共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
随着课程改革的实施与推进,中学英语教育的目标任务变得越来越着重于培养学生的语言实践能力。完形填空作为英语测试中的一项综合填空题,能有效地培养和考查学生对于英语知识的综合运用能力。然而现实的情况是学生对于完形填空这类综合性试题得分较低。如何掌握一定的解题技巧,提高完形填空解题能力是本文讨论的重点。 相似文献
3.
何琼 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
一、命题范围
《义务教育英语课程标准》没有明确说明对完形填空试题的要求，但对照九年级学生综合语言运用能力目标（阅读部分），我们认为，完形填空部分旨在测试学生综合运用语言的能力，即理解篇章和使用词汇和语法的能力，主要包括。 相似文献
《义务教育英语课程标准》没有明确说明对完形填空试题的要求，但对照九年级学生综合语言运用能力目标（阅读部分），我们认为，完形填空部分旨在测试学生综合运用语言的能力，即理解篇章和使用词汇和语法的能力，主要包括。 相似文献
4.
《校园英语(教研版)》2014,(16)
英语考试试题中的"完形填空"题是测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性试题。它能客观地反映学生的基本技能和创造性思维能力。"完形填空"作的好坏直接影响着高考成绩,解决做完形填空的方法和技巧非常重要。 相似文献
5.
作为大学英语四级考试较为常见的题型——完形填空,其主要功能是考查学生语言综合运用能力。通过对2008年至2012年间的试题在文本选择和考点效度的分析,表明完形填空试题的命制符合大学英语四级考试大纲要求,测试效度较高。 相似文献
6.
一、新课标卷完形填空的命制分析NMET完形填空题是选择一篇短文,根据测试的需要,在文章中挖出20个空缺,学生根据对上下文的理解,从每道题四个备选项中选出最佳选项。完形填空题的目的是测试学生综合运用语言的能力,它兼有语言知识和技能两种考试的特性。此题型要求考生掌握相当的词汇量,并具备一定的阅 相似文献
7.
8.
完形填空实际上就是英语知识综合运用部分的试题,其目的是考查学生综合应用语言的能力。良好的解题步骤和方法对做好完形填空题有很大的帮助。 相似文献
9.
徐涛 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):138-139
大学英语四级综合试题包括完形填空和翻译两部分,这两种题型测试学生综合运用语言的能力,是学生在考试过程中失分较多的部分,所以笔者站在大学英语教师的立场,就对如何帮助学生提高这部分题型的应试能力撰写本文。 相似文献
10.
胡兰 《语数外学习(高中版)》2014,(11):2-2
高中英语完形填空是一种考察学生语言能力的综合类题型,该题型在考察学生掌握英语知识水平的同时,也检验了学生对英语文章结构的理解能力,因此多年来完形填空一直是高考英语的重要内容。本文结合江苏省2012年高考英语完形填空题对其特点和解题策略进行了分析研究。完形填空在英语教学和英语测试中被广泛地利用,是高考试题中的典型题型,用来考察阅读、理解、分析、判断、推理等方面的综合能力。 相似文献
11.
完形填空在大学英语四级测试中占有重要的比例,提高完型填空的得分是通过大学英语四级测试的关键。本文分析了近几年大学英语完形填空的特点,认为采用衔接与连贯的方法,可增强语言测试设计者和语言教师的语篇意识,在教学中可有效提高学生解答完形填空试题的能力,从而取得良好的效果。 相似文献
12.
完形填空是由Taylor于20世纪50年代设计并首次投入使用的一种语言测试形式。它以格式塔心理学为基础,强调语言综合能力的考察。目前,虽然学术界对完形填空到底测试了什么没有定论,但大家还是认为完形填空是考查学生的语言综合运用能力的有效手段。因此,它 相似文献
13.
李小敏 《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
高考英语试题的命定严格地以两个大纲为指导,其测试范围包括听力、语言知识单选题、完形填空、阅读理解和写作五个方面,目的是考查学生理解和运用语言的综合能力与技巧。试题无论从形式到内容,从广度到深度都具有针对性、 相似文献
14.
南吉 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):70-71
完形填空主要测试的是学生的英语语言综合能力,其中所包含的内容有:单词、语法、句式、习惯用法等,所以完形填空涉及的内容很广泛,通过完形填空能很好地考查学生的基础知识、词汇、句式等能力。所以在英语测试中完形填空是一个重点和难题。 相似文献
15.
金曼霞 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
完形填空是一项综合技能测试,主要考查学生综合运用语言的能力,并同时考查学生的分析能力.任何难度,任何形式的完形填空都是通过有目的的破坏短文句子或段落之间潜在的逻辑关系来检验学生综合运用语言的能力. 相似文献
16.
完形填空是近些年来中考、高考试题中必见的题型,而且是学生在考试中失分较多的准题之一。完形填空是一种练合性试题,其目的在干考查学生综合运用英语的能力。它既考查学生的分析、判断、推理等阅读理解能力,而且又要考查学生的词汇、语法、习惯用语等英语语言知识的运用能力要想解答好完形填空,学生应掌握以下解答技巧 相似文献
17.
完形填空作为能测试考生综合语言运用能力的有效方式,其效度一直颇受人们关注。2004年重庆市首次自主命制高考英语试题。本文以李筱菊教授提出的考点效度的分析方法对2004年到2008年高考英语重庆卷完形填空试题作分析,对重庆卷的完形填空试题的命题质量作重新评估。 相似文献
18.
正完形填空题是集知识型试题和能力型试题为一体的综合型试题。它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等的考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力和综合运用语言的实践能力。完形填空题不同于单项填空题的主要之处就在于它能比较客观地测试考生在短文所提供的语境中综合运用语言的能力。近几年高考的完形填空题在命题设计上出现了重大突破,一改过去对语法,句式关系及固定句型的考查,而侧重 相似文献
19.
王学斌 《中国教育研究与创新》2004,1(7):57-58
“完形填空”是高考英语中一种用来考查，测试考生综合运用英语语言能力的题型。该题占卷面总分值的20％，也是广大考生认为最难的题型之一。如何培养和提高考生的“完形填空”解题能力?笔者从高考英语“完形填空”题型的命题特点、考纲对试题的要求，以及做好该题型的原则、步骤和技巧等方面谈在高三复课阶段，怎样有效地培养学生的“完形填空”解题能力，以提高考生的英语总体成绩。 相似文献