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拾荒卖钱不是为了补贴家用，7年时问用捡破烂所得的钱资助贫困学生也不是为了“逞能”，一位75岁的退休教师，凭借“回报社会”的信念用拾荒换来的钱先后帮助过9名贫困生，迄今为止资助金额近5500元。近日，《教育》旬刊记者特地采访了这位乐于奉献的退休教师，他就是居住在河北省唐山市路南区永红桥街道建国里社区的退休教师——刘义老人。 相似文献
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面对众多的“留守儿童”，学校可以充分利用社会资源，借助退休老教师、离退休干部的力量，做好“留守儿童”的教育工作。湖北安陆市王义贞镇的部分退休老同志在学校的号召下合办了一个“‘留守儿童’之家”。“家”里有28个“留守儿童”的个人档案，详细记录他们的家庭构成、亲属、学习和生活情况、家长的通信地址和联系电话。 相似文献
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在南京市的俞家巷社区里，有一位84岁高龄的“社区教师”，她的名字叫潘淑庄。从1979年退休至今，整整28年，潘淑庄都在社区里义务为孩子们辅导功课。可以说，潘淑庄晚年的大部分时光是和孩子们一起度过的。 相似文献
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刚参加工作的年轻教师，在最初的几年里，他们所干的事情没有什么太大的区别，他们的经历有着很多相似之处，但是为什么在后来的日子里他们却具有了不同的能力呢？一些快要退休的老教师，他们在教育教学的神圣岗位上干了一辈子，他们所干的事情也没有什么太大的区别，他们的经历也有着很多相似之处，但是为什么到头来有的成了“教书将”，有的却成了“教书匠”呢？ 相似文献
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<正>大四成功保研本校后，我迎来了大学四年里最轻松的一段时光，没有学业的压力，之前在学生组织里任职，大四也进入“退休”阶段。无所事事一段时间后，我主动去找学长学姐们咨询了一下这段闲暇时光应该如何度过，他们一致推荐我去找一份对研究生科研学习有益的实习。 相似文献
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74岁的老校长曾昭绍每天依然忙个不停。他说：“退休不离岗，余热献给党。”退休后的日子里，他每年至少阅读50余万字的资料，写出30余万字的材料。 相似文献
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钱玉珍，是天津市塘沽区盐场小学退休教师，家住天津市塘沽区杭州道文安里社区。退休后的钱玉珍老师热心公益事业，特别是对与中小学生的教育问题相关的事情情有独钟。她腾出自己的一套住房，开办“家庭学堂”，深受当地居民欢迎。 相似文献
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荣誉退休教师发展是美国高校促进退休教师继续服务院校的实践探索。20世纪80年代，荣誉退休教师内涵的变化体现了由荣誉头衔向继续服务的演变。荣誉退休教师发展是美国高校教师队伍优化需要、成人发展理论奠基、荣誉退休运动与协会推动以及荣誉退休教师个人意愿驱使等共同作用的结果。基于荣誉退休教师的新内涵，美国高校形成较为系统的荣誉教师发展模式。在荣誉退休教师准入上，确立“年龄、工作年限、职称/职级、贡献程度”的基本标准，形成“自动授予”与“审批—授予”两种授予方式，实现了荣誉退休教师的优选。在荣誉退休教师权利上，《荣誉退休教师宣言》设定了基本框架，院校进一步对此加以解读、丰富与扩充，加强了荣誉退休教师与院校的联系。在荣誉退休教师组织上，不同职能的组织机构提供多元化项目与活动，打造系统化与规模化的支持，使荣誉退休教师成为高校不断更新的人才储备库。 相似文献
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不要让老教师留下遗憾江苏无锡市教研中心吴建琛“未到退休盼退休，真到退休怕退休”，这就是即将退休教师的心理状态。为使即将退休的教师能愉快地离开工作岗位，不给他们留下半点“创伤”和“遗憾”，教育行政部门和学校领导有责任、有义务，认真地、细致地做好即将退休... 相似文献
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我退休10年来，坚持自我保健，不仅愉悦了心境，也增进了身心健康。我的自我保健，概括起来就是“五勤”、“三坚持”。 相似文献
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“突现”一词的意思本是“突然出现”。例如郑振铎《取火者的逮捕》：“一点点的小事都足以使他深思熟虑的焦虑着，何况这不平常的突现的一星红光。”（《汉语大词典》）然而，在当前的报刊、杂志中，却时常见到“突现”以新的面孔亮相于大众面前：虽已入秋，老人光着上身躺在病床上，锁骨异样突现。（蒿连升《千里驱车为助老》，摘自１９９９年１０月２０日《经济日报》）因此，“两国论”的提出突现了台湾问题的紧迫性。（《台湾：要害在于“国家化”》，摘自２０００年３月１１日《环球日报》）然而，随着陈运鹏的退休，中国游泳出现了群… 相似文献
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黄忠录退休前是柳州地区民族高中的语文高级教师。他于1999年创办“百草园”，从此开创出一条以语文教研为载体，以营造绿色文化、传承绿色文明为宗旨的教学新路。就像年轻人一样，他干劲十足，把“百草园”经营得令人刮目相看，许多人都觉得一名已经退休的老教师能有如此热忱，实在令人敬服。谈及创办“百草园”的初衷，黄忠录说：“我们都学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。鲁迅先生笔下的百草园是多么自由快乐，三味书屋却是多么枯燥无味!为什么我们不能利用大自然的教学功能，使学生乐学活用呢？”于是，他拿出生平的储蓄，在学校的支持下，在校园里办起了一个素质教育园地——“百草园”。现在，黄忠录的园子占地10亩，园子里一年四季花卉瓜果不断。他把整个园子分成了花文化园、果文化园和桑文化园，再加一个知识长廊，取名“三乐园”，即快乐学习、快乐工作、快乐生活。如今，“三乐园”已经成为当地有名的青少年课外活动园地。创办至今，黄忠录坚持组织“小园丁小组”（课外文化科技活动小组）和“环保先锋社”，并长期指导学生们开展活动，如校内管理小花园和主题花圃活动，每年逢植树节组织的植树造林活动。 相似文献