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相似文献
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1.
张俊峰 《考试周刊》2010,(35):62-63
爱国主义教育应渗透到小学各科教学之中,尤其是语文教学。通过语文教学,对儿童进行爱国主义教育,这是小学语文老师义不容辞的责任。如何有效地对学生进行爱国主义教育呢?教师要注重如下两个方面:纵观教材,明确爱国主义教育的内容,做到胸有成竹;在情境教学中激发学生爱国主义的情感,做到言传身教。  相似文献   

2.
情感教育是学校教育中很重要的一部分,小学语文课堂融入情感教育,可以培养学生的爱国主义情感、社会主义品德,使其形成积极的人生观与价值观,是新时代人才培养的需要.教师要在教学中注意教学方法,在进行语文知识教学的同时,合理、适时地融入情感教育. 《语文课程标准》指出:小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向.小学语文学科是一门人文性学科,在具有工具性的同时也具有情感性,小学语文教学不仅要教给学生识字、阅读、作文等方面的语文知识,培养学生的口头和书面表达能力,还要融入情感教育,对学生进行爱国主义教育,培养其社会主义道德品质,使其形成积极的人生观、价值观,这也是小学语文教学的一项重要教学目标.  相似文献   

3.
爱国主义是情感态度与价值观的培养核心,也是永恒的教育主题。我们必须要将爱国主义情感融入到各科的知识学习中去,培养出具有责任担当、爱国情感的社会主义接班人。小学语文在爱国情感培养上发挥着非常重要的作用,在教给学生语文知识的同时还能对学生进行情感教育和道德熏陶,促进学生身心的全面发展。本文从小学语文的学科特点出发,探究爱国主义教育的有效途径,将语文学习与中华民族历史文化、生活实践经验等方面内容结合起来,在小学语文教学中渗透爱国主义情感,加强对小学生的爱国主义情感教育,充分发挥语文教育的德育作用,将小学生培养成为德才兼备的国家栋梁。  相似文献   

4.
对小学生的爱国主义情感的培养要从他们小时候就要开始培养、渗透。小学语文教学要借助课文中的山川美景进行爱国主义情感教育;借助课文中的人物故事进行爱国主义情感教育;借助作文教学进行爱国主义情感教育。  相似文献   

5.
语文教学要尽力挖掘和揭示教材的爱国主义教育因素,在进行语言文字训练的同时,使学生潜移默化地受到热爱祖国的教育,培养学生的爱国情感。在语文教学中,怎样进行爱国主义教育呢? 一、课前谈话,激发爱国情感对含有丰富的爱国情感的课文,教师要精心设计课前谈话,调动自身的爱国情感,传导  相似文献   

6.
论述在《古代文学》教学中培养小教专科生的语文素质问题 ,其方法途径是 :借助古文丰富的教育思想内涵 ,培养学生的语文教学思想 ;利用古文语言文字的丰富意蕴 ,培养学生的语文情感素质 ;利用古文教学的丰富多彩性 ,训练强化学生未来从事小学语文教学的必备素质。  相似文献   

7.
正一、在语文教学中渗透爱国主义教育爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校情感教育目标的永恒主题。语文学科蕴含着生动、丰富的爱国主义教育因素,因此,在语文教学中进行爱国主义思想渗透,可使爱国主义教育与语文学科教学有机地统一起来。如在学习《最后一课》时,让学生了解到主人公小弗郎士面对国家的沦陷,把自己的满腔爱国热情表现  相似文献   

8.
小学语文是一门综合性学科,除了学习基本的小学语文基础知识外,其教学过程包含着丰富的情感因素。教师在教学语文知识的过程中,更应激发学生的情感。情感教育的融入,必将会使学生更深地理解领会文章的思想感情。作为一名小学语文教师,应充分认识到情感是语文教学的灵魂、是学生智力的催化剂和学习的原动力,从而使学生在愉悦的审美满足中接受知识,受到教育。  相似文献   

9.
小学高年级学生相对低年级学生来说情感更加丰富和敏感,在小学高年级语文教学中渗透情感教育有助于快速调动学生的学习积极性;情感教育让学生在深刻理解作者思想情感的基础上快速理解课文,以此提高学生的学习效率;情感教育能够强化师生间的交流,让他们的情感表达更加准确。文章详细分析了在小学高年级语文教学中渗透情感教育的方法,以期为研究情感教育的语文教研工作者提供理论参考。  相似文献   

10.
在小学语文教学中,情感教育可以培养学生们丰富的情感,促进学生全面发展,所以本文主要探讨了情感教育在小学语文教学中的作用,以此提高小学语文的教学效果。  相似文献   

11.
爱国主义教育是一直受到重视的教育内容,特别是在小学阶段更需要促进爱国主义教育的有效渗透,语文学科本身是一门开展良好的德育教育及爱国主义教育的课程,所以需要利用好语文学科教学,促进爱国主义教育的有效渗透。本研究以苏教版小学语文教学为例探究了小学语文教科书中爱国主义教育的传承,首先分析了爱国主义及爱国主义教育的基本内涵,然后分析了小学语文教科书中爱国主义教育的传承,对小学语文教学改革有一定的促进作用。  相似文献   

12.
转轴拨弦三两声未成曲调先有情──浅谈情感导语的设计华北油田水电厂小学李玉芳一、激发学生热爱祖国的情感培养学生爱国主义的情感是语文教学的目的之一。教材里很多课文都是对学生进行爱国主义教育的名篇,我们在设计这些课文的导语时,要用自己爱国的情感之石,在学生...  相似文献   

13.
在中专教育的诸多环节中,语文是培养学生思想品德和审美观念的重要环节,而爱国主义教育对于学生形成正确的人生观、世界观又起着举足轻重的作用。因此,在语文教学中结合本学科特点,对学生进行爱国主义教育是每一位语文教师义不容辞的责任。统观中专语文教材,入选教材的作品篇篇是名家名作,篇篇是精品,课文本身就蕴含着丰富的情感。从某个角度说,语文教学的过程,就是对学生进行情感教育的过程,这其中爱国情结又是情感教育的一个重要方面。因此,在熟悉教材、掌握教材的基础上,我把课文中反映出的爱国主义情结分解为两方面的内容,…  相似文献   

14.
现阶段,随着素质教育及新课改的不断推进,给我国小学语文课堂教学提出了更加严峻的要求。在新课程标准下,在小学语文教学中加强学生的情感教育具有重要意义。情感教育,就是以学生的情感特点为基础,对学生进行相应的教育,实施情感教育,不仅能够培养学生丰富的情感及审美能力,而且还能够提高课堂教学质量,因此,我们应将情感教育贯穿小学语文课堂教学始终。那么,怎样才能更好地将情感教育融入小学语文课堂教学中呢?这成为广大教育工作者面临的重点。本文首先阐述了什么是情感教育,其次分析了小学语文课堂教学中情感教育的特征,再次探讨了在小学语文中融入情感教育的意义,最后探讨了在小学语文教学融入情感教育的具体策略。  相似文献   

15.
在小学语文教学中,情感教育可以培养学生们丰富的情感,促进学生全面发展,所以本文主要探讨了情感教育在小学语文教学中的作用,以此提高小学语文的教学效果.  相似文献   

16.
小学语文阅读教材蕴含的爱国主义教育内容是很丰富的。怎样在阅读教学中,有效地对学生进行爱国主义教育呢? 一、统观教材,把握爱国主义教育的内容统编小学各册语文课本,都编排了一定数量的爱国主义教材。这些教材分别从不同的侧面,反映了祖国的伟大。教师首先要统观全套小学语文教材,把握住这些爱国主义教育的内容。  相似文献   

17.
语文作为小学教育教学当中一门十分重要的学科,具有丰富的情感教育特点,对调节学生的情绪、培养他们高尚的情感以及建立完整的人格起到了很强的推动性作用。鉴于此,小学语文教师需要把小学语文教学和情感教育加强联系,深度挖掘教材内容中作者的隐性情感,然后引导学生进行深入的分析和品味,最终增强学生与作者的情感共鸣。  相似文献   

18.
语文是所有学科的基础,语文教学内涵丰富,属于综合性教育。小学语文课堂教学应充满生机活力,是师生协调教育的课堂。语文教育学者在具体教学过程中要赋予教学激情,在枯燥的语文教学中渗透丰富的教学情感,改变传统语文学习纯粹的记忆,在语文教学中给予学生丰富的想象空间,刺激学生语文学习情感。小学生学习模仿能力极强,因此情感教育对于提高学生素质具有重要意义。  相似文献   

19.
文道统一教书育人──浅谈语文教学中爱国主义教育的渗透郑州工学院附中董琦作为一名语文教师,教书育人应该是其天职。因此,在语文教学中,就必须利用课文所具有的表情达意这一特点,在传授知识的同时,加强对学生进行思想教育,以培养学生爱国主义思想情感和健康高尚的...  相似文献   

20.
小学生情感特征明显突出,在对小学生进行教育时情感教育非常重要。情感作为小学语文教育的灵魂,既是语文学习的手段,又是语文教学的意义所在。小学语文教学中要巧妙融入情感教育,注重培养学生的情感,准确把握文章的思想感情,引导学生产生情感共鸣,让学生更深刻地体会文章的思想感情,进而丰富学生的情感,为将来更好地学习语文打下牢固的基础。  相似文献   

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