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一高校思想政治工作是我党思想政治工作的一个部分、一个方面。党的思想政治工作是实现党的奋斗目标、党的中心任务的重要保证。毛泽东同志说:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”可见,围绕党的中心开展思想政治工作是我们党的一条根本原则,是我们党的优良传统。高校的中心任务,就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,故此,我们高校的思想政治工作就是要紧紧围绕“育人”这个中心来进行。根据社会的需要,高校得培养多门类的人才,计有理、工、医、农、师范、地矿、水利、公安、气象等等。但不管哪个方面的专业人才,都有一 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》教材建设刍议——关于《思想道德修养与法律基础》（法制教育部分）修改完善问题 总被引：1，自引：0，他引：1
陈大文 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(19):52-54,61
教材亦称教本或课本,用“教学之本”或“课程之本”来形容其价值也不为过。思想政治理论课教材是国家主流意识形态的集中反映和重要载体,编写高质量的教材是高等学校思想政治理论课程建设的一项基础性工作。回顾思想政治理论课“05方案”实施五年来的有关工作,我们不能回避教材修改完善问题。 相似文献
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邓小平不仅提出了新时期思想政治教育的任务，而且提出了科学的方法。他指出：“我们政治工作的根本的任务、根本的内容没有变，我们的比良传统也还是那一些。但是时间不同了，条件不同了，对象不同了，因此解决问题的方法也不同。”“工作方法总要适应四个现代化的要求。”这无疑是我们研究和运用邓小平思想政治教育方法的指导思想。 相似文献
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一、个别谈话的重要性毛泽东同志在《关心群众生活,注意工作方法》一文中,深刻地论述了工作方法的重要性,他说:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥和船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”我们党在长期的思想政治工作实践中,总结出了不少切实可行的方法,如关怀体察法、典型示范法等等。其中,个别谈话就是一个传统的好方法,它在思想政治工作中具有重要的特殊作用。1.个别谈话方式灵活自然,有利于思想政治工作者同谈话对象,沟通思想,建立感情,彼此信任,便于解决思想问 相似文献
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从事高校学生思想政治工作的同志怎样做到适应新形势，在思想政治工作的阵地上大有作为，这是一个大命题。一、思想上找准位置思想上找准位置，就是既要破除思想政治工作“淡化论”、“无用论”，又要破除思想政治工作“至高无上论”、“万能论”，确立思想政治工作是一切工作的生命线，也是高等学校教育教学工作的生命线的思想。围绕中心工作，是做好思想政治工作的前提。教学工作是高校的中心工作，也是我们培育合格人才最大的任务，只有牢牢把握这个中心，服务这个中心，思想政治工作才有坚实的立足点。思想政治工作属于意识形态范畴，实… 相似文献
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一、引导网络舆论是现代思想政治工作的重要任务和功能(一)引导网络舆论是现代思想政治工作的重要任务舆论工作一直是思想政治工作的重要任务之一。思想政治工作是我们党的传家宝,是经济工作和其他一切工作的生命线。作为生命线,最重要的就是要为“其他一切工作指明正确的政治方向,保证各项工作沿着社会主义道路前进”。所以,具有导 相似文献
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一般说来，思想政治工作主要是通过对群众进行思想教育和政治引导，来提高他们的思想认识，促进工作目标的实现。这也就是所谓的解决思想问题。但这并不是说，思想政治工作仅凭“嘴上功夫”的说教、仅凭“务虚”就可以解决一切问题，事实上，精神与物质，思想与现实是相互联系、相互影响的，思想问题的背后总存在着实际的问题。要真正做好思想政治工作，就要处理好解决思想问题与解决实际问题之间的关系，亦即处理好“务虚”与“务实”的关系。 相似文献
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在新的形势下 ,怎样深入开展好思想政治工作 ,按时代要求把思想政治工作做深、做实、做好 ,这应引起政治工作者的高度重视。一、在矛盾关系中找问题任何一篇理论研究文章 ,都必须从实际出发 ,这是党的思想路线所要求的。但什么是“实际” ?思想政治工作最大的实际是什么 ?就是问题。因为政治工作是以排疑解惑为其本职工作的 ,在突发事件和重大历史转折关头尤其是这样。因此 ,政工理论研究和创新从实际出发 ,也就是从“问题”出发 ,为分析解决这些问题来找立场、找观点、找方法。矛盾找准了 ,事物内部联系和问题也就抓准了 ,研究才能走上正道… 相似文献
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在深化教育改革全面推进素质教育的过程中,思想政治教育在任何时候都不能削弱。思想政治教育的形式是否恰当,即是否能适应思想政治教育内容的新特点,其直接关系到思想政治教育工作的实效。早在30年代,毛泽东就曾经用过河和船与桥的关系作比喻,深刻地阐明了内容和形式的关系,他指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”(《毛泽东选集》第一卷第139页)思想政治教育工作要做得好、做得有成效,也有… 相似文献
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一、关于政治课的目的和任务政治课是我们党的思想政治工作的重要方面。政治课的目的、任务与党的思想政治工作的目的、任务是一致的。胡耀邦同志说:“思想政治工作最根本的目的和任务,用一句话来说,就是提高人们对世界的认识和改造的能力。更详细点说,就是用革命思想,用马克思主义的基本理论,用马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的毛泽东思想,教育党员和干部,教育广 相似文献
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《沧州师专学报》1990,(4)
思想政治工作是一项伟大而系统的工程,它需要我们深入地研究、努力地探索,去寻求做好思想政治工作的最佳途径.下面我对思想政治工作中美学、心理学的运用问题做一下肤浅的探讨.一、思想政治工作中美学的运用.一座立体交叉大桥,可以行之方便,望之美观.思想政治工作恰如一项工程,它是一项具有特殊审美价值的工程,它教育人们追求真、善、美,摈弃假、恶、丑,用美的行为、美的心灵去创造美的世界.过去我们在做思想政治工作时,往往忽视了美学的运用,也就是忽视了美育,单纯靠生硬的说教和空间的理论,结果乏味枯燥,令人生厌.特别是“文革”期间的思想政治工作则更是“棍子”、“帽子”满天飞, 相似文献
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中央思想政治工作会议强调 ,要不断增强思想政治工作的主动性。这不仅是历史经验的总结 ,也是新时期发展的要求。本文就思想政治工作的主动性问题 ,结合高等学校的实际 ,从理论和实践的结合上谈一点粗浅看法。一、增强思想政治工作的主动性是历史经验的总结思想政治工作是我们的一大优势 ,改革开放二十年来 ,我们充分发挥这个优势 ,积极开展思想政治工作 ,不断加强党的建设 ,促进了经济发展 ,保持了社会稳定 ,圆满完成了各个阶段的历史任务。但是由于我们思想政治工作有时不够主动 ,也给其他很多工作带来了不同程度的被动局面 :一是思想认识… 相似文献
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高校后勤工作要为学校的中心工作提供有力的后勤保障,后勤党组织的中心任务就是为后勤保障提供有力的思想和政治保证,这就要通过党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用及深入细致的思想工作来实现。几年来,我们紧紧围绕学校的中心工作和“211工程”建设后勤承担的任务,解放思想,抓住机遇,突出重点,以改革的精神加强和改进党的建设和思想政治工作,保证了我校后勤保障工作和后勤改革的顺利进行。1.努力建设高素质的后勤干部队伍,是搞好后勤改革和保障工作的关键。毛主席讲过:“政治路线确定之后,干部就是决定因素。”学校的后勤改革和后勤保障工 相似文献
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实践是不断发展的,理论之树常青。新时期的思想政治教育伴随改革开放的大潮,要处理好继承和创新的关系,使思想政治工作走向现代化。邓小平是卓越的思想政治工作大师,在新时期不但继承了我们党长期沿用的行之有效的方法,而且有许多创新之举。正如他所说：“我们政治工作的根本的任务、根本的内容没有变,我们的优良传统也还是那一些。但是,时间不同了,条件不同了,对象不同了,因此解决问题的方法也不同。”[1]根据他从事思想政治工作的丰富实践,可以把他在新时期的思想政治教育的方法归纳为八个方面：第一、目标定位,服从中心思想… 相似文献
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思想政治工作是全党的一项政治任务,也是党的优良传统和优良作风。我们党历来十分重视思想政治工作,对老干部思想政治工作也提出了明确的要求。毛泽东同志曾经指出,“掌握思想教育是团结全党进行伟大斗争的中心环节”。在现代化建设新时期,邓小平同志一再强调“思想政治工作队伍都必须大大加强,决不能削弱”。党的十三届四中全会以来江泽民同志从时代变化的新形势出发,把思想政治工作提到 相似文献
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思想政治工作是一切工作的生命线,要搞好一个企业,就离不开思想政治工作。结合近年来从事企业思想政治工作的实践,有如下体会和认识:一、以人为本,做好企业思想政治工作邓小平同志提出:“我们共产党有一条,就是要把工作做好,必须先从思想上解决问题”。他在新时期还指出:“我们 相似文献
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陈红 《江苏广播电视大学学报》1995,(2)
县电大管理站的管理人员不直接走进课堂，不直接与学生接触，如何做好学生的思想政治工作呢？几年来，我们在管理实践中进行了有益的探索，得出了一点经验，那就是融思想政治工作于教师队伍建设、班级制度建设、激励机制建设以及管理站人员的自身建设之中。一、提高教师——融思想教育于教师队伍建设电大教学班的教师是受电大管理站的委托，在教学班中对学生的身心施加特定的影响为主要职责的，在促进学生的思想品德发展方面发挥着主导作用。这种主导作用，一是通过“言传”来实现，二是通过“身教”来实现，教师是学生模仿的最直接、最具体… 相似文献
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对“灌输”本质及实施的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
关于“灌输”的本质，不少同志认为它是思想政治教育的主要方法，对青年进行马克思主义基本理论教育，主要采用此方法。我们认为：“灌输”是一个动态的实践过程，而不是过程中使用的一种方法，其本质4含义是“教育和宣传”——用外在的知识和思想输入、充实受教育者的大脑；具体到思想政治工作领域，“油输”就是思想、政治、理论等意识形态的教育宣传，她是思想政治工作的重要内容之一；对受教育者如何实施有效的灌输，这是当前思想政治教育研究的一个重要问题。第一次明确提出“灌输”的是列宁。1902年他在《怎么办》一书中说：“工人本… 相似文献
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改革开放30年来,教育事业的飞速发展给高校校园生活赋予了新的时代内涵。把“以人为本”的思想理念贯穿于高校校园文化建设,加强“以人为本”的高校校园文化的理论研究,是当前高校思想政治工作面临的一项重要任务。本文着重对加强高校校园文化中的“以人为本”理念这一问题进行论述。 相似文献
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近几年,学校工作的反思之一,就是思想政治教育工作比较薄弱,而所谓薄弱的一个重要方面是学科的思想政治教育没有落实,“全体教师和职工都是德育工作者”这一任务没有落实。学生的思想需要教师去塑造,而这种塑造工作应始终贯穿在各种教学过程之中。当然,数学学科也不能例外。然而,一段时期来,作为数学学科进行思想政治教育,没有引起重视,也没有落实在行动上。思想政治教育没有在数学学科中落实的一个重要原因是教师存在一些思想障碍: 1.认为数学课是单纯传授知识的课,如何加强双基知识教学,培养学生能力才是我们的职责。所以认为:“只要把基础知识打扎实了,学生毕业会考合格了,我们的任 相似文献