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我国老龄人口规模和老龄化速度是世界之最,如果不能妥善解决由此带来的各种社会问题,将严重影响我国社会经济发展的速度与质量。解决当前老年教育发展过程中的不平衡不充分等问题,实现让老年人满意的老年教育目标的关键所在,是根据"党委领导、政府主导、社会参与、全民行动"的新时代老龄工作方针,推进老年教育的供给侧结构性改革,构建社会协同网络,加强互联网+融合,拓展课程资源开放,推动养老服务合作,构建老年教育现代化发展体系。 相似文献
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"生产性老龄化"的实践与启示 总被引：3，自引：0，他引：3
赵怀娟 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2010,38(3):330-334,346
在发达国家,生产性老龄化的实践涉及老年人就业、志愿服务、照料工作等方面.其经验表明:挖掘老年人口的"产出"是应对老龄化的积极举措;消除年龄歧视、促进参与、增强政策的包容性有助于扩大生产性老龄化的作用.我国应借鉴发达国家的经验,深入研究生产性老龄化问题,推动老年志愿服务和老年人才开发,建构"政府主导,多方参与"的运行机制,以解决老龄社会的突出问题. 相似文献
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老龄化加速和老龄人口社会服务滞后是西安面临的重要社会问题。文章在对西安老年人个体情况调查的基础上,归纳了西安老龄人口接受老年教育呈现的特征,并据此提出了"利用西安高校比较集中的优势,拓展高校社会服务功能,开展老年教育"等发展老年教育的针对性措施和建议。 相似文献
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人们的生活水平和身体素质不断提高，人口平均寿命也不断增加，但人口老龄化的现象也越来越严重。中国已经进入老龄化的社会。在这种背景下，“终身教育”与“积极”的老年观念相继出现，并引起了越来越多的重视。老年教育作为一种有效解决老龄问题的方法，不仅能满足老年人日益多样化的文化需要，还能促进其自我发展，使其适应社会发展。社区老年教育是解决老年人学习需求多样化以及提高生活质量、促进社会和谐的一个重要需求。针对老年教育服务社区的发展治理的路径展开深入探索，为能够进一步提升老年教育服务的社会发展水平提出有效的建议。 相似文献
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浅谈如何实现健康老龄化 总被引：1，自引：0，他引：1
黄绮冰 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(3):40-42
我国老年人口占全球老年人口总量的1/5,解决这样庞大的老年人问题,必将在全球产生深远的影响。联合国明确提出,将健康老龄化作为全球解决老龄问题的奋斗目标。老有所乐是实现健康老龄化的精神保障,要创造温馨氛围、发展老年教育、实现老人价值、开辟消费市场等让老人快乐。老有所养是实现健康老龄化的物质基础,这就牵涉到养老金、谁来养和怎么养等系列问题。 相似文献
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关于老年教育问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈世林 《西北成人教育学报》2001,(3):23-25
要老龄问题是当代重大的社会问题,开展老年教育是解决老龄问题的基本途径之一。本文试对老年教育工作的开展提出以下建议:第一,国家应十分关注老年群体,象对待其他年龄段一样,重视老年教育工作。第二,要教育老年人转变落后的教育观念,用终身教育思想指导老年人的晚年生活。第三,努力形成学习化社区的良好氛围。第四,建立老年教育和老龄问题的研究机构。 相似文献
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高校反哺社会,为社会和经济发展贡献力量,这既是高校社会责任的体现,也是高校社会服务职能的体现。中国人口老龄化的加速与老龄人口社会服务的滞后是我国面临的重要社会问题。高校利用优质教育资源向老年人拓展社会服务,满足老年人的社会需求,这是高校在老龄化背景下服务于社会的直接途径,是高校承担社会责任、解决社会问题的发展趋势。 相似文献
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21世纪，老龄化人口的巨大规模以及老龄化带来的各类问题，必将深刻地影响到我国的社会、经济以及现代化发展进程。在此背景下，为老年教育提供进一步支持，从而使得老年教育能够得到更加深入的开展，解决当前社会中普遍存在的人口老龄化带来的一系列问题，同时进一步满足促进老年人自身发展的需求。就目前的老年教育而言，还存在一系列的问题需要解决，即社会对其学习的关注不够，从而制约了其进一步发展。基于乡村振兴视角，针对老年教育的需求进行分析，并为如何更好地满足老年教育的需求提供有效的建议。 相似文献
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作为社会弱势群体的老年人口,社会对其进行教育支持是很有必要的.对老年人口进行教育支持既是社会发展的应有之义,又是家庭和老年人自身发展的内在要求. 相似文献
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通过对当前社会老龄化问题和老年人社会参与现状的分析，提出了提高老年人生活质量的建议。分析了老年人对社会发展的作用、老年人社会参与的自身需求和必要性。指出社会应关心老年人的社会活动，老年人应以积极的态度参与社会活动，充分发挥老年群体在和谐社会建设中的作用。 相似文献
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老年人通常有60岁与65岁两个界标。上个世纪末，全球人口进入了老年型。引起人口老龄化主要有生育率下降、死亡率降低和人均寿命提高等因素。世界各国人口进入老龄型的步伐是不尽相同的，法国最早，为1865年，其他发达国家大多在20世纪中叶，发展中国家则更晚。在未来一个半世纪里，人口老龄化的趋势将一直存在。老龄问题影响社会的政治、经济、老年人自身等各个方面，必须认真对待，审慎处理。中国于1999年成为人口老龄型国家，与欧美等国相比，中国人口的老龄化有共性，也有特殊性。 相似文献
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探讨养老模式 构建和谐社会 总被引：1，自引：0，他引：1
黄玲丽 《海南广播电视大学学报》2008,9(2):80-82
随着老龄人口的增多,如何让老年人能安度晚年成为当今社会迫切需要解决的问题。老年人生活状况如何,是衡量社会发展和谐程度的重要参数。文章以绍兴城区作为研究个案,在全面调查的基础上,对当下的养老方式作出分析,着重探索了社区居家养老这一新型的养老模式。 相似文献
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在社会主要矛盾发生关系全局的转化背景下,我国老年教育面临着供需失衡、支持体系未建立、精准不足等发展困境。当前,老年教育要遵循满足终身学习需求、保障老年人学习权益和促进老年人社会参与的价值导向,要坚持普惠公益、城乡协同和内生驱动的发展路向,要致力构建老年教育公共服务体系、推进老年教育供给侧改革和促进老年教育精准服务,努力解决好老年教育发展不充分、不均衡问题,从而达成老龄群体终身学习的满足与落实。 相似文献
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孙明霞 《渭南师范学院学报》2002,17(4):42-44
文章认为我国老龄人口数量多，发展快，城乡分布差别较大，人口老龄与低生育水平同步，家庭功能弱化，社会养老保障制度尚不完善，加上老年人健康状况差等特点，使人口老龄化对国家、社会和家庭均带来一定的负面影响。营造健康老龄化是新世纪社会发展的必然要求。要实现健康老龄化，就要强化全民健康意识，坚持预防为主，深入开展全民健身运动，发展老龄产业，营造保障老年人权益的良好社会环境。 相似文献
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进入21世纪,人口老龄化问题成为继环境、资源问题之后,我国所面临的最为严峻的社会问题.针对目前我国人口老龄化的发展趋势,运用征引文献资料、进行社会调查等方法,对我国城市老龄人口休闲生活的现状与特点进行研究和分析,旨在构建我国老龄化社会进程中老年人的体育生活方式;指出制约城市老年人体育生活方式的主要因素,并提出相应的对策和建议,为促进我国老年体育的社会化发展提供参考. 相似文献
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童凯 《无锡教育学院学报》1994,(1)
老龄问题包括“人口老化问题”和“老年人问题”。人口老化是指老年人在总人口中所占比例不断增长的过程,人口老化是社会经济现代化的必然结果。无锡是我国经济发达地区,乡镇工业发达,人民生活水平较高,20多年来,人口出生率大幅度下降,人口平均寿命则因健康水平的提高而不断延长,老年人口越来越多。人口老龄化对无锡的社会、经济发展将会产生广泛的影响,值得人们高度重视。 相似文献
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范瑾 《云南教育(高教版)》1995,(3)
1995年10月10日,云南大学召开老龄科学学术交流会.会议共收到论文18篇,其中11篇作了大会交流发言.主要对老年人社会问题、社会保障、老年价值观、老年心理学、老年科技人力资源再开发、老年心理生理健康等方面的问题进行了深入而细致的探讨.老年价值理论是一个尚待开发研究的新领域.萧葳副教授认为,老龄问题的核心是老年人口群体与社会之间存在的价值关系问题.老年群体的社会价值具有正负两面双重性,它的正价值大于负价值,主要体现在老年群体是民族传统文化的载体,在政治上较成熟稳健,对于社会经济发展不仅付出了大半生精力,而且还有巨大潜力.目前,我国60岁以上的老年人达1,1亿,其中,离退休科技人员近二百万人,作为知识仓、人才库的高智力人口群,这是一支社会主义建设中不可缺少的重要力量. 相似文献
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蒲新微 《吉林广播电视大学学报》2007,(1):94-95,111
中国匆匆地进入了老龄社会,如何面对这庞大的老年群体给社会带来的影响,是摆在我们面前的重大课题。本文探讨了传统社会与现代社会对老年人生存方式变化的影响及对老年人这一特殊群体进行关注的实践意义。 相似文献