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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
有限元方法是当今工程分析和计算中不可缺少的重要工具之一。阐述了使用有限元方法数值求解偏微分方程的一般过程,讨论了基于FreeFem++的有限元编程方法;并通过计算流体力学中两个典型问题的数值模拟,说明了使用FreeFem++进行有限元编程与计算的简单和高效。  相似文献   

2.
本文分析了C++程序设计课程的特点,并针对培养学生面向对象程序设计能力以及在教学过程中存在的问题,在教学内容、教学方法、教学手段等方面提出了针对性的改革措施。  相似文献   

3.
在操作系统的页面置换过程中,采取何种算法,需要进行分析,才能提高系统的性能。在Windows XP中,用Visual C++实现先进先出页面置换算法和最少使用页面置换算法,并用数据对这两种页面置换算法进行仿真实验,对实验结果进行了分析和比较。  相似文献   

4.
“NP+VP+得+NP+VP”结构在汉语中有很多,它们大致可以分为两类,第一类为“NP+VP+得+NP;+VP”,如“张三打得李四站不起来”、“他吓得小孩哭了”等,第二类为“NP;+VP+得+(NP.’s)NPi+VP”,如“他兴奋得脸红了”、“他走得脚疼了”。虽然两类就看上去相似,但实际上在很多方面存在着差异,下面我们就详细地讨论一下:  相似文献   

5.
从一道高考语病题是否有歧义的争论出发,分析语文界对于"数词+个+所属名词+的+名词"格式的歧义认识的定势思维的误区,并进一步探讨语法学界仅从句法、语义平面认定该格式有歧义存在的可能性的不合理性。  相似文献   

6.
Java是从C++基础之上发展过来的,它们有许多相似之处,但也有不少显著的差异,学生在学习过程中容易出错。文章针对教学中发现的两者之间几个容易混淆的内容,对它们进行了简单阐述,希望对大家的学习有所帮助。  相似文献   

7.
浮点型数据的存储格式遵从IEEE 754标准,在计算机程序设计语言中有很重要的意义.在研究IEEE 754的存储原理、实现方法的基础上,通过实验给出在C++中一个浮点数的存储格式和实现程序,提出正确理解问题的方法.  相似文献   

8.
分析了传统C++程序设计教学中普遍存在的问题,针对我院教学对象,在深入研究C++程序设计教学基础上,结合多年教学实践,探索C++教学改革,并将改革后的教学模式成功应用于我院C++程序设计教学实践中,实践表明教学效果明显,提高了我院学生的C++程序设计能力.  相似文献   

9.
在“介词+X+起见”格式中,“起见”是产生见解、看法的意思.介词或引介起点、立足点,或引介凭借、原因,说话人要得出一个见解、看法,必须有个起点或立足点,有所凭据或原因,这个起点或立足点、凭据或原因就是X.在“为+X+起见”中,X具有双重性质,既是“起见”的起点,又是目的介词“为”的对象,这使得“为+X+起见”有别于“为了+X”小句.  相似文献   

10.
主要介绍了利用VC++来设计电子产品。VC++在我国电子产品应用上起着不可替代的作用,介绍了制作产品用的VC++。  相似文献   

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