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《宁波职业技术学院学报》2014,(5):F0003-F0003
对于科技期刊的文章,文摘主要由三部分组成,即：研究的问题、过程和方法、结果。文摘最好要有具体内容．以下是1篇不成功的文摘：通过大量生产试验,利用喂丝法球化处理工艺生产出了铸造QT900-3超强球铁。生产实践表明：该法工艺先进,效果好。进行了相关的理论分析。该篇文摘可以修改为：利用喂丝法球化处理工艺生产出了铸造QT900-3超强球铁。喂丝设备为ZW-1A喂丝机．芯线采用CWZ-1珠光体球铁专用线,喂丝时,铁水控制在1530-1480℃之间,对喂丝工艺进行了理论分析。文摘长度一般不超过150words。少数情况下允许例外,视原始文献而定。在不遗漏主题概念的前提下。文摘应尽量简洁。 相似文献
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我女儿现在70天．混合喂养，以奶粉为主。她的食量一直都很小，两个月时一天最多只有400毫升左右，我一直喂她健胃消食的药物，中、西药都喂，但都不见效。现在她更不吃了， 相似文献
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陈江华 《读与写:教育教学刊》2010,(1):7-7
有一个孩子跑到山上．无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？” 相似文献
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林彪天生就性格孤僻,平时不与任何人交往,更不到别人家里去串门。延安时期,他的妻子叶群生下孩子后没有奶水．就让林彪弄点奶粉来喂孩子．林彪却回答说：“延安这么困难．怎么弄呀？”气得叶群说他“呆”．还挖苦林彪说：“比你官小的都能弄到．为什么你不能？”林彪回答：“人和人不一样。” 相似文献
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用摄食条件反射研究鳜鱼食性的驯化 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对鳜鱼的食性驯化进行了较为详细的研究。在网箱养殖条件下,采用抛投话饵建立鳜鱼上水面撮食的条件反射,再改投死鱼．鱼块和配合饲料的方法,对鳜鱼进行驯化。经15d的驯化,5-7.5g．110～145g,205～245g的赣鱼苗种驯化率分别达74％,71．5%和70．50％。试验鱼的规格和饥饿时间对驯化率没有明显的影响。不用活饵建立摄食反射的鳜鱼,直接投喂鱼块和配合饲料．驯化率为零;直接投喂整尾死鱼,驯化率为13%。 相似文献
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在小班数学活动《喂小动物》中,张老师为孩子们准备了动物卡片：小狗、小猫、小羊、小鸡,还准备了相应的食物卡片：肉骨头．鱼．小草．小虫。在给小动物喂食的时候,孩子们兴趣非常浓厚,大部分孩子能按照老师的要求给小动物喂相应的食物。边喂边说：“小狗,我喂你肉骨头!”“小羊。我喂你小草！”……张老师来到成成的身边,发现小狗图片的面前放着很多食物卡片。有肉骨头、鱼、小草,“成成。你为什么把肉骨头、鱼．小草都送给小狗啊？”成成点头说：“妈妈说不能挑食!什么都吃才是好孩子!”“可是。你把食物都送给了小狗,那小猫、小羊、小鸡没有了食物吃,饿了怎么办啊7”成成看了看动物图片,又拿起小虫子卡片分别送给了小猫、小狗、小羊、小鸡,周围的孩子也纷纷效仿成成那样喂起动物来。面对这样的问题,您会如何解决呢？ 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2009,(11):28-28
美国的天堂动物园里,新去了一个喂河马的饲养员。老饲养员给他上的第一堂课．让他有点接受不了。听起来也确实有点离奇。老饲养员告诉他．不要喂河马过多的食物,不要怕它饿着,以免它长不大。新去的饲养员听了这话,十分纳闷。心想,世上怎么会有这种道理。为了让动物长大。而不要喂过多的食物。他没有听老饲养员的话,拼命地喂他的那只河马。在他喂养的河马前,到处都是食物。人们无不感到他的仁慈和善意。 相似文献
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王宝琪 《读与写:教育教学刊》2014,(4):47-47
“喂,是老爸吗？我马上就要到家了。现在正在给我的汽车加油呢．家里一切平安吗？”小猕猴这时正拿着手机和猴爸爸通话。“太好了．我早就盼望你回来了。”猴爸爸说,“不过家里出了点小问题,我连手机也不’敢在家里打呢!” 相似文献