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1.
李建珍 《中小学教育与管理》2008,(1):27-28
后进生是每个学校都存在的群体,能否做好他们的转化工作,是衡量教育成败的一个重要标志。如何做好后进生转化？是每个教育工作者关注的问题。笔者结合自己多年的工作实践认为,做好后进生的转化。须做好两方面的工作,一是了解后进生形成的原因,二是对症下药,采取正确的转化方式。 相似文献
2.
在我国,大学毕业生就业难已是一个不争的事实。大学毕业生就业难的原因是多方面、多层次的,既有观念上的问题,也有制度、体制上的问题;既有政府、社会、用人单位方面的问题,也有学生与学校自身的问题,但大学毕业生自身因素存在的问题是其就业难的一个重要原因。 相似文献
3.
董春南 《淮南职业技术学院学报》2004,4(2):60-62
青少年犯罪是一个十分复杂的社会问题，当前青少年犯罪占各类刑事犯罪总数的比例有不断上升的趋势，其产生的原因是多方面的，既有青少年自身的生理、心理特点方面的原因，也有家庭教育、学校教育和社会不良因素的影响，预防和减少青少年犯罪是全社会的共同责任和神圣使命，需要家庭、学校和全社会的共同努力。 相似文献
4.
面向全体学生，使不同的学生在原有基础上得到发展，就必须对学困生给予高度的重视。学困生的形成既有学校、家庭、社会等方面的外部原因，也有学生个人智力和非智力方面的自身原因。 相似文献
5.
中学生思想教育相对滞后的原因,既有外在的影响,也有内部管理体制上的原因;既有主观认识上的问题。也有客观条件上的原因;既有学校、社会、家庭的责任,又有自身的原因,归纳起来有以下两点。 相似文献
6.
农民工子女在城市受教育遭遇的问题及原因透视 总被引：2，自引：0，他引：2
农民工子女在城市受教育遭遇各种问题:受教育机会不平等,丧失受教育的权利;受到的教育待遇和流入地的孩子相比差距较大,升学率较低;就读学校办学条件差,校舍简陋。究其原因,既有主观认识上的因素,也有现实客观情况的限制;既有制度性因素,也有个人素质因素;既有政府及市民的原因,也有家长、学生和学校等原因。 相似文献
7.
学困生一直是教师面对的一个大难题,很多学困生产生的原因很复杂,既有家庭的,也有学校的、社会的原因;既有学生个人的原因,也有教师的原因。然而,不论是何种原因,学困生实实在在地存在于我们的现实当中,他们的学习一直是困扰数学教学的难题。转念一想,每一个人的心中,都埋藏着灿烂的种子,只要有了合适的阳光和土壤,它就会以绚丽的姿态,展示在你的面前。这合适的阳光和土壤需要老师们去创造、去追寻。 相似文献
8.
周君 《中国校外教育(理论)》2010,(11):165-165
本文通过实际调查,发现学生的体能、力量等指标呈下降趋势,通过研究发现其原因是多方面的,既有社会原因,也有学生自身的因素。而学校是青少年主要的活动场所,学校体育与青少年的体质关系最为密切,是青少年体质变化的最主要因素。 相似文献
9.
裴斐斐 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
学困生一直是政治教师面对的一个大难题。很多学困生产生的原凶很复杂,既有家庭的,也有学校的、社会的;既有学生个人,也有教师的原凶。然而,不论是何种原因,学困生实实在在地存在于我们的现实教学当中。那么,如何转化这些学困生呢？作为一名中学政治教师,笔者对平时的教育教学方法做出了深刻地反思。 相似文献
10.
中小学教师负担过重的原因及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，中小学教师负担过重已经成为我国基础教育发展中的一个突出问题，这既有历史和现实的原因．也有文化和制度的原因。因此解决这一问题，就需要从多方面着手，社会、政府、学校以及教师都需要做出相应的努力。 相似文献
11.
大学毕业生就业中的心理问题及其解决路径 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业中产生的急功近利、急躁、恐慌、盲目、依赖、自卑、抑郁和偏执等心理问题,既有个体和社会的原因,也有学校和家庭的原因.因此,大学生就业心理问题的解决,也必须依靠个人、社会、学校和家庭的共同努力. 相似文献
12.
王杰 《读与写:教育教学刊》2013,(2):220
农村小学数学后进生问题是每所学校、每个班级普遍存在的问题,成为阻碍学校教育教学质量提高的一个难题。农村小学数学后进生形成的原因是多方面的,至今也没有很好的解决方法。本文从农村小学数学后进生自身因素、学校环境、家庭环境等三面分析形成原因,采取相应的教学策略逐步转化,从而提高学校教学质量。 相似文献
13.
14.
后进生形成的原因及其转化的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
葛宁一 《成都教育学院学报》2005,19(10):96-97
后进生是许多学校普遍存在的问题,后进生形成的原因极为复杂,概括起来主要有家庭、学校、社会及个人的原因.后进生的转化是学校德育工作的一道难题,转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的系统教育工程.转化后进生需要一个过程,特别要求我们教师要抱着满腔热忱,遵循因材施教的原则,进行反复、耐心的教育,还需要学校、家庭和社会的密切配合,共同形成一体化的教育网络,才能获得良好的教育效果. 相似文献
15.
徐静 《绵阳师范学院学报》2010,29(6):120-122,133
情感是人类精神生活的重要组成部分,是人的精神生命的原动力。情感问题、情感教育问题虽早已为许多教育家所关注,但是,在教育实践中,漠视学生情感、忽视情感教育的现象依然普遍存在。导致这种状况产生的原因是多方面的,既有情感本身特性的影响,也有教师人格素养、学校教育使命的制约,同时缺乏成熟的理论与方法指导也是一个重要原因。 相似文献
16.
青少年犯罪的原因多种多样,既有主观原因,也有家庭、学校、社会等客观原因,这些原因共同导致青少年走上犯罪道路。分析青少年犯罪产生的客观原因,提出预防对策,避免青少年犯罪,是全社会每个公民义不容辞的责任。 相似文献
17.
刘淑荣 《大连教育学院学报》2006,22(2):60-60
当前我国的很多大学生社会责任感不强,就其原因而言,既有学生自身的原因,也有学校教育措施不力的因素。要从四个方面对大学生进行教育,提高其社会责任感。 相似文献
18.
石继祥 《大连教育学院学报》2005,21(3):58-59
未成年人犯罪的原因是多种多样的,既有学校、家庭、社会的外部因素,又有心理、生理上的内部因素。就外部因素而言,既有学校的因素,又有家庭和社会的因素,研究认识这些因素,对防止未成年人犯罪有着重要的意义。 相似文献
19.
王栓军 《河北软件职业技术学院学报》2015,(1):30-33,46
目前,高职院校学生厌学已成为一个不容忽视的问题。高职学生厌学既有学生自身方面的原因,也有学校、社会和家庭等方面的原因。要解决高职学生厌学问题,需加强对学生的正面引导,树立良好学风;提高师资素质,树立良好教风;加强学校管理,营造新型校风;提升家长素质,创建良好家风,通过多方努力,逐步消除学生厌学情绪。 相似文献
20.
后进生存在于任何一个学校、任何一个班级中。后进生转化成功与否,不仅影响全班的总体素质,更会影响后进生的前途,甚至会给家庭和社会带来一些影响。转化后进生是教师一项艰巨而漫长的工作。本文重点讨论后进生滞后的原因及转化的对策。一、后进生学习滞后的原因所谓后进生是指那些学习成绩差、纪律差,并在其它方面也存在着诸多问题的一类学生。他们不仅学习上不求上进,而且有着这样或那样的坏习惯。之所以会出现后进生,有着多方面的原因。(一)教育因素。学校是教书育人的地方,学校管理、校风、教师的素质、教师的工作方法及态度等,对育人的… 相似文献