共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
课例重现：钱梦龙老师教《少年闰土》一课时,有一个学生突然插嘴问：＂跳鱼有几只脚？＂钱老师当时不知道,换作我们,可能是先询问是否有人知道,但钱老师坦诚：＂我也不知道。＂才问：＂同学中有人知道吗？＂同学也说：＂不知道。 相似文献
2.
曹庆爱 《中小学心理健康教育》2012,(1):48-48
高二重点班一名男生被老师和同学怀疑为＂多动症＂,被班主任带到心理咨询室。班主任介绍说,该生上课时常乱翻东西,不断扰乱课堂秩序,老师和同学都挺讨厌他的,怀疑他得了＂多动症＂。该男生却申辩说：＂老师,我没有病,就是闲得慌。一节课老师就讲这么点东西,我一听就会,甚至不用他讲,我就都会了。 相似文献
3.
案例：＂老师,昨天下午上课前,刘某把钟同学打得趴地上,钟同学半天起不来。＂＂老师,今天第二节数学课没上成,刘某在教室里大喊大叫。＂……自打接手这个班,类似的话语几乎每天都在我的耳边萦绕,对此我头疼不已。其实,刘某同学的行为,在学校人尽皆知。他成了学校的＂老大难＂。原因分析：通过多种渠道,我了解到刘某同学的一些生活背景： 相似文献
4.
叮叮……上课铃响了,孩子们已经回到教室,我也整整装束进了教室。刚进来,一位叫玲玲的女生就向我哭诉道：＂老师……金鑫……拿棍子打我的脸。＂我连忙走进细看,果然她的脸上有一条红晕,可见打得不轻;再看一下,金鑫同学那惶恐的样子,我心里有数了。我和玲玲同学说：＂下课再说好吗？这儿疼,老师帮你敷一下,就不疼了。＂接着,我照常上课。 相似文献
5.
武艳敏 《小学教学(数学版)》2014,(11):33-33
教学片段师：同学们喜欢做游戏吗？今天我们来做一个＂爱心相连＂的游戏。我先请2个同学来演示一下,第一个同学请站好,第二个同学把球放在胸口,顶住第一个同学的后背。这样,一个爱心球就把两个同学的心连在了一起。只要同学们配合默契,这个爱的桥梁就会越搭越长!老师再拿一个,谁愿意把这个爱心球传递下去？学生喊着：＂我、我、我……＂＂老师,叫我!＂＂我也想传递爱心……＂2个爱心球把3个同学的心紧紧连在一起。 相似文献
6.
《中学生(作文版)》2014,(8):40-41
私下来问我 课堂上,老师发了昨晚的作业说：＂各位同学,昨晚的题目都是很重要的,要是哪里不懂的话,私下来问我。＂停顿了10秒左右,小A把作业撕了下来。整蛊同桌数学老师写了整整一黑板超级难的数学题,准备点几个同学上去解。此时,同桌正处于冬眠状态,我心里顿时充满＂邪恶＂,用胳膊将其戳醒,一本正经地说：＂快起来!老师叫你擦黑板!＂ 相似文献
7.
8.
9.
病症描述：课堂上经常看到一些不良现象：有的学生发言很积极,但是他只想着自己发言,别的同学在发言,他还在＂嗯嗯嗯、我我我＂地举手,结果轮到他发言时,他还在重复别人的答案;也有的人,自己发完言,就万事大吉了,再也不去听别人是怎么说的;还有随大流者,举着手心却不知神游到何处了,对于老师的提问、同学的回答一概充耳不闻…… 相似文献
10.
＂当啷＂一声脆响,把正在课间休息的同学和我吓了一跳,顿时班里炸开了锅：＂小豪把鱼缸摔碎了!＂站在离班门最近的一个同学喊了起来。＂快救鱼呀!＂说着很多男同学跑了过去。我迅速地冲到门口,看到惊慌失措的小豪、看到在地上的水中和碎玻璃碴中挣扎的几条小红鱼,看到乱成一锅粥的同学们,我定了定神,说：＂没关系!快把笤帚和簸箕拿来,用浇花的水瓶去打水,把小鱼先放在水瓶里。其余的同学都后退,小心别扎到自己。＂说着大家都动了起来,我迅速地接过学生手中的笤帚,打扫起来,小鱼也被几个男生放到了水瓶中。还不停地说着：＂这瓶太小了,小鱼会死的。＂＂就赖小豪,这鱼缸还是老师的呢,必须赔。＂ 相似文献
11.
12.
吴大军 《初中生世界(初三物理版)》2014,(12):76-76
前段时间老师讲了大数学家高斯计算1＋2＋3＋…＋100的计算技巧,接着老师便用这个故事改成了100位同学相互之间握手的问题：100位同学两两握手,每两人之间只握一次,则一共握多少次手？我们简洁地称为＂握手问题＂,计算方法也有多种,但我更喜欢＂先允许重复＂的算法.即若允许重复,则每个人都和其他人握了99次手,于是有：99×（100÷2）=4 950（次）。 相似文献
13.
14.
邱成立 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(1):39-39
俗话说：＂好的开端是成功的一半。＂意思是,无论做什么事情,开头都是很重要的。开头做好了,事情就成功了一半儿。写作文当然也不例外。开头确实很重要,但开头又是最难的。很多同学一提起作文就头疼,问他为什么,回答是不知道怎样开头。有的同学甚至央求老师：＂给我写个开头吧!有了开头我就会往下写了。＂作文开头真就那么难吗？那倒也不一定。只要你掌握了作文开头的技巧,也能化难为易。下面介绍几种常见的作文开头方法,供同学们写作时参考。 相似文献
15.
16.
在上思品课《信守承诺》后,一位同学问我哪里有《厚黑学》的书,我问他：＂看这本书干什么？＂他说：＂能学会圆滑地待人处世。＂我很惊讶地对他说：＂你相处的都是同学啊？＂他长叹一口气说：＂现在班级关系也很复杂哦!＂我顿时无言。 相似文献
17.
18.
蓝忆 《第二课堂(小学)》2011,(5):1-1
老师们并非圣人,不可能个个讨人喜欢,也不可能事事让人称意。这恐怕大家都有共识了。我念中学时,就非常不喜欢我们的政治老师。他刚三十出头,敬业、强势,可有个让人＂深恶痛绝＂的习惯：每次上课,第一件必做的事就是任意抽一整列同学站起来,然后挨个儿提问。 相似文献
19.