班级设立助理班主任的探索与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生管理工作中实施助理班主任制度,既有利于提高学生的管理能力和管理水平,也有利于学院与学生之同的沟通,从而促进学院学生管理工作的稳定发展。本文主要总结鹇述了“学生助理班主任”的班导模式的概念和意义,助理班主任的职责及进一步作好该工作的一些建议。 相似文献
20.
当前高校的思想政治工作责任重、压力大,高校学生助理辅导员作为学生思想政治工作和管理工作的有益补充,在高校学生教育管理中发挥了重要作用,探讨高校学生助理辅导员选拔及培养,发挥高校学生助理辅导员的作用,促进高校学生的教育管理工作。 相似文献