共查询到20条相似文献，搜索用时 656 毫秒
1.
中等职业教育是国民教育的重要组成部分,担负着培养高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础. 在"构建数字中国、丰富地理信息,搭建共享平台、保障社会需求,完善体制机制、强化统一监管, 创建和谐测绘、推动科学发展"的方针指引下,测绘地理信息行业迎来了自身发展的黄金时代. 相似文献
2.
3.
4.
王剑 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(2)
测绘地理信息是了解国家人文地理变迁与当下状况的重要信息依据。将各类地理信息收集建档并通过合理管理以确保其安全性及功能正常发挥具有重要意义。在研究测绘地理信息档案管理模式中,可参考《档案学研究》与《地理信息世界》杂志中相关栏目。基于上述刊物中相关文献的论述,可大致了解当前测绘地理信息档案管理现状,具体表现在以下两个方面。 相似文献
5.
王剑 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(2)
测绘地理信息是了解国家人文地理变迁与当下状况的重要信息依据。将各类地理信息收集建档并通过合理管理以确保其安全性及功能正常发挥具有重要意义。在研究测绘地理信息档案管理模式中,可参考《档案学研究》与《地理信息世界》杂志中相关栏目。基于上述刊物中相关文献的论述,可大致了解当前测绘地理信息档案管理现状,具体表现在以下两个方面。 相似文献
6.
7.
日本科技发展战略的转型及其对研究生教育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
面对21世纪知识经济的挑战和国家创新能力不足的局面,20世纪90年代,日本进一步丰富和发展了“科学技术立国”战略,确立了“科学技术创造立国”发展战略,实现了发展战略的彻底转型。而其科技发展战略的演变对其研究生教育的改革与发展产生了重要的影响。因此我们有必要对其研究生教育在创新能力培养方面的做法进行探讨。 相似文献
8.
9.
10.
国务院颁发《关于加快推进现代农作物种业发展的意见》的总体要求中提出要加强农作物种业人才培养,坚持自主创新,快速提升我国农作物种业科技创新能力。研究生教育是国家高等教育中的重要组成部分,是我国"金字塔"教育模式中培养高科技人才的顶尖部分;农科研究生的培养直接关系到国家粮食安全的战略需求。"一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。"这是胡锦涛总书记对当代青年人的期望和鼓励。研究生知识面宽,层次高,思想活跃且主体独立意识强。研究生党员是研究生中的佼佼者,研究生党支部是管理在校研究生党员和研究 相似文献
11.
12.
创新是一个国家和民族的灵魂。为进一步加强研究生创新能力培养,提高培养质量,国家实施了"研究生教育创新计划"。湖北省教育厅根据国家提出的《关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力培养,进一步提高培养质量的若干意见》和《关于加强研究生教育创新计划区域合作的意见》精神,结合中部崛起战略,在2006年制定并实施了"研究生教育创新计划"。建立研究生教育创新基地是实施计划的重要内 相似文献
13.
研究生创新能力的培养是实施国家创新战略的重要组成部分,也是评价研究生教育质量的重要标准。现行研究生教育中存在诸多影响因素制约了研究生创新能力的培养。本文以加强研究生创新能力培养为目的,对构建科学严谨的创新能力评价体系进行了深入研究。 相似文献
14.
15.
郭涛 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(4)
随着共享经济时代的到来,测绘地理信息成果共享对于测绘行业的发展和成果的有效利用意义重大。为实现测绘地理信息共享,应从国家顶层设计、加强标准化测绘技术支撑、打造共享平台、鼓励社会资本进入等方面采取措施,促进共享经济发展。 相似文献
16.
17.
农业工程专业学位研究生“三位一体”实践创新能力提升培养模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2018,(9)
农业工程专业学位研究生的定位是培养农业工程领域科技创新与技术开发、新技术推广与应用等方面的高层次复合型、应用型人才。因此,实践创新能力的提升直接决定研究生的培养质量。课题组提出专业学位研究生培养过程中学校-企业-地方"三位一体"联合培养模式,探索农业工程专业学位研究生实践创新能力提升的保障体系。 相似文献
18.
19.
创新能力是一个人综合素质的最高体现,也是社会化建设和综合国力竞争的发展需求。我国现代测绘工程专业的发展需培养具有创新能力的专业人才。本文从创新能力的定义和内涵入手分析,着重剖析了测绘工程专业大学生创新能力培养面临的问题,并由此针对性地提出了构建测绘专业大学生创新能力培养模式的对策和方法。 相似文献
20.
王海燕等 《学位与研究生教育》2016,(11):28-32
介绍了西北工业大学“翱翔创新计划”所包括的五大工程：研究生教育质量提升与保障工程、研究生培养体系结构优化工程、研究生创新能力提升工程、研究生教育国际化工程和研究生拔尖人才培育工程,以这五大工程建设为抓手,围绕学校高层次人才培养目标,多平台、全方位构建研究生创新能力培养体系,切实提高研究生创新能力。 相似文献