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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
为了优化多媒体教室的上课点名时间长和教师花很大的时间和精力去点名和登记的问题,文章设计利用单片机和LD3320语音识别模块、语音播报模块和STC-USB-Driver串口模块构成简单的点名系统,将学生答"到"或"在"的声音进行识别并且在电脑上显示相对应名字的到课或者缺课情况.该点名系统设计结构紧凑,易于老师上课花费少量的时间进行上课点名和登记,用户操作方便简单,易于携带跟安装,具有一定的实际应用价值,在多媒体教室功能等方向领域具有较好的发展前景.  相似文献   

2.
课堂点名是教学过程中的一个重要环节,通过点名可以有效的考察学生的出勤情况,从而有效的督促学生学习,进而提升教学质量。但点名必然会占用一定的课堂教学时间,从而影响学生学习的积极性,拖延教学进度。为解决这一问题,文章提出了一种基于层次分析的课堂点名决策方法,辅助教师在点名、抽查和不点名之间进行决策,从而减少课堂时间占用,提升教学质量。  相似文献   

3.
考试结束以后,分析学生成绩是老师经常要干的事.原来人工统计的做法工作量大,而且容易出错.现在依靠计算机完成,Office Excel电子表格在计算、统计、分析方面立下了汗马功劳,有效提高了教师工作效率,减轻了工作量.Excel软件能自动完成计算总分、平均分、及格人数、优秀人数、排名、最高分、最低分等各项成绩统计,统计出成绩合格学生、优秀学生名单,是老师们的得力助手.  相似文献   

4.
《科技风》2015,(21)
无纸化考试系统是现代教育的标志之一,通过无纸化考试系统能够让学生的考试更加公平公正,还能够节约大量的人力资源和物力资源。本文设计了一个理论学在线考试系统,本系统的结构基础是java的B/S结构,能够很好的满足教师、学生以及管理员的实际需要。在系统设计时,学生能够利用计算机网络登入到考试系统中去,实时的答题并提交答案。系统可以保存学生的答题情况,并供教师进行批阅,并且,还能够完成客观题的判分,统计分数并进行管理,帮助教师找到教学过程中存在的主要问题。此外,还能够满足考试查阅需要,及时获得考试成绩,减轻教师的工作量和负担,给教师和学生提供了方便。  相似文献   

5.
丁云亮 《科教文汇》2012,(23):22-22,26
当前职业学校生源素质偏低,学生对德育课学习不够重视,德育课实施困难,教学实效不高。本文阐述了如何通过加强小组管理,更好地管理课堂、促进教学,提高教学实效,对于减轻教师的管理压力、培养学生多方面的能力、提高课堂教学实效,都有一定的积极意义。  相似文献   

6.
中小学教师职业是全社会最具压力的职业之一,引发工作压力的根源是多方面的,既有教师这一职业的特殊性原因,又有目前教育体制和课程改革的影响.本文探讨这一问题对减轻教师职业压力,希望对维护教师心理健康有一定帮助.  相似文献   

7.
唐朝霞 《中国科技信息》2007,(1):199-199,201
随着计算机技术的日益发展,在题库建设过程中运用计算机技术已成为可能和现实。它能帮助教师管理和编辑题库,手动或者自动出卷,从而减轻教师的工作压力,可代替教师的大部分手工劳动,提高工作效率。并对考试情况客观、准确、快速分析评价。  相似文献   

8.
当前我国社会经济呈不断上升趋势,促进了建筑工程行业的快速发展,压力管道的安装是工程中比较重要的环节,安装的质量会对工程使用带来一定程度的影响,在压力管道安装过程中需要对技术等方面不断进行优化和完善。本文主要分析了压力管道安装环节中常见的一些问题,并针对这些问题提出了相应的处理方式,为压力管道安装施工提供了一定的参考。  相似文献   

9.
曲大庆 《大众科技》2010,(2):220-220
高校的扩招,使得高等教育变成大众化,高校里学生数量比几年前增加很多,教师资源紧张。以多媒体技术为代表的现代化教育普遍应用于高等教育教学中,一定程度上减轻了教师的压力。文章从几个方面阐述如何更好的发挥多媒体设备在实际教学中的作用。  相似文献   

10.
根据要求并考虑钢管生产厂普遍采用的管道试压装置,本文选择以工控机为核心开发钢管试压自动监控系统。该系统能够实时动态显示整个试验的试压流程,并能反映现场设备的运行情况,能够实时描绘管道试验的压力——时间变化曲线,界面友好,能大大减轻了工人的劳动强度,提高了管道试压的工作效率。  相似文献   

11.
《科技风》2020,(12)
现在各行各业已全面进入互联网时代,国家正在大力发展"互联网+",全面布局互联网产业,因此中职教育应当紧跟时代的潮流,将基于互联网的信息化教学引入到中职计算机教学中,使用互联网中最新颖的教学方式,使学生能够及时的获取最前沿的互联网资讯,接受最前沿的互联网技术课程,对于中职学生以后的就业有着非比寻常的意义。教师在利用互联网进行信息化教学时,能够有效的减轻教师的教学压力,同时能够收获更好的教学效果。  相似文献   

12.
张爽 《中国科技纵横》2010,(24):224-224
教师的职业特点决定了教师工作的繁重、复杂和艰辛程度,决定了教师要比其它许多行业的人员面对更为繁多和沉重的压力。课改理念对教师提出了更高的要求,教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。尤其是这几年,教育的改革和发展,新课标理念对教师提出了更高的要求,教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。特别是职称评定、教师聘任、末住淘汰、按绩取酬等竞争机制的不断引入,许多教师都反映工作强度超过平均,社会期望过高,压力太大。本文根据实际情况,剖析新时期教师职业压力,以寻求解决办法,减轻教师过重的职业心理压力负担。  相似文献   

13.
罗文 《科技风》2024,(11):106-108
当代高职学生群体对于虚拟世界的探索欲望不断涌现,迫切需要学校和教师将信息化教学应用到专业教学的各个层面,尤其是长期缺乏信息化应用的实训教学活动设计与实施中,利用虚仿手段帮助学生直观理解理论知识和实践技能,再通过系统性的全面评价,指导学生查缺补漏。以往专业教师在进行教学活动设计时,往往通过自身的操作演示,容易忽视学生的感官效果和学习兴趣。如何将信息化手段应用在实训教学环节,使课堂教学过程中人人参与、实时评价,达成教学目标显得意义重大。  相似文献   

14.
正本报告专利统计选用广东省战略性新兴产业专利信息实时统计系统。检索、统计基于2015年12月31日广东省战略性新兴产业专利信息实时统计系统所更新和抽取的数据。本报告检索专利类型包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利,时间范围自1985年9月至2015年12月。由于专利申请的公布和授权均存在一定的时间滞后性,故2014年和2015年的专利统计,是不完全统计。大力发展战略性新兴产业对于推进产业结构升级  相似文献   

15.
《科技风》2020,(17)
ACLab是一种基于docker集群的轻量级自动评价虚拟命令行实验作业终端。ACLab允许教师通过非常简单的步骤定制可自动评分的类unix系统终端实验,定制实验可以随机化,确保每个学生的任务不尽相同。学生则可以如同在真实机器上一样进行操作完成实验,并获得实时反馈。ACLab使用基于浏览器的终端仿真器通过WebSockets连接到Docker容器,性能测试及表明它足以处理大量并发用户,同时调查显示:使用ACLab教师对于ACLab对于减轻实验环境部署和实验批改工作量十分有效,使用学生对于ACLab可用性和实用性也相当认同。  相似文献   

16.
现如今,每年大学生毕业人数愈来愈多,大学生的就业压力逐步递增,在全面建成小康社会这一目标的道路上,提出的以创新为首的发展理念中可以看出创新的重要性和必然性。高校在对大学生进行就业指导时要着重培养他们的创新创业能力,减轻就业压力。本文分析了创新创业对实现大学生就业的意义,探究了目前高校在大学生就业教育体系中存在的问题,以及针对探究出的问题提出了相应的参考策略。  相似文献   

17.
赵钢 《大众科技》2013,(10):120-122,54
教师工作量是教师工作绩效考核的一种方式,是高校评估教师工作的重要依据。研究和开发一套合适的教学工作量上报与统计系统,对高校的日常教学工作量进行上报与统计,可以掌握教师的授课信息,从而减轻管理人员的工作负担。  相似文献   

18.
读者管理是新时期图书馆管理工作中最重要的环节。随着图书馆服务模式的多样化,读者的需求也日益复杂,不同层次、不同专业、不同职业、不同时间段,读者对图书馆服务的需求都会存在着一定的差异,因此,业务统计对于分析读者需求,搞好图书馆藏书建设和读者服务工作是十分必要的。图书馆业务统计人员可以利用统计数据把图书馆的读者情况量化地反映出来,帮助图书馆管理者更好地了解读者的实际需求。  相似文献   

19.
高等学校的科技统计工作是从80年代开始的,现已逐步完善了科技统计指标体系,建立了科技统计实施系统,并在统计手段方面有了长足的发展。要按照科技统计指标体系的要求做好科技统计工作,就必须认真、深刻地领会各项指标涵义,完成统计年报工作,为政府在宏观决策时提供准确依据。 国家教委的科技统计报年表是经国家统计局批准、核实的正规报表。报表的制定具有较强的知识性、科学性、规范性。纵观全表,设有科技活动人员情况表、研究与发展人员情况表、科技经费情况表、研究与发展课题情况表、研究与发展机构情况表等十多张。每张表之间都有着一定的内在联系,这种联系是自上而下、自前到后有机地联系在一起的。现就具体报表分述如下。 科技活动人员情况表(表1)的填报 表1中设有很多栏目。这些栏目按职称划分有教授、副教授、讲师、高工、工程师等。按学科划分有自然科学、工程与技术、农业、医学学科等。按学历划分有研究生、本科生、专科生等。上报的数据在表1中间不仅要做到逻辑上的平衡,还应反映数据客观布局的合理化。就合理化而言,在高等学校中,教授、副教授、讲师三者之间的比例一般是由少到多,由小到大,即教授的人数应少于副教授的人数,副教授的人数应少于讲师的人数。常出的问题  相似文献   

20.
通过问卷调查法对387名西藏中学教师进行调查研究发现西藏中学教师的总职业压力得分平均值为3.03,处于中等水平。有关研究表明教师的职业压力不仅直接关系到教师的身心健康,还会影响到学生的健康成长,因此,文章结合西藏的实际情况从社会,学校,教师三个方面分别提出应对和缓解西藏中学教师职业压力的对策及建议。  相似文献   

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