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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
利用P-集合,提出P-图,P-图是由内P-图GF-与外P-图GF构成的图对;或者(GF-,GF)是P-图,P-图具有动态特性.给出P-图的结构,给出P-图与普通图的关系;在一定条件下,P-图能回到普通图的"原点".P-图是普通图论中的一个新的研究方向与研究分支.  相似文献   

2.
Hamilton图是图论中重要的一类特殊图.主要证明了两个图的联图是Hamilton图,从而进一步证明了n个图的联图也是Hamilton图.  相似文献   

3.
陟图为电化教学演播室c习图为闰书馆搂q图为综合教学搂陟图为电化教学演播室c习图为闰书馆搂q图为综合教学搂陟图为电化教学演播室c习图为闰书馆搂q图为综合教学搂陟图为电化教学演播室c习图为闰书馆搂q图为综合教学搂陟图为电化教学演播室c习图为闰书馆搂q图为综合教学搂陟图为电化教学演播室c习图为闰书馆搂q图为综合教学搂VV阜新矿院剪影  相似文献   

4.
材料,红色、绿色吹塑纸。 制作:1.在红色吹塑纸上按图1、图2各剪一片,图3剪两片,图4、图5各剪一片。 2.在绿色吹塑纸上按图6、图7各剪一片。 3.照图8插接图2和图3。 4。照图9插接图4和图5。 5。照图1。拼合花盆,并将图7插进花盆中央的擂缝中。 6。将仙人掌花形插入图7的缺口(见图11)。吹塑纸仙人掌盆花@王冰 ~~  相似文献   

5.
接插玩具     
1.摇马制作方法: (1)照图二剪一块,按虚线对折,成马身。图三、图四、图五各剪一块。(2)将图三与图二对插,然后将图四、图五分别插入图二的马身上部,即成。  相似文献   

6.
阐明了基于对偶图的3棵树分解的四着色的基本思路。提出了对偶图的四着色方法和被分解的树的算法。介绍了基本信息:22面体的展开图、展开图的对偶图和对偶图平图的对偶图,以及展开图的对偶图的4着色的全过程。  相似文献   

7.
曾经在本刊上看到一道趣题:“一个无盖正方体纸盒,将其沿棱剪开并展开,共有种不同形式的展开图”.这道题新颖有趣,富有启发性.我的朋友和一些数学爱好者来问我,这样的展开图很多,不止参考答案中的8种.比如下面的图1~图4中各图都是无盖正方体纸盒的展开图.图1图2图345图4为此,我  相似文献   

8.
正四面体(图1)和正六面体(图2)是两个简单的多面体,为了训练空间想象能力经常从研究它们的表面展开图开始.正四面体:表面由4个全等的正三角形组成.(图1)图1图2正六面体:表面由6个全等的正方形组成,正六面体也叫做正方体.(图2)请准备剪刀、硬纸板和透明胶带,按图3和图4自制正四面体和正六面体.图3图4你能将正四面体的表面沿某些棱剪开,展成一个如图5的平面图形和一个如图6的平面图形吗?图5图6图5是不难剪出的,你不妨让图5中的各三角形“动”起来,通过空间想象,就还原成一个正四面体.图6是剪不出的,这是为什么呢?———你不妨倒过来想:用硬纸…  相似文献   

9.
这是一组幼儿园儿童在四川汶川地震期间创作的抗震救灾图画。这些画不是小孩子的稚拙涂鸭,而是从数百幅儿童地震画中选择出来的童心创作的精华。下列图画按内容区分,依次为:图1、图2是震撼孩童心灵的大地震灾难;图3、图4是感天动地的抢救场面;图5、图6表现捐款捐物的赈灾活动;图7、图8表达心灵抚慰;图9、图10是奇思妙想的重建家园;图11、图12是预报地震的智慧创想。  相似文献   

10.
本文所讨论的积图是图的笛卡尔积,图的张量积,图的逻辑积和图的强直积四种积图.证明了:①如果G1和G2都是连通图,则积图中笛卡尔积,逻辑积和强直积都是道路正图.②图的张量积是道路正图的是图G1和G2是一个连通图,G1[或G2]有一个奇圈,且max{λ1μ1,λnμm}≥2,其中λ1和λn[或μ1和μm]分别是图G1或G2的最大和最小特征值  相似文献   

11.
一、提示要求 1.开书读题。 题目要求为:①一幅一幅地观察图画,想想每幅图画的是什么?②把五幅图的次序排列好,连起来说说图意。③根据图意,写一段话。 2.明确要求。 师述:同学们要上好这节说话写话课,就要仔细观察每幅图,大胆述说图意。能根据图意调整图的顺序,并能将五幅图的图意连起来说清楚。注意图与图之间的联系,并能将图意写成一段话。  相似文献   

12.
介绍函数最大项展开式与K图、规范RM展开式与bj图的特点与性质,分析K图和bj图的相似性,举例说明基于重心的K图和bj图间转换方法,并在此基础上,对基于重心的K图和bj图互换提出改进方法.  相似文献   

13.
k可扩图和n因子临界图是近年来图论研究的热点。在本文中介绍了我们发现的新的k可扩图和n因子临界图。我们证明了一个对称设计的关联图是k可扩图。而Harary图则是n因子临界图。  相似文献   

14.
濮阳西水坡仰韶文化遗址中的蚌塑图与中国天文学的起源有密切关系。第一组蚌塑图摆塑的是中国天文学上的二分图,即春分与秋分时节的星空;第二组蚌塑图摆塑的是冬至图,即冬至时分的星空;第三组蚌塑图摆塑的是夏至图,即夏至时分的星空。整个蚌塑星象图即为大辰图。  相似文献   

15.
特征值均为整数的图称为整图,本文研究了几类基本图的整性,证明了圈图C3,C4,和C6是整图,Cn(n)6是整图的必要条件是n=8k或n=16k+12(k∈n)路图Pn(n〉1)中唯有P2的整图,对Vn∈N,完全图Kn和完全二部图Kn,n均是整图。  相似文献   

16.
证明了三角蛇图、梳子图都是边幻图.给出了简单连通图是边幻图的一个充分条件.对满足一定条件的边幻图从规模和种类两个方面进行了扩张.  相似文献   

17.
本文所讨论的积图是图的笛卡尔积G1×G2,目的张量积G1∧AG;,图的逻辑积G2G1和图的强直积G1·G2四种积图。证明了:(1)如果G1和G2都是连通图,则积图中笛卡尔积,逻辑积和强直积都是道路正图。(2)图的张量积G1∧G2是道路正图的是图G1和G2是一个连通图,G1或G2有一个奇圈,且其中λ1和λn分别是图G1的最大和最小特征值,μ1和μm分别是图G2的最大和最小特征值。  相似文献   

18.
开关图的谱     
首先根据开关图的定义用原图的邻接矩阵表示其开关图的邻接矩阵,然后用原图的特征多项式表示其开关图的特征多项式.对于正则图,用正则图的谱表示其开关图的谱.  相似文献   

19.
以思维导图的特质与大班的谈话活动目标相结合,根据幼儿的需求将思维导图中的气泡图、圆圈图、流程图、桥形图等设计成为个性化的挂图、记录图、游戏材料,从"认"图"、玩"图"、用"图三方面予以推进,用图辅助幼儿谈话,丰富幼儿语言,积累经验,以解决幼儿无话可谈、被动谈的问题,提升幼儿的语言表达能力。  相似文献   

20.
计数问题是图论研究的一个课题,图的一些特殊子图的计数确定了图的着色性;在这里使用组合数学的方法,估计了二部图K(u,v)-A和三部图K(n+a1,n+a2,n+a3)-A的三角形子图和没有弦的四边形子图的计数,在三部图中比较了这些特殊子图的计数。  相似文献   

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