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儿子刚会说话时,我曾教了他一首小诗《爱》:“爸爸爱我,妈妈爱我,你瞧,月亮公公也爱我,要不然,池为什么跟着我?”他很喜欢这首小诗,有时还指着月亮说:“妈妈,你看,月亮跟着我呢?”一副满足的神色。有一回我要出差,问他:“我走了你想不想我?”他说:“想。”随后就自己解释说:“想就是爱。”我又惊又喜地夸:“太对了,太聪明了!”问他:“是谁告诉你的?”“我自己!”他也很得意。我又问他:“想是什么?”儿子想了想答:“想就是喜欢。”瞧瞧,他对爱的理解还有一定深度呢。有一段时问,儿子特别热衷画画,今天送给这个朋友,明天送给那个同伴。节日前,又忙不迭地做贺卡,送朋友送小姨送表兄姐等。我知道这是他对大家爱的表示,总是帮助他 相似文献
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问:我的儿子有点与众不同。一般小孩都喜欢热闹,喜欢与他人在一起,乐于与别的小孩一起玩耍,或与大人一起亲热地撒娇打闹。若让一个儿童在一个地方独处,他通常会或多或少地感到焦虑和不安。但我的儿子却不喜欢与他人交往和共处,他看起来很安静,经常一个人自得其乐地玩耍,给人的印象是一个不吵也不闹的乖小孩。亲朋好友都羡慕我有个好乖的儿子,但我总觉得这儿有点问题,却又说下出个所以然。为此想请教一下有关的专家, 我的儿子表现正常吗?时他这样的孩子我们做父母的应当做些什么? 感到迷惑的妈妈陈瑶 相似文献
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儿子一上初中,似乎一夜之间长大了。不再像从前那样,学校有什么事都迫不急待地讲给父母听。相反.你就是追着问,今天在学校怎么样?他的答复也总是两个字:“还行。”再多问,他会颇为不耐颂地说:“你烦不烦呀?我双不是小孩!”坏了.儿子拒绝和家长沟通了。我的心里颇为紧张。看到儿子有时在房间里摔书本、文具,听他小声地、发泄地骂人,我猜测儿子应该是 相似文献
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那天傍晚,我推开卫生间的门,发现儿子正在玩着什么。以前,儿子也是这样,上厕所总是关着门,要么看书,要么摆弄什么。这次,儿子见我进来了,赶忙把东西往书包里藏。我想一定有“鬼”。于是,我打开儿子的书包。原来,书包里竟然有块表!再仔细一看,是个全自动电脑选台时钟收音机。还没等我问,儿子急忙说:“给爷爷买的礼物。”父亲69岁,今年应该是他的70大寿。我和妻曾商量,只给点钱,让他自己去买,但儿子在边上一定听出个什么道道来了。我问儿子:“你知道爷爷什么时候过生日吗?”“大年初一,你们说的呀!”“我们都不买礼物了,你怎么想起来要买礼物… 相似文献
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李霞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
儿子今年上初中。由于我家就在中学院内,因此儿子一般到学校上晚自习,我们倒也非常省心。可是,最近儿子却总是嘀咕,说不想去学校上晚自习了。我很诧异,盯着他问“:为什么?”儿子的眼神有点躲躲闪闪,似乎还有泪光在闪动。看我问急了,就嗫嚅地说“:老师布置的作业 相似文献
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