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王佳伟 《语文月刊(学术综合版)》2011,(7):74-74
说起貂蝉,可谓家喻户晓,众人皆知。有人说她是中国古代的“四大美女”之一;有人说她是深明大义的奇女子,为帮助王允铲除董卓不惜献身董卓;也有人说她是小说和剧本中虚构的人物,正史中没有记载……如此种种．反映了貂蝉这个人物形象在人仉心目中的美好和扑朔迷离。 相似文献
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改革开放后．不知从哪一年起．国外一些青年“婚前同居”，或称“试婚”的事渐渐流传开亲。消息传米．有人愕然，有人叫绝。有人茫然不解．有人跃跃欲试。市文作者是一位母亲。她的女儿就是“婚前同居”的受害者，善良的母亲以其博爱情怀，以其一腔热血．向世人痛述“婚前同居”的七大害处．字字滴血。声声流泪。 相似文献
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最近在北京举行的“儿童智宝新世纪好妈妈”评选活动中．10位妈妈当选“新世纪好妈妈”．清华大学的陈京琳老师，以其独特的教子之道，使他的儿子张雨辰．不但学习成绩好，而且还成了一个网络高手，由此．她获得了“网络妈妈”的称号。现在．许多家长都在为孩子痴迷于电脑游戏而发愁．那么．陈京琳是如何教育孩子的呢? 相似文献
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江心洲 《中小学心理健康教育》2010,(24):1-1
有人问一群孩子：什么时候感到别人最爱自己？“我帮妈妈买醋回来,她说闺女能帮妈干活了。我当时特高兴,我知道她是爱我的。”翘着辫子的女孩说。“爸爸下班回来,我给他倒了一杯水,爸爸只说了一句话就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。”光头小男孩说。另一个女孩说：“我给奶奶耳朵上夹了一朵花,她见着人就说,看,这是我孙女打扮我呢。我知道她是爱我的。”…… 相似文献
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一、目的论：学习要有明确的目的。搞清为什么而学习 21世纪是知识经济信息时代，终身学习和继续教育的观念已广泛被人们所接受，而学习目的却仁者见仁，智者见智。有人为装潢门面而学；有人为父母或别人的意愿而学；有人为学习而学习，从理论到理论，纸上谈兵。到底应该为什么而学习，是我们必须首先明确的问题，目的不明，则方向不明，往往容易误入歧途或者事倍功半。 相似文献
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1975年7月．北大生物系硕士毕业的枚子．分配到上海一家科研单位工作。很快，她与同学杜涛结婚了。婚礼上有朋友戏称．他们夫妻俩有着优秀的遗传基因．将来可以多养育几个子女．为国家做贡献。 相似文献
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偶翻棋谱．发现有一种招法，叫做“以退为进”，它表面退却．实际上为下一着进取创造条件。笔者不由想起一期有关教育子女的实话实说节目：那位母亲对自己已上初中的儿子烦恼不己．无论她说什么，儿子都觉得她烦，母子之间的关系闹得很僵。母亲讲述时异常激动，而教育专家却十分平静地说：“你管得太多了!”这样的情形我们生活中很常见。 相似文献
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姚春 《中小学心理健康教育》2005,(6):21-21
接手二(1)班后，上的第一节课是口语交际《买具》。导人后．我让小朋友们“开火车”(按照从前往后的顺序)说一说该怎样和售货员阿姨交谈。当“开”到第五个女生那儿，她站起来看着我一句话也不说，我以为她没听清要求，就又提示了她一遍，她还是一句话也不说。这时，有几位小朋友争着告诉我， 相似文献
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有人曾戏言，一个人出好名不容易，出恶名很简单。只要不顾廉耻．与道德相悖，恶名自然就会形成了。看来，出名是否好事，关键还是要看其是好名还是恶名了。因为工作的关系，经常与一些基层校长座谈。 相似文献
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“嫁接”、“移植”与网上阅卷 总被引：1，自引：0，他引：1
网上阅卷自1999年诞生至今已走过了5个春秋。如果把它拟人化，5岁的她是最天真烂漫．最阳光灿烂，最逗人喜爱的时期。这是极不寻常的5年，5年间，网上阅卷这一新生事物经历了它破土而出、茁壮成长、开花结果的时期。 相似文献
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常听其他任课老师反映，2班的小芳性格孤僻，上课也经常开小差。某天我正给他们上英语课，果然发现坐在墙边的小芳目光呆滞神色恍惚。为了及时而不露声色地唤醒她，我点名让她回答问题。可我一叫她的名字，便立刻有人嗤嗤地笑起来，看她们的脸上分明是不屑与嘲讽，而且还有人用手势制止其他同学可能给予的暗示和帮助。小芳极别扭极不情愿地站起来，神色茫然不知所措。从她无奈的眼神里，我看到了她的孤独无助和自卑。 相似文献
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有人把于漪先生的成就比喻成“一座蕴藏丰硕的宝库”．事实的确如此。以她的学识，以她的人品，以她的勤奋．以她过人的聪颖，每一个后学都能从这座宝库中汲取终生受用不尽的营养。 相似文献