共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
随着我国金融业的发展与进一步的开放,社会对于金融风险管理人才的需求逐年递增,为了满足社会对相应人才的需求,国内很多高等院校开设了金融数学或者金融工程专业。计算金融是金融工程专业与金融数学的核心课程,很好地体现了该专业融理论分析、实务操作于一体的特点。本文通过调研对社会要求的金融风险管理从业人才与从事金融风险管理研究的科研人员的内涵特点,结合自身从教的经验体会,对计算金融这门课程的教学过程中出现的问题,比如教学方法选取、教学内容设定、教学手段安排等方面提出了一些改革建议。 相似文献
2.
本文基于计划行为(TPB)理论,针对《金融风险管理》课程的特点,从师生教学主体的行为态度、主观规范和知觉行为控制方面分析《金融风险管理》课程进行双语教学的现实需要性和可操作性,最后提出该课程双语教学的优化对策。 相似文献
3.
4.
唐湘辉 《青岛大学师范学院学报》2014,(9):38-45
“休闲产业管理”课程是旅游与休闲管理相关专业的主干课程.由于我国休闲经济研究起步较晚,休闲经济类课程教学设置晚且教材建设滞后,课程教学内容和教学方法的研究具有较强的现实意义.基于课程性质和研究视角,“休闲产业管理”课程的教学内容应涵盖休闲学基础、休闲资源与供应、休闲消费行为与效果、休闲产业管理理论以及休闲产业管理实践等五个模块,应选择校外实习模式积极开展实践教学,提高课程教学效果和教学质量,并进一步提升学生的综合素质和能力. 相似文献
5.
6.
朱欣文 《荆门职业技术学院学报》2008,23(7)
《秘书学》是高校秘书专业开设的主要课程之一,其学科理论己日臻完善,但是对《秘书学》的学科定位不准确导致教学内容和教学方法不配套。文章认为《秘书学》是一门职业教育课程而不是学科教育课程。《秘书学》课程设置、教学内容、教学方法应该根据秘书岗位工作的需要进行调整。同时强调应加强秘书职业资格证管理。 相似文献
7.
从会计电算化教学现状入手,分析在课程设置、教学内容、实验项目方面存在的问题,提出构建以实践教学为核心、理论与实践教学一体化的教学模式。该模式在课程设置上以实践教学为主导,理论教学与实践教学相融合,教学内容分为基础实践、专项实践和综合实践三个层次的教学环节。 相似文献
8.
朱欣文 《日照职业技术学院学报》2008,3(2)
《秘书学》是高校秘书专业开设的主要课程之一,其学科理论己日臻完善,但是对《秘书学》的学科定位不准确导致教学内容和教学方法不配套。我们认为《秘书学》是一门职业教育课程而不是学科教育课程。《秘书学》课程设置、教学内容、教学方法应该根据秘书岗位工作的需要进行调整。同时在研究中发现秘书资格证考试对秘书专业的学生过于“苛刻”且“证”出多门,出现无序管理的现象,削弱了秘书职业资格证管理的严肃性。 相似文献
9.
统计学教学改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
统计学是教育部经济管理类专业必修的核心课程之一。文章结合笔者多年的教学经验,分析了统计学教学中存在的问题,最后提出了教学改革的建议：合理设置课程,调整教学内容;理论教学和实践教学并重,加强对统计软件应用的教学;加强案例教学,恰当使用多媒体。 相似文献
10.
梁延萍 《中国科教创新导刊》2008,(13):87-88
本文根据行动导向理论和项目课程设置原理,提出按照岗位设置财经专业课程,本文在分析出纳岗位的工作流程和相关职业能力要求,提出了以完成项目任务为目标的课程教学内容。 相似文献
11.
张伶 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(1):127-130
长期以来,我国的师范教育对实践性教学有所忽视。究其原因,其教学内容、教学方法,深受课程设置、目标定位、课程理论和教师观念等多方面因素的影响。 相似文献
12.
科学教育(专科)专业生命科学课程设置初探 总被引：1，自引：0，他引：1
Zhang Hongxia 《安顺学院学报》2008,(3)
生命科学在科学教育(专科)专业课程设置中,占有举足轻重的地位。科教专业生命科学课程设置应遵循基础性、开放性和层次性的原则。生命科学教学内容的构建可分为三个部分:理论课程、实验课程和实践教学。 相似文献
13.
张红霞 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(3):81-83
生命科学在科学教育（专科）专业课程设置中,占有举足轻重的地位。科教专业生命科学课程设置应遵循基础性、开放性和层次性的原则。生命科学教学内容的构建可分为三个部分：理论课程、实验课程和实践教学。 相似文献
14.
15.
从现代教育理论的观点出发,论述了计算机基础课程教学中普遍存在的一些问题,提出了从课程教学内容的设置到教学模式的改革等一系列的改进方法. 相似文献
16.
张淑萍 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(5)
把握政府经济学的课程特色,合理地设置教学内容,是教好该门课程的基础。改进教学方式,关键是要掌握基本理论和分析方法并将其与政府管理公共实践相结合,注意培养学生主动学习的能力,借助探究式教学、案例教学提高课堂教学效率。 相似文献
17.
课程体系是实现大学生全面素质培养的关键。目前旅游管理专业课程设置多以课程理论知识体系本身的逻辑性安排教学内容、进度和目标,并没有针对全球化和现代化所面临的各种问题进行教学设计。本文以旅行社方向教学为例,把旅行社相关的课程打包组合,进行目标—任务型课程教学设置探索,包括课程设置、教学目标和任务、教学方法、实践内容与目的等,旨在通过实践—理论学习的过程,培养知识建构能力和行业问题解决能力。 相似文献
18.
电子商务专业《网站建设与实践》课程的教学心得 总被引：1，自引：0，他引：1
江婷 《中国科教创新导刊》2009,(3):138-139
商务网站建设与实践课程是为了培养高职学生基本的商务运作能力和网站管理能力而开设的课程。本文通过抽样调查,分析了教学过程中存在的课程设置、实践教学、教学内容方面的问题,针对以上问题提出了几点改进措施。 相似文献
19.
研究生政治理论课教学中存在的问题与对策初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对目前研究生政治理论课教学中存在的课程设置不连续、合理性欠佳,教学内容陈旧、针对性不强,教学方法和手段过于单一,教学目标定位不准确等问题,提出了一些具体的对策。如通过改革课程设置,使之呈现科学化与多样化;增开实践课教学,缩小理论与实践之间的差距;改善教学设施,使教学形式多样化、灵活化;大力开展教学研究,改进教学内容,提高课程的思想性和针对性等。 相似文献
20.
《现代管理理论》是企业管理专业研究生的一门必修课。它要求学生掌握现代管理最新的知识、理论与方法,培养学生独立分析和解决实际问题的能力。文章根据多年教学的实践,对该门课程的特点、课程教学内容设置、课程教学的组织方式等方面进行了分析和探讨。 相似文献