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中国传统戏曲是中华文化的一个重要组成部分，是包含音乐、舞蹈、文学、美术、服饰等多种艺术手段为一体的综合性特别强的艺术门类，它同其它艺术一样具有审美认知、启迪智慧教育、可开发性等多种功能。高等院校是传播进步文化的场所，推广、弘扬、繁荣、改进民族文化是高等院校的任务之一，我国要振兴民族戏剧，在高校开设戏曲选修课有着提高大学生人文素质、培养高层次观众等多种意义。 相似文献
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戏曲舞台艺术的视觉美 总被引：1，自引：0，他引：1
对戏曲舞台视觉艺术的探索、积淀、创新和反思,使戏曲艺术的意象之美激起现代观众的心灵共鸣,对艺术创作者探究戏曲艺术传统与现代并行的创作形式语言、重新诠释经典的文化,有着重要意义。 相似文献
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元杂剧的出现是我国传统戏曲艺术发展到成熟阶段的标志,同时在文学史上也获得了与唐诗、宋词并称的地位,代表着我国古典戏曲史上的第一个高峰。它的发展与繁荣既有政治、经济、文化等多方面的原因,同时又是我国古典戏曲艺术长期孕育发展的结果。 相似文献
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教学情境是一种师生互动、情境交融的氛围,有了氛围,才有教与学的深度与广度。情境教学在语文教学中有着重要的作用。语文课堂的语文情境包容纵多,教师应立足于现代化与素质教育,遵循感知规律,灵活运用多种教学手段,创设语文教学情境,艺术地再现教学内容,以便于学生更好地理解作品。 相似文献
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舞台艺术是一门高度综合的大观美术,其综合了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术等多种艺术的特点,将众多艺术形式聚合起来,在一种标准下体现出独特的美感。舞台美术是三维空间里的艺术组合创作,能够使有限的舞台空间变化更加多样化。利用多种现代科技打造科技化的舞台美术,能够给观众带来更美好的艺术享受,淋漓尽致地展现舞台美术的艺术魅力。 相似文献
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中国的戏曲艺术有着悠久的历史,经过历代戏曲艺术家们的创造,经过无数次的舞台实践,形成了完整的、独特的中国戏曲表演体系。这一宝贵文化遗产之所以能代代传承,戏曲教育功不可没。没有戏曲教育,就没有戏曲艺术今天的辉煌。 相似文献
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戏曲作为统揽学、诗歌、舞蹈、音乐、美术、造型等多种艺术形式为一体的综合性艺术，在我国已经有着悠久的历史。目前，全国除了京、评、豫、黄梅、越等有广泛影响的五大剧种外，还有诸多如川、粤、闽、秦腔等由于方言限制、但在本地域还是深受当地人民群众喜爱的地方剧种。应该说，不管是戏曲种类，还是剧目数量，我们都是当之无愧的戏剧大国。 相似文献
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黄梅戏是中华民族戏曲艺术中一颗璀璨的明珠,本文试图结合黄梅戏文化知识探讨语文课程中的阅读教学,把戏曲文化中的文本、造型等深厚的戏曲素养融入语文教学,分析总结语文课程教学行之有效的方法,使语文教学与戏曲知识完美融合,展示艺术魅力,创新语文课程教学。 相似文献
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我国职业教育已经形成了一定的规模,特别是艺术设计类专业,很多教师在艺术设计教育教学改革与研究中,做了很大的贡献,促进了高职艺术设计教育的发展。但很多院校在学生考核和评价方式方面仍不很完善,在一定程度上阻碍了高职艺术设计教育改革的深入发展。本文通过分析传统考核模式,探索适合高职艺术设计类课程教学的考核办法。 相似文献
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初中英语教学是一门科学,也是一门艺术。在英语教学中,打破传统的课堂教学模式,更新教育观念,改变传统教学方法。注重在探究中学习,在实践中感悟英语知识。本文主要阐述了初中英语课堂教学要自主学习,激发个性飞扬,变“要我学”为“我要学”,彰显英语课的教学魅力,提高教学艺术。 相似文献
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美术是情感艺术,在对学生进行的美术教学中有必要实施情感教育。本文分析了聋生情感的特殊性,有针对性地提出在美术教学中如何对聋生进行情感教育,并总结了一些实施情感教育的经验。 相似文献
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作为新一轮基础教育课程改革的重要内容之一,美术教学改革之后新的课程对中学美术教学提出了一些新问题,每个美术教育工作者都应直面这些挑战,使美术教学更好地适应时代发展。本文立足于新课程体系下中学美术教学现状和特点,分析和研究当下中学美术课堂中存在的一些问题,并提出相应的对策。 相似文献
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活动诊断是幼儿教学诊断的一种方式,是教师在《指南》的指引下,在同行的专业界定和评价中逐步完善教学行为,并实现师幼双向生命成长和发展。在幼儿园大班美术活动中,可以“聚焦环节合理性,化冗繁为简明;聚焦情景必要性,化铺陈为巧妙;聚焦体验有效性,化囿思为畅想”,实现在初建、重建、再建时不同维度的聚焦和转化,以找准育人定位。 相似文献
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当前全社会掀起了保护非物质文化遗产的热潮．大批文化工作者和教育专家也积极参与其中,他们意识到民间艺术教育的重要作用,在高校成立了研究民间艺术的机构,这其中包括民间剪纸的课程教育。民间剪纸的普通教育为成人教育积累了大量丰富的教育教学经验．但是．关于成人的民间剪纸艺术教学研究却严重不足．远远不能满足学生的需要,教学效果甚微。在全国的成人民间剪纸艺术教学缺失的形势下,有关山东特色剪纸的教学更是罕见。本课题的研究重在探寻出民间剪纸艺术成人教育的新方法．提高教学质量,满足成人继续教育的需求．力争做到立足地方特色,有针对性地培养应用型人才。 相似文献
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随着高职教育的兴起与发展,高职院校的教育改革也已逐步展开。高职艺术设计类的造型基础课——素描教学如何围绕高职教育的办学宗旨,以就业为导向、以培养能力为核心,从教育理念、教学内容、教学方法和手段上逐步构建与普通高校美术专业有所区别又能充分体现高职艺术设计教育鲜明特色的素描教学体系,是我们高职艺术设计类素描教学中应当认真思考和深入研究的课题。为此,在教学实践中笔者做了一些探讨,以期与同行的专家学者交流。同时也希望通过这种探讨给高职素描教学的发展带来积极的影响。 相似文献
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新课程标准中明确指出,美术教学中最为重要的特性包括情感性。在中职美术教学中积极渗透情感教育有利于激发学生美术学习的积极性,同时也有利于学生在美术创作时生动准确表达出自身的情感。本文主要结合中职美术教育的实际,提出了在美术教学中渗透情感教育的几项措施。 相似文献
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近几十年,中国艺术教育发展迅猛,很多综合性大学都开设了美术学专业,但在教学中存在很多问题,教学改革势在必行。本文以油画教学为例,深入分析目前综合性大学中美术专业教育中存在的问题,不断总结教学召验,探索出适合我国实际的教学方法和培养方案。 相似文献