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星期五的下午,我正在办公室备课,突然进来一个学生,对我说:“老师,昨天的体育课什么时候补上?”我一听就明白了。因为,昨天我外出学习,他们班的一节体育课给耽误了。可是我想,昨天的体育课都让语文老师给上了,还想补体育课?真是异想天开!于是就随便说了一句:“明天!”可我又一想,明天是星期六,不上课! 管它呢,他们还不知道来不来呢?第二天,因为是星期六,我吃过早饭,很晚才到办公室里去。当我路过操场的时候,发现一个班的学生整整齐齐的站在操场,当时我就愣住了,那不是我的学生吗?于是灵机一动,赶紧到办公室准备体育器材。“报告老师,我们班… 相似文献
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在上个学期的体育与健康课教学过程中,有一位女生经常在上体育课时说不舒服,开始以为是身体不适,就不太在意,总允许她见习,因为她的体育成绩、素质还不错,但慢慢发展到不愿来上课,还跟老师谈条件:“我体育成绩过得去,就不用上了吧。”我感到问题不简单,便决定要好好地跟她谈谈,首先问她:你觉得老师教学上有需要改进的吗?不喜欢上体育课吗?回答是令人费解的:其实我很喜欢上体育课的,但我不敢也不想来上了,还说要不是因为不舍 相似文献
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俗话说:“金无足尺(赤),人无完人”。面对领导的要求和操场上生龙活虎、自主意识越来越强的学生,教师在工作中难免会犯错误。如何处理这些错误?是每一位教师挥之不去、避之不开而必须解决的问题。作为教师处理这类问题的方式有千万种,而我认为其核心是:要敢于承认错误!因为,它是我“为师之道”中的重要内容,是我的亲身经历所感悟到的,其中有两件事让我印象最深。我在当教师上的第一节体育课上,让学生两人一组做“打手”的反应游戏,同学们都积极参与,场上笑声一片。可我却发现有一名女生躲在一旁,不参加活动,我走到她跟前问:“你怎么不做呀?… 相似文献
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<正> 在体育教学中,我遇到这样一个问题:一个体育课成绩不及格的学生对我说,不是说体育是为了增进健康吗?我身体很健康就应该给我打及格。此话虽是他一个说的,但有这种想法的人恐怕还不少。这就给我们提出了一个值得注意和重视的问题:师范院校体育课的任务是什么?诚然,增进健康是我们体育教学的一项重要任务。但是,体育教学对于师范院 相似文献
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”有位城市青年到乡下游玩,看到一位农民把一头大水牛拴在一个小小的木桩上。觉得很奇怪,就走上前去问:“大伯,您不担心它会跑掉吗?”农民十分肯定地说:“它不会跑掉的,从来都是这样的。”青年有些迷惑,忍不住又问:“为什么这样呢?”在他看来,这么一个小小的木桩,牛只要稍一用力不就挣脱出来了吗?农民走近他,压低声音说:“小伙子,我告诉你,当这头牛还是小牛的时候,我就给它拴在这个木桩上了,刚开始它不是那么老实,有时撒野想从木桩上挣脱,但那时它的力气小,折腾一阵子还是在原地打转,见没法子它就蔫了,后来,它长大了,却再也没有心思跟这个木… 相似文献
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北京一所小学开展“体验孕妇”活动。在小朋友腹前绑上六七斤重的布袋，体验妈妈当年孕育他们的辛苦。这一做法给了我很大的启发，在“残疾人日”前夕，为了教育学生对残疾人的同情、理解和尊重，我在体育课上尝试“体验残疾”活动。课前，我装扮成一名残疾人，脚缠绷带、手撑双拐，一步一摇地走向学生。看到我这副模样，学生们都围上来，七嘴八舌地问：“老师的腿怎么啦?”、“老师受伤啦?”、“被车撞啦?”、“老师，还能上课吗？”……看着他们急切的目光，我道出了真相：“老师没有受伤，是装的。同学们这么关心老师，那你们关心残疾人… 相似文献
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某年某地,市场上有一个老头卖姜.他卖的姜并没有什么特别之处,只是他育一怪癖;一是他卖的姜较别人卖的贱许多,二是他不但不少给份量,还总是多给人家.买主问他:"你这样卖还不赔了?”他笑着回答:"够本就行.”因为老者姓姜,人们都称他为姜够本.一天,市场上来了个白胡子老头,身着道袍,手持拂尘,鹤发童颜,仙风道骨,气度非凡.这老者在市场上转悠了半天,最后来到了姜够本跟前,对他说:"我想同你谈点对你有利的事.”说完,拉着姜够本的手,来到一旁的大树下. 两人席地而坐.白胡子老头开门见山地说:"我想收你为徒,教你些本事,你愿意吗?”"请问‘老神仙',您要教我些什么?”姜够本问."我教你用法术给人治病,治一个好一个!”老者自信地说. 相似文献