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每架天平都配有一套砝码作为标准质量。请同学们观察一下砝码盒里的砝码,砝码的质量通常是：
①1,2,2,5,10,20,20,50,100克;
②10,20,20,50,100,200,200,500毫克。
从砝码的组合很容易看出,这是一个有规律的“1,2,2,5”序列。为什么砝码要采用这样的序列组合呢？
物体的质量可以用天平测出。我们知道,被测物体的质量,可以通过与天平砝码（质量已知的标准物）相比较来确定。因此,在测量所能达到的精确范围内,被测物的质量可认为是一些正整数的组合。在用天平称量物体质量时,可采用“等量累积代替法”使用砝码,使所需要的砝码个数最少。例如,25克就可以由20克和5克累积代替。不难发现,1～10以内的任何整数都可以由“1、2、2、5”这4个数经过适当搭配累积（相加）而成。如3=2＋1,4=2＋2,7=5＋2,8=5＋2＋1,9=5＋2＋2,因此,只要准备质量数分别是1克、2克、2克、5克4只砝码,就可以满足1～10克整数称量的需要。同理,要称100～900毫克范围内100毫克整数倍的质量,只须要准备100毫克、200毫克、200毫克、500毫克四只砝码。所以,砝码盒内砝码的质量都采用“1、2、2、5”序列。如果这盒砝码的最小砝码是100毫克,最大砝码是100克,那么这台天平用砝码称量的精确度为100毫克,称量范围为100毫克～211克。这就是说,在这个精确度和称量范围内的任何数值的质量,都可由砝码盒中的砝码累积代替。如167．5克可由100克、50克、10克、5克、2克、500毫克的砝码累积而成。这就保障了在测量范围内,任何一个质量数值都能由这些砝码中的某几个组合出来,使所需的砝码数最少。 相似文献
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一、知识结构二、知识要点。多（一）质量1．定义物体所含物质的多少叫质量．通常用字母m表示．质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和位置改变而改变．因为，一个物体组成它的物质分子数和分子质量是一定的，所以，一个物体的质量是确定不变的．2．质量的单位在国际单位制中，质量的单位是千克‘常用单位还有吨、克、毫克．1吨一1000千克，1千克一1000克，1克一1000毫克．3．测量质量的工具及使用方法在实验室常用托盘天平．测量工具还有：杆秤、台秤、案秤、电子秤等．4．托盘天平的使用方法①调节天平：A．把天平放… 相似文献
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陈晗 《少年天地(小学)》2002,(12)
使用托盘天平测物体质量,除课本上介绍的知识外,还要注意以下两点:一、天平的“秤量”及“感量”对于每一架天平,上面都有一个铭牌,标有天平的型号、产地、生产日期、天平的“秤量”和“感量”.所谓“秤量”,是指天平所能测量的最大质量数,“感量”是指天平所能测量的最小质量数。知道了一架天平的“秤量”及“感量”,就可以知道天平的测量范围了.比如实验室常用的学生天平秤量是200g,感量 相似文献
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1988年高考物理试题第(2)道实验题延拓于课本习题,又颇具新意,既能考查基础知识又能考查学生测量技能,确是一道比较好的试题。原题是:“有一架托盘天平,最小砝码为100毫克。用这架天平称量一个物体,当右盘中加上36.20克砝码时,天平指针向左偏1.0小格,如图1中实线箭头所示。如果在 相似文献
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如图1所示是用来测量微小物体(如头发丝、纸屑等)质量的天平。对该天平定标一般采用如下方法:取一张1Og的正方形纸片,将其均匀地分成100份(如图2),每一份的质量为0.1g,将纸片逐份添加到天平托盘上,并逐步标记每次指针对应 相似文献
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物体砝码错位型。例1小芳调节天平，把游码移到标尺左端0刻线处，使横梁平衡．她用该天平测量一木块的质量，但她把木块放在右盘中，在左盘中放入36克砝码，又把游码向右移到标尺0．4克刻线处。天平平衡．该木块的质量是多少? 相似文献
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一、知识结构二、学习指导（一）质量1．定义物体所含物质的多少叫质量．质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态、温度和位置改变而改变．2．质量的单位在国际单位制中,质量的单位是千克,常用单位有吨、克电毫克．它们的换算关系是：1吨一100千克,1千克一103克,1克一103毫克．3．质量的测量工具实验中常用托盘天平和物理天平,其它的测量工具还有：案秤、杆秤、台秤、电子秤等．4托盘天平的使用方法①调节天平：把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处．调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时… 相似文献
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1.使用托盘天平能否称量出6.01g食盐?答:不能。在实验室称量物体质量的仪器有好多种,托盘天平只是其中比较简单的一种.每一种测量工具都有其测量范围(如刻度尺的量程)和精确程度(如刻度尺的分度值).每台天平能够称量的最大质量叫做天平的称量,精确程度由感量表示,这些在天平的包装盒和说明书上都明确标出.托盘天平只能用于粗略的称量,比如,称量是100g的托盘天平,最小的砝码是100mg(即0.1g);称量是200g的托盘天平,最小的砝码是200mg(即0.2g).其标尺的分度值分别代表0.1g或0.2g(即标尺上从1g到2g之间一般有10格,有的是5格),也就是说这两种天平… 相似文献
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九年义务教育物理教科书中，介绍了托盘天平和物理天平．其中托盘天平使用起来比较简便．我们在实验课上要经常用到它．如何正确使用托盘天平测量物体的质量呢？具体说来应掌握以下几点：１认第一，观察游码标尺上的零刻线和它的最大刻度值，零到线在标尺的最左端，最大刻度值在最右端．第二，识别游码标尺上的最小刻度值，它是托盘天平准确程度的标志，通常叫做天平的感量．第三，认清天平的最大称量，最大秤量是指这台天平能称出的最大质量，它等于与其配套的砝码盒里砝码的总质量加上游码标尺上的最大刻度值，也叫秤量．２选测量前先估计… 相似文献
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齐慧玲 《中学课程辅导(初三版)》2005,(7):42-42
在交流与评估测盐水密度实验阶段,同学们看到了根据学校实验室能提供的测量仪器(标尺最小刻度为0.1克的托盘天平、最小刻度1毫升的量筒)所设计的三种不同方案.甲方案:(1)用天平称出小烧杯的质量.(2)向烧杯中倒入适量盐水后,用天平称出小烧杯和盐水的总的质量.(3)将烧杯中的盐水 相似文献
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焦明 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z1)
托盘天平是实验室常用的一种测量物体质量的工具.学会如何正确使用它测量物体质量是同学们在学习过程中必须掌握的一种实验技能.1.认识天平的构造托盘天平的构造比较精密.学习使用天平之前,同学们要先认识它的各主要部件 相似文献
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例1(2004年北京海淀区)在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时，若观察到指针如图1(a)所示情况，可将天平右侧的平衡螺母向移动(填“左”或“右”)，就能使天平横梁平衡，利用调节平衡后的天平测量一个皮球的质量，当天平再次平衡时，右盘中的砝码以及游码所示刻度如图1(b)所示，则皮球质量的测量值是___g。 相似文献
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例1 在天平左右两盘各放一等质量的烧杯,在烧杯中盛有同质量、同溶质质量分数的足量盐酸,此时天平处于平衡状态,将左边烧杯中放入3．5g铝粉,为了使天平最终保持平衡,右边烧杯中应放入多少克锌粉？ 相似文献
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周华 《中小学实验与装备》2013,(4):31
天平是测量物体质量的工具,利用物理量之间的变换,借助一些辅助工具,妙用天平取得测量数据。1妙测个数例1:有一盒大头针,约几百个,试用天平测出其个数,写出测量的方法及表达式。方法:①选取50个大头针,用天平测出其质量m1;②用天平测出这盒大头针的质量m2;③计算大头针的个数N=m2m1×50。2妙测厚度例2:一块长方形的均匀铝箔(用刻度尺不能 相似文献
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托盘天平是实验室常用的称量物体质量的工具,与天平相关的问题千变万化.笔者将教学中常见的天平系统缺陷或操作失误问题归类解析,旨在启迪思维、总结方法、提升能力.1.砝码磨损例1用一架托盘天平测量物体的质量时,若所用的砝码中有一已磨损,则测量结果与待测物体的实际质量相比较A.偏大B.偏小C.相等D.无法比较 相似文献