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提起驻在塔克拉玛干大沙漠边缘的新疆武警兵团指挥所二支队的新闻工作，众人异口同声地说：“这几年是报刊上有名、电视上有形、广播里有声。”支队声誉鹊起，官兵士气旺盛。二支队新闻工作所以取得如此成绩，与政治处主任史水林重视关心新闻报道工作是分不开的，官兵们称他是──慧眼识才的“新闻伯乐”报道员小张，曾是连队有名的“刺头兵”。一次他交给连里一份复员申请报告和一封心灵表白的信。报告和信转交给史水林，他发现信写得情感交融，文笔流畅，述中有议，议中有述，凭着多年的经验，他认准小张是一块■玉。那天，他专程来到小张… 相似文献
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抗战时期于斌主教述论 总被引：1，自引：0，他引：1
于斌是中国天主教著名领袖，他不仅在天主教教会有重要地位，而且在中国政坛也十分活跃。本文通过述析于斌在抗战时期言行，展示其多彩人生的一个侧面。 相似文献
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邹韬奋是我国杰出的新闻编辑出版工作。在他众多的作品与贡献当中，《生活》周刊与《生活日报》首屈一指，是办得非常好的两份报刊。他从主编《生活》周刊开始，毕生从事新闻编辑出版工作，他所留下的大量述，是我国新闻出版史上的一笔宝贵财富。[第一段] 相似文献
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汪中是清代扬州学派的著名学者,他所计划撰写的《述学》是一部研究中国古代学制废兴的著作,与今传汪氏文集《述学》并非一书.本文考述了汪中《述学》故书的内容及编撰过程.并清理了由《述学》故书引起的关于汪中与章学诚的一段公案. 相似文献
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关于他述和自述的涵义,有研究者从文学表达的角度进行过阐释,认为他述是指按照客观指令进行的叙事,这种叙事以权威的观念和意志为本,对世界进行界说和阐释;而自述是指以个人化的体验、感受、思考认知世界的叙事[1].这样的释义,是仅就写作主体是否以个人思想为主导进行文学创作而言的. 相似文献
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从1915年直至1929年逝世，梁启超的大部分时间都是在天津的饮冰室（当时意租界西马路25号，现今河北区民族路46号）度过的。天津成了梁启超的第二故乡。然而，在天津生活期间，梁启超主要从事学术研究与述活动，他的新闻活动十分有限。梁启超在天津只主持过一份杂志——《庸言》。 相似文献
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本论述如何用有特色的内容设计展示中国画坛一代宗师、享誉世界的化名人齐白石的艺术人生，作对“齐展”陈列明确定位，解决了如何找好角度，选好标题和处理好自述与他述关系，自述与展品的关系等。 相似文献
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网络"意见表述"模式与公共话语空间建构--析"两会"网络论坛类栏目之勃兴 总被引：2，自引：0，他引：2
“意见表述”是网络新闻传播结构的重要构成．因为在“网络新闻传播中，主要有两种类型的内容进行传播，一种是信息流，一种是意见流。这里，信息是指那些由各种组织或个人发布纯新闻或信息，意见是指由信息所直接激发的主观认识与观点。”“有效的“意见表述”行为是形成公共话语情境的必需环节，网络环境下，“意见表述”主要体现为论坛类栏目的设立，受众在互动中充分实现话语权的自由释放。 相似文献
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述而不作：从官方职能到学术思想 总被引：1，自引：0，他引：1
一、 “述而不作”溯源 “述而不作”，源于孔子：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”又：“盖有不知而作之者，我无是也。”(《论语·述而篇》)表现出孔子对创新持极其谨慎的态度，观其一生，孔子确实也只在“述”的范围内承袭、整理、阐扬古典文化精华。“作”与“述”，有明显的区别。《礼记·乐记篇》说：“作者之谓圣，述者之谓明。”作，亦称著，意为独创，自立新意，《史 记·老子韩非列传》：“于是老子乃著书上下篇。”述，为沿循，《说文》：“述，循也。从，术声。”《礼记·中庸》：“父作之，子述之。”《史记·太史… 相似文献
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某集团军教导大队政委雷振东是个新闻述，特爱看报，更关心报道员。这里是笔者前不久采撷的他与报道员们的几个小故事。忘年交今年5月下旬，教导大队预提军官队件训后，也不知道省政委是从哪里得到的消息：军官二队有3名学员过去曾当过报道员。开训的第二天，雷政委就找到来又遇和朱新明等几位报道员，同他们谈心、交朋反。雷政委一谈到新闻方面的问题，就十分兴奋。他先是和报道员们一起探讨当前基层的报道工作，然后是耐心地给大家提供新闻线索，并鼓励他们在训练之余不要忘了老本行。以后，雷政委一有空，就过来问报道员的学习和训练情况… 相似文献
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袁同礼作为我国现代图书馆事业的先驱之一，凭着对图书馆内涵发展的深刻理解，他适时地提出当时中国图书馆尤其是国立北平图书馆（以下简称北图）发展应注意解决的问题：即图书馆如何发挥社会效能，充当平民教育的工具。本文浅述了袁同礼在北图注重做好读者服务工作，使北图“由藏书之所变为用书之所”——发挥出图书馆社会效能的读者服务观。 相似文献
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一、主管宣传，出任中共第二把手 彭述之，1894年出生于湖南邵阳隆回县羊谷坳乡转角丘村，家乡位置偏僻，但思想开放。离我国近代“睁眼看世界第一人”魏源的故居不过十数里地。小时候，他先读私塾，后进入邵阳中学和宝庆县中求学，1917年，被推荐到家乡的五十四庙学堂任教。一年后，他弃教去长沙赴考，被考官从二千考生中拔为第五名，受到省长谭延阎的奖励。1919年，在北京大学学习时，参加了“五四”运动。 相似文献
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谁是广州《述报》馆主人?继在硕士学位论文中有所研究后,2012年8月黄大赛又在《青年记者》发文申论.他认为馆主可能是邝其照,并列出五点理由.而当年以《述报》为博士学位论文主题的李磊教授,对相关问题也有进一步的细致考察与辨析,其结论为否.
在李磊看来,黄大赛的五条理由不无道理,特别是第二、第四、第五条,同他自己初步考察后的猜测大致相同.第一条更是考察邝其照当时行踪后得出的结论.综合其履历、身份、办报背景等情况,似乎都可印证邝就是《述报》馆主人的假设.不过这都是推断,并无明确史料为证.黄也很清楚,因此一再强调自己的结论还“有待于掌握确凿的史料以后加以证实”. 相似文献