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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
西北地大物博,西部边境与亚欧大陆桥勾画出向西开放的弓箭型态势,战略地位极为重要。大西北不仅有丰富的资源和能源原材料工业,而且有较好的加工业和高新技术产业,开发大西北必须站在一个新的高度上,但需要改变二元经济结构。西北地区虽有较好的西部开放条件,但国家的主要口岸和市场在东部,因而必须注意东西合作,缩小东西差距,实现跨世纪的蓝图  相似文献   

2.
历史时期西北地区农业经济的开发始于西汉,在唐代获得很大发展。清代,新疆地区的农业经济有了更进一步的发展,而河西走廊的农业经济却有所萎缩。西北农业经济在开发的过程中,服从于军事对抗的需要。因此,它对于生态环境产生了一定的影响,在当今继续开发大西北的进程中,应该引以为鉴。  相似文献   

3.
西北地区经济发展与东部地区存在不小的差别,忽视或者轻视集体经济的发展是一个重要原因。为了缩小与东部地区的差距,西北地区今后应大力发展城乡集体经济。发展集体经济应采取的主要措施:提高对集体经济的认识,积极进行制度创新,加强企业管理,改善集体企业生存和发展的政治法律环境,加强对集体经济的领导和统筹管理  相似文献   

4.
北京市自本世纪初启动创建学习型城市以来,其成果受到世界创建学习型城市理论工作者和实践工作者的瞩目.北京市的创建实践可以划分为三个阶段,在创建实践中形成五点理论创新、三点管理体制机制创新、一批科研成果和学习资源,助推了北京市的城市可持续繁荣发展、各类组织创新发展和市民全面发展.今后,北京市应在京津冀协同发展中开展以学治理,进一步加强创建学习型城市的机制建设,掀起学习型组织建设的新一轮高潮,满足全民终身学习和全面发展的需求.  相似文献   

5.
发展院校研究,建设现代大学   总被引:6,自引:0,他引:6  
院校研究是把高等教育研究与管理研究的成果应用于高等学校管理,以提高和改进高校管理工作为基本目标的研究。这种研究是偏重于自我研究和应用研究,而不泛指高校的一切学术研究。伴随着美国高等教育的发展历程,美国的院校研究经历了个人自发阶段、科学管理和学校调查运动阶段、黄金阶段以及普及化阶段。根据美国的经验,从我国高等教育的大众化、市场化、国际化等方面阐明我国需要院校研究的原因及可能出现的问题。最后指出,我国院校研究应坚持4个原则:有用、有效、开放、创新,并应从4个方面入手:建立有利的高等教育公共治理环境、建立有利的高等学校管理制度、建立专业人员培养制度、坚持从实际出发,着手解决当前高校管理的重大问题。  相似文献   

6.
西北地区拥有资源优势和资源富集区。资源富集区的经济开发应沿着资源型及以资源转化为主体的重化工型的工业化道路推进,其产业开发应选择增长极开发战略。陕北地区是位处陕西省的资源富集区,在陕西省的总体发展战略中,应确定重点开发陕北的战略思路,采取一系列战略措施加快陕北经济开发进程,促进陕西经济的腾飞。  相似文献   

7.
按照市场发展的需求转换银行经营机制,是当前国有银行改革和发展的关键,国有银行经营机制的转换和制度创新主要包括以下几个方面的内容,实现货币经营商业化,转换银行职能,实行组织形式公司化,转换产权制度;实行规模调控间接化,转换信贷体制,实行信贷资金商品化,转换融资方式;实行资产负债比例化,转换管理机制,实行资金利率市场化,转换价格机制,实行经营目标盈利化,转换激励机制,实行风险管理规范化,转换风险约束机  相似文献   

8.
在建设社会主义和谐社会中,少数民族社区文化对于区域社会经济发展起到了重要作用。本文以西北地区少数民族社区文化变迁为研究对象,分析西北地区少数民族社区文化发生变迁的因素,阐述了西北地区少数民族社区文化建设与创新应注意的原则,提出了我国西北地区少数民族社区文化建设创新思路,旨在推动少数民族社区文化建设与创新。  相似文献   

9.
西部人才资源开发和管理在国家发展战略中占有重要地位。但目前西部人才资源还存在着劳动力素质总体水平低、现有科技人员知识陈旧、观念落后以及高等教育发展滞后等问题。为此,要确保西部大开发的顺利实施和全面建设小康社会任务的早日实现,在西部人才资源开发和管理中应努力做到观念创新、体制创新和政策创新。  相似文献   

10.
与我国过去农业科技园区主要着眼于科技创新示范,以农业技术推广为目标不同,安徽省现代农业综合开发示范区主要着眼于体制机制创新,以促进农村、农业和农民的现代化为目标:整合各部门支农资金进行前期规划和基础设施建设,大量的经营资金则是通过招商引入各种社会资金;经营主体也是通过市场化招商引入,政府定位于服务和协调,园区完全实行市场化运作;积极引导农民土地流转,提高土地经营规模;示范区建设与新农村建设相结合。并且,"安徽模式"门槛不高,政府投入少,更具有推广价值。但农业园区"安徽模式"没有解决农村剩余劳动力的出路问题,土地规模经营程度还有待提高,支农资金整合也没有形成长效机制。因此,还要多渠道解决示范区内农民就业问题;尝试农民身份转变机制创新,加快土地流转;以支农资金使用效益最大化为目标,形成支农资金整合的长效机制。  相似文献   

11.
国有企业股份制改造应注意的问题郭占国,韩景虎国有企业股份制的推行,对于转换企业经营机制、转变政府职能、明确财产归属、盘活国有资产存量、筹集发展资金等等,都发挥了显著的积极作用。从而为国有企业走向市场创造了一个重要的前提条件。但是,我们也必须看到,由于...  相似文献   

12.
企业集团的竞争能力高于单个企业。目前在资本主义发达国家跨国公司已成为世界经济的主导力量。由于地区分割、部门分割等历史原因,我国企业集团建设起步较晚,应遵循现代企业制度的要求,本着高起点、大批量、外向型的原则,实施大公司、大集团战略。西北地区的企业集团成立较晚,数量较少,竞争能力偏弱,西北地区应充分利用自身在资源等方而的优势,搞好产业结构调整,加快企业集团建设,吸引资金、技术、人才向西转移,促进西北经济发展  相似文献   

13.
回顾了黄河三角洲开发研究初始阶段、停滞与缓慢发展阶段和快速发展阶段三个阶段所取得的进展,分析了开发研究中存在的六方面主要问题,对今后开发研究从八个方面进行了展望。  相似文献   

14.
高校绘画专业的人才培养模式应该根据学科建设、产业发展、社会需求、艺术前沿等适时调整.尤其在当前我国文化产业迅猛发展的背景下,创新绘画专业人才培养模式,全面培养文化创意型人才势在必行.对于绘画专业学生而言,在大一阶段应有所侧重的突出公共课和通识课教育,加强专业理论课学习,加大平时考评考核力度,养成良好的学习习惯;大二阶段应根据国画和油画两个方向进行分流培养,创新教学教法,加强实训,不断提升学生的创作水平;大三阶段可以借鉴日本导师组培养模式,通过导师组学习,让学生形成自己的绘画风格,通过参加画展比赛,逐渐走向文化市场;大四阶段,导师应根据学生的实际情况,引导其考研或就业创业,进而实现让学生学有所得、学有所用、学有所为.  相似文献   

15.
院校研究是把高等教育研究与管理研究的成果应用于高等学校管理,以提高和改进高校管理工作为基本目标的研究。这种研究是偏重于自我研究和应用研究,而不泛指高校的一切学术研究。伴随着美国高等教育的发展历程,美国的院校研究经历了个人自发阶段、科学管理和学校调查运动阶段、黄金阶段以及普及化阶段。根据美国的经验,从我国高等教育的大众化、市场化、国际化等方面阐明我国需要院校研究的原因及可能出现的问题。最后指出,我国院校研究应坚持4个原则:有用、有效、开放、创新,并应从4个方面入手:建立有利的高等教育公共治理环境、建立有利的高等学校管理制度、建立专业人员培养制度、坚持从实际出发,着手解决当前高校管理的重大问题。  相似文献   

16.
自2000年以来,一些集体企业按照管理局的部署和安排,陆续实施了产权制度改革,吸纳职工部分资金作为股份,明晰了产权,迈出产权制度改革的第一步。但一些改制企业仅仅满足于形式的改革,没有真正对企业内部经营机制深层次的问题进行改革和创新,仍然沿用原来的经营机制,换汤不换药,这将直接影响企业的生存和长远发展。因此,改制集体企业当务之急,必须进一步深化企业经营机制改革。  相似文献   

17.
西北高等农林教育发展战略的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
西北地区具有鲜明的地区特色、民族特色、农牧特色和边陲特色。西北地区高等农林教育要发挥其在西部大开发中的作用 ,必须主动适应西北地区经济建设发展的需要 ,重新制定发展战略。要统筹规划 ,科学定位 ;推进教学现代化工程 ;实施农业科学知识创新工程 ;加速农业科技成果产业化进程 ;促进人力资源向人力资本的转变。  相似文献   

18.
历史时期西北地区因其独特的地缘因素和人文因素得到历代政府的重视和多次开发,然而明显的军事性、外植性和应时性的基本特征决定了历次西北开发不能从根本上改变西北地区的落后面貌,深入总结和归纳历次开发过程中的经验和教训,带给我们诸多有益的启示。  相似文献   

19.
企业产品研究开发(R&D)和创新、产品或技术生命周期、产品在其生命周期不同阶段的需求价格弹性及需求交叉弹性与企业的生产经营方式(如国内生产销售、在国内生产出口、到国外直接投资设厂或向海外转让技术)有着密切的关系。本文拟依托国际直接投资(IDI)国际产品生命周期理论,探讨价格弹性对企业生产经营方式决策的影响和意义。一般来说,各类产品都有自己特有的生命周期,而在生命周期的不同阶段,产品的价格弹性各不相同。尽管各类产品生命周期有长有短,但一般都有这么几个典型阶段。一是产品创新阶段。创新是企业发展的不竭动…  相似文献   

20.
案例与启示:学校体育课程改革实践中的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新运动项目是开发体育课程内容资源的重要途径之一,也是新一轮基础教育体育课程改革大力倡导的。以三步球运动项目的开发为案例,在对其开发背景、过程、思路及实施成效进行深入探讨之后,给予我们以启示:体育课堂是体育课程创新的实验田:学生的智慧在课程改革中的作用应得到重视;体育课程改革应充分发挥共同体的作用;体育课程创新不仅来源于体育课程实践,而且还要有理论的指导。  相似文献   

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