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相似文献
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1.
对我国民族传统体育现代化转型的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
民族传统体育现代化是我国民族传统体育发展的目标.通过对民族传统体育文化内涵及其现代化价值的剖析,揭示民族传统体育发展所面临的问题,认为我国民族传统体育的现代化必须立足于民族传统体育文化内涵,在保持民族传统体育的民族性、大众性的基础上提高其竞技性、规范性.  相似文献   

2.
在我国的民族传统体育发展过程中存在的主要问题有:对民族传统体育的发展重视不够,体育文化交流不足,在学校体育教育中对民族传统体育教育重视不够,对民族传统体育缺乏深入的理论研究,在保持民族特色的同时对民族传统体育内容的改革力度不够。并提出民族传统体育可持续发展的对策:加强民族传统体育科学研究,重视民族传统体育与学校体育的有机结合,加强民族传统体育与大众传媒的结合,形成以运动会为周期的竞训体制。  相似文献   

3.
创意经济时代的来临为民族传统体育的发展提供了良好契机,它将会极大地推动民族传统体育文化产业、民族传统体育旅游、民族传统体育知识产权的保护以及民族传统体育的现代化等方面的发展,为此,今后在民族传统体育人才培养、民族传统体育挖掘整理文化内涵等方面作进一步努力,以实现民族传统体育新时代的辉煌。  相似文献   

4.
中国民族传统体育文化自信重塑的诠释   总被引:3,自引:0,他引:3  
主要采用文献资料研究方法,对全球化进程中的中国民族传统体育进行反思,提出民族传统体育文化自信重塑的观点:民族传统体育文化自信重塑是必要和重要的。在民族传统体育文化自信重塑中,应该正确认识民族传统体育文化与西方体育文化的差异,进行正确地文化定位;坚持体育文化的多样性和强调体育文化的民族个性;通过各种途径推广普及民族传统体育,传播民族传统体育文化。  相似文献   

5.
文章采用文献研究法探讨民族传统体育在新农村体育建设中的优势,研究发现,民族传统体育有别于现代体育的主要之处在于:民族传统体育浓郁的乡土气息易于农民接受,民族传统体育浓烈的娱健特色易于农民喜爱,民族传统体育浓厚的文化积淀易于农民体验,民族传统体育的多样特色易于农民选择。本研究认为,发源于我国的民族传统体育尤其适合在广大的农村地区开展,民族传统体育凭借其与生俱来的优势定会在新农村体育建设中发挥作用。  相似文献   

6.
民族传统体育是我国的国粹,在国家大力发展民族自信以及文化自信的大好背景下,将民族传统体育融入高校公共体育当中有着积极的实践价值。为了增强高校公共体育对民族传统的传承力度,使得民族传统体育在高校公共体育中的价值得以彰显。该文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨了民族传统体育融入高校公共体育的价值,了解民族传统体育融入高校公共体育的问题,提出了民族传统体育融入高校公共体育的实施策略,旨在提升民族传统体育在高校公共体育中的融入价值,全面促进民族传统体育的传承,全面提升高校公共体育教学质量。  相似文献   

7.
本文通过对相关文献资料的搜集、整理,提出今后民族传统体育教育发展的主要途径:加强民族地区普通高校校本教材的开发和利用,并充分引入高校体育课堂;加强民族地区普通高校民族传统体育师资力量的培养,为民族地区普通高校的民族传统体育教育提供保障;加强对民族地区民族传统体育文化理论的研究,有效地促进我国民族传统体育文化的继承和发展;加强民族地区民族传统体育的产业化发展,实现民族传统体育价值的社会化、国际化。  相似文献   

8.
民族传统体育危机与对策   总被引:8,自引:0,他引:8  
文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中华民族传统体育的现状进行了分析,将各民族流传至今的众多民族传统体育项目,根据其目前存在状况分为三种类型:以竞技体育特点承载的民族传统体育项目;以民俗特点承载的民族传统体育项目;濒临失传的民族传统体育项目。并提出了中国民族传统体育发展的时策:提高民族传统体育应有的地位;加强民族传统体育文化理论研究工作;加大民族传统体育文化的宣传力度;重视和支持民族传统体育的继承和开展以及在高等体育院系中开设民族传统体育课程。  相似文献   

9.
文章运用文献资料法对我国民族传统体育现状及存在的问题进行概述,并分析了出现这种状况的主要原因,最后提出了促进民族传统体育健康发展的对策:加强民族传统体育科学理论研究,完善民族传统体育学科体系,使民族传统体育与学校武术相结合,以"民运会"为契机,宣传弘扬民族传统体育,加强民族传统体育与大众媒体宣传之间的结合。  相似文献   

10.
运用文献资料和专家咨询等方法,借助都市人类学的理论视角,对民族传统体育城市化转型展开学理探讨。研究认为早期人类学、体育人类学与民族传统体育研究之间存在紧密关联,都市人类学发展演进与民族传统体育城市化存在耦合关系。民族传统体育面临着从乡村转向城市的空间抉择,主要基于传承人流动、传承场域变迁、全民健身需要、文化特征的现代演变等社会变革动因。民族传统体育理论亟待新的革新,需从拓展民族传统体育研究议题、构建民族传统体育研究方法、剖析民族传统体育研究个案、创新民族传统体育研究概念等方略入手,助推城市化进程中民族传统体育的高质量发展。  相似文献   

11.
分析广西民族传统的发展困境与现状,探讨当前我国民族传统体育的发展形式和民族传统体育的文化发展路径。研究认为应从赋予民族传统体育文化新时代的内涵、树立民族地区对民族传统文化的传承和保护意识、创新民族传统体育发展的理念和方式、引导大众对民族传统体育发展中革新的思维转变、注重经济产业在民族传统体育的传承和发展中的作用、打造符合现代化的创新管理模式发展模式、重视民族传统体育传承人的培养等七个不同方面合力助推广西民族传统体育向前良好发展。  相似文献   

12.
体育全球化背景下的民族传统体育发展问题的思考   总被引:27,自引:5,他引:22  
本文运用文献资料的研究方法,以文化全球化发展理论为依据,在分析体育全球化背景下民族传统体育发展所面临的体育与文化发展的问题后,提出:在发展民族传统体育的过程中“应充分认识民族传统体育是民族文化的重要组成部分;从现实出发正确定位民族传统体育的內涵;对民族传统体育两重性应建立正确的认识;民族传统体育发展应坚持变与不变统一原则;坚持民族传统体育发过程中的多元一体化”的发展理念。  相似文献   

13.
民族传统体育发展的根本出路在于与学校教育形成良性互动。学校教育是民族传统体育项目传承的最佳渠道;学校教育是民族传统体育项目逐步完善的中间环节;学校教育有利于民族传统体育科学发展模式的形成。实践表明,民族传统体育进入学校教育系统也是可行的,因为:学校体育的理念与民族传统体育精神相契合;民族传统体育资源丰富,是学校体育取之不尽的资源;民族传统体育项目便于开展,并与现代学校体育形成互补。  相似文献   

14.
以生活方式为线索归类东北采集狩猎型民族传统体育:长白山、三江流域采集狩猎民族传统体育文化;内外兴安岭采集狩猎民族传统体育文化;嫩江、松花江流域采集狩猎民族传统体育文化。分析其民族传统体育文化的特点。  相似文献   

15.
本文从文化学的角度阐述了民族传统体育融合、民族传统体育变异、民族传统体育传播概念以及民族传统体育的融合是以宗教、地域为媒介。  相似文献   

16.
采用文献资料法和逻辑归纳法对我国民族传统体育教材建设现状和民族传统体育教材建设存在的问题进行了分析,提出了民族传统体育教材建设须遵循“健康第一”的原则,加强民族传统体育教材的编写力量的整合,注重教材的实用性和针对性,强化民族传统体育教材的操作性,体现先进性和时代性;民族传统体育教材体系的构建,应该构建民族传统体育教材的概念体系,规范民族传统体育教材的内容体系,构建立体式的教材模式.  相似文献   

17.
论民族传统体育新文化的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
民族传统体育作为一门新兴学科,其学科建设尚处于草创阶段。在学科建设中,理论建设无疑是首要的和基本的。而研究中国民族传统体育首先要从中国各民族传统体育的实际出发,研究总结各民族丰富的体育文化遗产和文化现象,使之上升为理论。在理论建设中,必须坚持从研究中国各民族丰富传统体育活动的过程中,逐步构建有中国特色的民族传统体育文化学理论体系。因为这是具有中国特色的民族传统体育在当代向前发展的一个重要环节。民族传统体育文化走向现代化建设民族传统体育的新文化,也就是民族传统体育的现代化。民族传统体育文化与现代文…  相似文献   

18.
民族传统体育与西部旅游资源开发研究   总被引:13,自引:0,他引:13  
笔者就民族传统体育在西部旅游资源开发中的价值 ,民族传统体育旅游资源开发的原则及民族传统体育旅游资源的开发现状及对策等问题进行分析 ,旨在探寻我国民族传统体育的产业化发展 ,提高民族传统体育的社会效益与经济效益 ,为西部民族地区的经济发展开辟一条新的途径  相似文献   

19.
高校作为培养未来社会精英和传播文化的重要阵地,应当积极推进民族传统体育项目的引入与开展,为高校体育教学注入新鲜活力,有效衔接传统与现代,以及文化与体育,带动传统文化的传承与发展。研究发现:高校开展民族传统体育课程有利于传承中华民族优秀文化,增进各民族情感;丰富体育教育内容体系,增进学生学习兴趣;形成体育学科教学特色,凸显体育价值。同时,高校开展民族传统体育课程也面临资金设备不足,难以开展多元化的民族传统体育课程;师资队伍一般,缺少具有传统体育知识的高校教师;教学体系不完善,缺少民族传统体育特色和内容深度的课程教学等现实问题。建议:丰富高校传统体育课程资源的内容与形式;培养高校民族传统体育教学的师资队伍;完善高校民族传统体育教学的课程评价体系;积极开展高校民族传统体育教学多元主体交流,以期为高校开展民族传统体育课程提供有效的发展策略,更广泛地普及传统体育项目和文化。  相似文献   

20.
民族传统体育是中国传统文化的重要组成部分,但是在以奥林匹克运动为代表的体育全球化的带动下,对民族传统体育产生巨大的冲击,民族传统体育项目面临着流失和濒临消亡的危险。学校体育是传播体育文化的重要途径,将民族传统体育引进学校体育教学中,一方面:民族传统体育对学校体育发展的促进作用,能丰富学校体育教学资源,推动学校体育教学改...  相似文献   

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